Politica Ambiental ITT

Historia

El Instituto Tecnológico de Tijuana fue fundada el 17 de septiembre de 1971 como

una institución de educación a nivel superior y medio superior, siendo una de las

primeras instituciones en ofrecer educación superior tecnológica en el estado. Sus

primeras carreras profesionales fueron las de Ingeniería Electromecánica en

Producción, Licenciatura en Relaciones Industriales y Licenciatura en Relaciones

Comerciales, y a nivel Medio Superior ocho carreras técnicas.3

La creación del ITT tuvo lugar al mismo tiempo que la aparición del auge industrial

traído por la formación del segmento industrial maquilador. Esto llevo al

tecnológico así como otras instituciones de educación superior a establecer

programas alineados a las necesidades regionales y sectoriales. Con el tiempo se

fueron formalizando los programas que ahora componen su oferta educativa de

formación profesional y continua.

http://es.wikipedia.org/wiki/Instituto_Tecnol%C3%B3gico_de_Tijuana#cite_note-3

Cuenta con:

El Instituto Tecnológico de Tijuana depende hoy en día, del Instituto Tecnológico Nacional de México, a partir del 23 de Julio del presente año en el Decreto para su creación, publicado en el Diario Oficial de la Federación:

DECRETO:

Artículo 1o.- Se crea el Tecnológico Nacional de México, en lo sucesivo "EL TECNOLÓGICO", como un órgano administrativo desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública, con autonomía técnica, académica y de gestión.

"EL TECNOLÓGICO" tendrá adscritos a los institutos tecnológicos, unidades y centros de investigación, docencia y desarrollo de educación superior tecnológica con los que la Secretaría de Educación Pública, ha venido impartiendo la educación superior y la investigación científica y tecnológica, en lo sucesivo "LOS INSTITUTOS, UNIDADES Y CENTROS".

Mismo que cuenta con un Sistema de Gestión Ambiental (SGA) al cual se deben apegar todos los Tecnológicos del país, estableciendo el marco normativo en la materia y que se presenta a continuación.

Política Ambiental: “El SNEST establece el compromiso de orientar todas las actividades del Proceso Educativo, hacia el respecto del medio ambiente; cumplir la legislación ambiental aplicable y otros requisitos ambientales que se suscriban, promover en su personal, clientes y partes interesadas la prevención de la contaminación y el uso racional de los recursos, mediante la implementación, operación y mejora continua de un Sistema de Gestión Ambiental, conforme a la norma ISO 14001:2004/NMX-SAA.14001-MNC-2004.”

Objetivo General del SGA: “Crear una cultura de la responsabilidad ambiental en el personal, estudiantes y partes interesadas.”

LISTA DE ASPECTOS AMBIENTALES

No(1): ASPECTO AMBIENTAL(2):ASPECTO

AMBIENTAL AGRUPADO

ACTIVIDAD O SITUACIÓN DE

EMERGENCIA (3):

1Consumo de gas

CONSUMO DE RECURSOS

Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres. Actividades deportivas, culturales y cívicas. Servicio de cafetería.

Uso de parque vehicular de la institución. Mantenimiento de instalaciones.

2Consumo de combustible

Mantenimiento de áreas verdes, Uso de parque vehicular de la institución, Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres.

3 Consumo de materiales eléctricos y electrónicos

Uso de equipo de computo e impresión, Servicio de papelería y fotocopiado, Trabajo docente en aulas y cubículos, Uso de aires acondicionados, Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres, Actividades en audiovisuales, Iluminación.

4 Consumo de solventes y pinturasMantenimiento de instalaciones.

5 Consumo de material de limpieza

Limpieza de instalaciones, Uso de parque vehicular de la institución, Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres, Uso de aire acondicionados.

6 Sustancias químicas y materiales en laboratorios y talleres escolares

Desarrollo de prácticas e investigación en

laboratorios y talleres.

7 Consumo de papel

Uso de equipo e impresión. Servicio de papelería y fotocopiado. Trabajo docente. Desarrollo de prácticas e investigación. En laboratorios y talleres escolares. Actividades extraescolares. Servicio de sanitarios. Limpieza de instalaciones.

