POR FAVOR TRAIGA SU PAQUETE COMPLETO AL DISTRITO DE PARQUES

DEL AREA DE ROUND LAKE PROGRAMA ESCOLAR DESPUES DE LA ESCUELA

2018-2019 Portada

NOMBRE DEL NIÑO FECHA

ESCUELA GRADO

_______Contacto de Emergencia para Recoger

_______Inscripción/Tarjeta de Emergencia

_______Forma de Desistimiento y Liberación

_______ Acuerdo Financiero

_______ Historial

_______ Contrato de Comportamiento

_______ Forma de Autorización (Opcional) TFE-ATENCION PERSONAL DE INSCRIPCION!

¿CUÁNDO COMIENZAN A COBRAR?

Mi hijo comienza en esta fecha:

__________________________

FORMA TFE-ATENCION PERSONAL DE INSCRIPCION!!!

POR FAVOR BUSQUE LA FORMA TFE DEL PAQUETE Y ENTREGUELA AL ENCARGADO DE INSCRIPCION.

REVISE LO SIGUIENTE:

• CUENTA DE CHEQUES/AHORROS- SE NECESITA UN CHEQUE ANULADO/ LOS NUMEROS DE CUENTA Y DEL BANCO DEBEN ENLISTARSE.

• TARJETA DE CREDITO/DEBITO-NUMERO DE TARJETA DEBITO/CREDITO, FECHA DE EXPIRACION Y CODIGO DE SEGURIDAD DEBEN ENLISTARSE.

• LA FORMA NECESITA ESTAR COMPLETA, FIRMADA Y CON FECHA.

Distrito de Parques del Área de Round Lake 2018-2019 Programa de Edad Escolar Fuera de Sitio

Nombre del Niño: Genero:

M F

Fecha de Nacimiento

Grado en el Otoño de 2018:

Escuela que Atiende:

Programa:

Después Escuela

Días Necesarios:

Lun. Mar. Mier. Jue. Vie.

Precio Dia:

$10.00

PAGO TOTAL SEMANAL:

INFORMACION PROGRAMA El programa opera solo en los días de asistencia a la escuela.

PROCEDIMIENTO DE PAGOS

Los pagos deben hacerse antes de las 12:00 pm del sábado anterior a la semana que atenderá su hijo. Un cargo de $25 se hará por pagos recibidos tarde, después de las 12:00 pm en sábado. Las cuentas que no sean pagadas por más de (2) semanas resultaran en la remoción del niño del programa. Los pagos pueden hacerse en persona en el Distrito de Parques, en línea a través de la página electrónica o por medio de una transferencia electrónica de fondos (TEF) desde su cuenta de cheques /ahorros o tarjeta de débito/crédito.

RECOGER TARDE Se cobrará un cargo de $10 por niño por cada 15 minutos que usted llegue tarde a recoger a su hijo después del as 6:00 pm.

ACUERDO DE ENSEÑANZA: Mi hijo esta enrolado en el programa de edad escolar del Distrito de Parques del Área de Round Lake. La cuota semanal total es $ . Yo he leído y entiendo el acuerdo financiero y estoy de acuerdo en ser responsable de todos los costos incurridos por mi hijo como resultado de su participación en el programa de edad escolar. Yo entiendo que la falta de cumplimiento resultara en la remoción de mi hijo del programa. FIRMA DEL PADRE/GUARDIAN FECHA

Para Uso de Oficina Solamente Iniciales Personal Registro

Fecha

DISTRITO DE PARQUES DEL AREA DE ROUND LAKE CENTRO DE DESARROLLO PARA Niño

HISTORIA DE EDAD ESCOLAR FORMA 6

NOMBRE DEL Niño FECHA NAC. Apellido Nombre Mes / Dia / Año ¿Como escucho de nuestro programa? Folleto del Distrito Anuncio Referencia Pagina Web

¿Ha su hijo asistido previamente a un centro de cuidado de niños? Si No

¿Si, donde? ¿Por Cuánto Tiempo?

PERSONAL

¿Que escuela elemental atenderá su hijo? Grado

Esta su hijo actualmente, ¿O estuvo enrolado en algún programa de educación especial? Si No

Por Favor Explique:

¿Como calificaría a su hijo en relación con su experiencia escolar?

Su experiencia ha sido: Exitosa Difícil Problemática Disfrutable

Comentarios:

SOCIAL ¿Pasa su hijo tiempo con ambos padres?

¿Si está separado que tan seguido su hijo ve al padre o madre ausente?

¿Ha participado su hijo en situaciones de grupo fuera de la escuela, ej. Campamento, deportes, scouts, guardería, etc.?

¿Piensa usted que su hijo puede participar exitosamente en un grupo de 20 niños con un adulto? Si No

¿Anticipa usted cuidados especiales?

¿Como expresa su hijo sus sentimientos?

¿Cuál piensa que es la mejor forma de disciplinar a su hijo?

¿De que forma particular podemos ayudar a su hijo?

PERSONAS QUE VIVEN CON EL NIñO Y SU RELACION CON EL

Distrito de Parques del Área de Round Lake CONTRATO DE COMPORTAMIENTO

El Centro de Desarrollo para Niños ha adoptado el Programa de Manejo De Comportamiento llamado P.B.I.S. Estrategias de Intervención para Comportamiento Positivo. P.B.I.S. nos ayuda a crear una cultura escolar que promueve el comportamiento e interacciones positivas, mientras desalienta el comportamiento problemático. El proceso se enfoca en expectativas en lugar de reglas, sin embargo, existen reglas establecidas. Las expectativas fijadas por el Centro de Desarrollo para Niños son: Estar Listo, Estar a Salvo, Ser Amable. El personal utilizara un enfoque positivo para manejar el comportamiento, por favor refiéranse al Manual de Padres para políticas detalladas. Si ocurre comportamiento inapropiado o inaceptable, la pronta resolución será buscada utilizando los pasos delineados en el manual de padres. A). Comportamientos Generales Inaceptables/Inapropiados

1). Cualquier comportamiento agresivo, (cachetear, pegar, patear, morder, etc.) Ya sea iniciado o por venganza. 2). Cualquier comportamiento irrespetuoso hacia el personal u otros participantes. 3). Comportamiento disruptivo continuo. 4). Uso inapropiado del lenguaje o maldiciones.

B). Procedimientos de Rutina

1). Primera Advertencia La primera vez que ocurra comportamiento inapropiado o inaceptable, el padre será notificado por teléfono, o por carta escrita. Si el comportamiento ocurre otra vez el mismo día, los padres serán llamados a venir y se removerá al niño del programa por el resto del día. 2). Segunda Advertencia Si un niño continúa mostrando comportamiento inapropiado/inaceptable, después de que la primera advertencia se ha dado, el niño recibe entonces una carta escrita de la segunda advertencia. Esta carta incluirá el comportamiento inapropiado/inaceptable del niño y notificará a los padres que un incidente más de dicho comportamiento puede resultar en la separación del programa. Esta carta debe ser firmada por uno de los padres y regresada al director el próximo día de escuela. 3). Tercera y Ultima Advertencia Después de que la primera y segunda advertencias han sido entregadas y un comportamiento inapropiado e otra vez mostrado, los padres serán contactados por teléfono y en una noticia escrita, el niño debe ser removido del programa por cierto tiempo o permanentemente, dependiendo de lo severo del comportamiento.

- - - - - - - - - - - - - -- - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - -- - - -- - Por Favor Regrese la Parte Baja Solamente Yo he leído los estándares de comportamiento del Distrito de Parques del Área de Round Lake. También he recibido una copia del Manual de Padres que incluye las políticas y estándares de comportamiento/ programa P.B.I.S. del Distrito de Parques del Área de Round Lake. Nombre del Niño

Firma del Padre

Firma del Estudiante

Forma #3 Por favor lea esta forma cuidadosamente y este consiente de que al enrolarse y participar en este programa usted se estará desistiendo y liberando de todos los reclamos por lesiones que usted puede sufrir debido a este programa.