8 Generación de aguas residuales y agentes orgánicos.

AGUA RESIDUAL

Servicio de cafetería, Servicio de sanitarios.

9 Desechos de sustancias o reactivos químicos en laboratorios escolares.

Derrame químico, Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres.

10 Desechos de aguas con agentes limpiadores.

Uso de aire acondicionados, Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres, Actividades deportivas, culturales y cívicas, Servicio de cafetería, Servicio de sanitarios, Uso de parque vehicular de la institución, Limpieza de instalaciones.

11 Generación de residuos urbanos.

RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS

Área de mantenimiento de instalaciones, mantenimiento de áreas verdes, Actividades deportivas, culturales y cívicas, Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres.

12Desechos de materiales

electrónicos.Uso de equipo de computo e impresión,

RESIDUOS SOLIDOS DE MANEJO ESPECIAL

Servicio de papelería y fotocopiado, Uso de aire acondicionado, Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres, Actividades en audiovisuales.

13 Desechos de cartuchos y toners.

Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres, Servicio de papelería y fotocopiado, Uso de equipo de cómputo e impresión.

14Generación de envases

contaminantes con reactivos químicos.

RESIDUOS PELIGROSOS

Uso de equipo de cómputo e impresión, Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres.

15 Desechos de equipos y materiales eléctricos.

Uso de aire Acondicionados, Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres, Actividades audiovisuales, Iluminación.

16Generación de estopas y materiales

impregnados con solventes y pinturas.

Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres.

17 Uso de agroquímicos y pesticidas.Control de fauna indeseable.

18 Residuos biológicos infecciosos.Servicios de sanitarios.

19 Generación de polvos.


20 Generación de gases contaminantesUso de aire acondicionados,

AIRE

Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres, Uso de parque vehicular de la institución, Incendio, Fuga de gases, Explosión, Derrame químico.

21 Generación de malos olores

Servicio de sanitarios, Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres.

22 Afectación a la flora

FLORA

Derrame químico.

23 Sustitución de flora nativa.

24 Daño físico a la fauna.

FAUNA


25 Proliferación de fauna nociva.


26 Introducción de especies exóticas.

Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres

27 Daño en la salud.

PERSONAS

Derrame químico, explosión, fuga de gases, incendios, control de fauna indeseable, desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres escolares

28 Situaciones de riesgo a seguridad personal.

Desarrollo de prácticas e investigación en laboratorios y talleres y sismo.

Fecha de elaboración (4):__06 Octubre 2011

INSTRUCTIVO DE LLENADO

Número Descripción1 Número consecutivo.2 Aspecto ambiental no significativo identificado en la matriz de

aspectos ambientales.3 Actividad o situación de emergencia en la cual se detectó el aspecto

ambiental no significativo.4 Fecha de elaboración ejemplo: 06 Octubre 2011.5 Nombre y firma del RD.6 Nombre y firma del Director (a) de la institución.

Manual y Procedimientos del Sistema de Gestión Ambiental

SNEST-GA-MA MANUAL DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL

SNEST-GA-MA-01 Anexo 1: Términos y Definiciones

SNEST-GA-MA-02 Anexo 2: Organigrama del Comité del SGA SNEST-GA-MA-03 Anexo 3: Matriz de responsabilidades SNEST-GA-MA-04 Anexo 4: Plan Rector del SGA, Objetivos y metas Ambientales

SNEST-GA-MA-05 Anexo 5: Programa Ambiental del DGEST / IT / Centro

SNEST-GA-MA-06 Anexo 6: Interacción de Elementos del SGA SNEST-GA-MA-07 Anexo 7: Lista Maestra de Documentos Controlados SNEST-GA-MA-08 Anexo 8: Lista maestra de Documentos Externos SNEST-GA-MA-09 Anexo 9: Lista de Aspectos Ambientales SNEST-GA-MA-10 Anexo 10: Lista de Institutos Tecnológicos o Centros del grupo multisitios SNEST-GA-MA-11 Lista de Control de Registros del SGA SNEST-GA-MA-12 Anexo 12 Institutos Tecnológicos y Centros participantes en el esquema

Multisitios. Grupo 2

1. Plan de Trabajo SGA 2013 Grupo "1"2. Plan de Trabajo SGA 2013 Grupo "2"

Documentos de Apoyo del SGA

(En modificación) Procedimientos del SGC-SGA

SNEST-GA-PR-01 PROCEDIMIENTO PARA IDENTIFICAR ASPECTOS AMBIENTALES

SNEST-GA-PR-01-01 Matriz de Identificación de aspectos ambientales SNEST-GA-PR-01-01 Matriz de Identificación de aspectos ambientales (Ejemplo) SNEST-GA-PR-01-02 Lista de Aspectos Ambientales significativos SNEST-GA-PR-01-03 Lista de Aspectos Ambientales

SNEST-GA-PR-02 PROCEDIMIENTO PARA LA IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS LEGALES.

SNEST-GA-PR-02-01 Matriz de Identificación de Legislación Ambiental aplicable

513-PR-34 PROCEDIMIENTO PARA LA CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DEL PERSONAL DIRECTIVO Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN

DE LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS FEDERALES Y CENTROS ESPECIALIZADOS DEL SNEST

SNEST-GA-PR-09 PROCEDIMIENTO DE COMPETENCIA, FORMACIÓN Y TOMA DE CONCIENCIA

SNEST-GA-PR-09-01 Matriz de Competencia y Formación

PROCEDIMIENTO PARA LA FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL Y DOCENTE

CÓDIGO Y REVISIÓN DE CADA IT O CENTRO

SNEST-GA-PR-03 PROCEDIMIENTO DE COMUNICACIÓN DEL SGA

SNEST-GA-PR-03-01 Bitácora para Comunicación del SGA

PROCEDIMIENTO DEL SGA PARA EL CONTROL DE LOS DOCUMENTOS


SNEST-GA-PR-04 CONTROL OPERACIONAL USO EFICIENTE DEL AGUA

SNEST-GA-PR-04-01 Consumo Anual de Agua Potable por área / actividad. SNEST-GA-PR-04-02 Inventario de muebles sanitarios y de aseo y equipos de alto consumo de

Agua Potable Diagnóstico de agua potable SNEST-GA-IT-02 Determinar actividades de control operacional en el consumo de agua potable

SNEST-GA-PR-05 CONTROL OPERACIONAL ENERGÍA ELÉCTRICA

Diagnóstico SNEST-GA-PR-05-01 Comparación del consumo de energía eléctrica SNEST-GA-PR-05-02 Levantamiento de datos de equipos de iluminación y aprovechamiento de luz

natural SNEST-GA-PR-05-03 Inventario de equipos consumidores de energía eléctrica SNEST-GA-PR-05-04 Informe semestral de las actividades de control operacional en la disminución

del consumo de energía eléctrica SNEST-GA-IT-01 Determinar actividades de control operacional en el consumo de energía eléctrica

SNEST-GA-PR-06 CONTROL OPERACIONAL RESIDUOS PELIGROSOS

SNEST-GA-PR-06-01 Registro y control de Residuos Peligrosos (RP) SNEST-GA-PR-06-02 Registro de entrada y salida de RP SNEST-GA-PR-06-03 Informe semestral de entrega de residuos peligrosos Anexo 1 características del almacén temporal de residuos peligrosos

SNEST-GA-PR-07 CONTROL OPERACIONAL DEL SGA PARA EL MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS (RSU)

SNEST-GA-PR-07-01 Informe diagnóstico de RSU SNEST-GA-PR-07-02 Bitácora de control de RSU SNEST-GA-PR-07-03 Acuerdo de recolección de RSU SNEST-GA-PR-07-04 Informe Semestral de RSU

SNEST-GA-PR-08 PROCEDIMIENTO DE PREPARACIÓN Y RESPUESTA ANTE EMERGENCIAS

SNEST-GA-PR-08-01 Identificación de riesgos potenciales de emergencias SNEST-GA-PR-08-02 Programa anual de simulacros SNEST-GA-PR-08-03 Reporte de evaluación de emergencia

PROCEDIMIENTO PARA ACCIÓN CORRECTIVA Y ACCIÓN PREVENTIVA


PROCEDIMIENTO PARA EL CONTROL DE LOS REGISTROS


PROCEDIMIENTO PARA AUDITORÍA INTERNA


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