PROGRAMA: PROGRAMNA EN EDAD ESCOLAR

FECHAS: AGOSTO 2018-JUNIO 2019

NOMBRE DEL PARTICIPANTE: _____________________________________________________________________

Información Importante

El Distrito de Parques del Área de Round Lake tiene por cometido el conducir sus programas recreativos y actividades en una forma segura y pone la seguridad de los participantes en una gran consideración. El Distrito de Parques del Área de Round Lake continuamente procura reducir tales riesgos e insiste que todos los participantes sigan las reglas de seguridad e instrucciones que están diseñadas para proteger la seguridad de los participantes. Sin embargo, los participantes y padres/guardianes de menores que se registren para este programa/ actividad deben reconocer que hay un riesgo inherente de lesión cuando se decide a participar en actividades recreativas.

Usted es el único responsable de determinar si usted o su hijo menor/protegido son físicamente aptos y/o con la destreza adecuada contemplada en este acuerdo. Es siempre recomendable especialmente si la participante está embarazada, incapacitado en cualquier forma o recientemente sufrió una enfermedad, lesión o deterioro el consultar a un medico antes de tomar parte en cualquier actividad física.

Advertencia de Riesgo

Las actividades/programas recreativos tienen la intención de enfrascar los recursos físicos, mentales y emocionales de los participantes. Sin embargo, aun cuando se haga con cuidado y se tenga la correcta preparación, instrucción, consejo medico, acondicionamiento y equipamiento, hay de todos modos un riesgo de lesión seria cuando se participa en cualquier actividad/programa recreativo. Se entiende que no todos los peligros y riesgos pueden ser prevenirse. Dependiendo de la actividad en particular, los participantes deben entender que ciertos riesgos, peligros y lesiones debido a clima inclemente, resbalones y caídas, poca habilidad o nivel de condición no tener cuidado, juego rudo conducta antideportiva equipo inadecuado o defectuoso, supervisión o instrucción inadecuada y todas las demás circunstancias inherentes a actividades/programas bajo techo o al aire libre existen. En este sentido, debe ser reconocido que es imposible para el Distrito de Parques del Área de Round Lake el garantizar seguridad absoluta.

Desistimiento Y Liberación de Todos los Reclamos y Asumir Todos los Riesgos

Por favor les esta forma cuidadosamente y este consciente de que al firmarla y participar en este programa/actividad, usted estará expresamente asumiendo el riesgo y la responsabilidad legal y desistiendo, liberando y renunciando a todos los reclamos por lesión, daños o perdida en que usted o su menor hijo/protegido pudieran sostener como resultado de participar en alguna o todas las actividades conectadas con o asociadas con este programa/actividad. (Incluyendo servicios de transportación y operación de vehículos, cuando sean proveídos).

Yo reconozco y tengo conocimiento de que hay ciertos riesgos de lesión física a los participantes en este programa/actividad, y yo voluntariamente estoy de acuerdo en asumir todo el riesgo de una o todas las lesiones, daños o perdida, sin importar lo severo que mi menor hijo/protegido pudiera sostener como resultado de su participación. Además, yo estoy de acuerdo en desistirme y renunciar a todos los reclamos que Yo o mi menor hijo/protegido pudiéramos tener (o que resulten en mi o mi menor hijo/protegido) como resultado de participar en este programa/actividad en contra del Distrito de Parques del Área de Round Lake, incluyendo sus oficiales, agentes, voluntarios y empleados.

Por medio de la presente yo completamente libero y por siempre descargo al Distrito de Parques del Área de Round Lake incluyendo sus oficiales, agentes, voluntarios y empleados de todas y cada uno de los reclamos por lesiones, daños o perdidas que mi menor hijo/protegido o Yo podamos tener como resultado o en conexión con o de alguna forma asociado con estos programas/actividades.

He leído y entendido completamente la información importante arriba señalada. Advertencia de Riesgo, Asumir todos los riesgos, y Desistimiento y Liberación de todos los reclamos. Si se registra en línea o vía Fax mi firma electrónica o facsímil sustituirá y tendrá el mismo efecto legal como una firma en la forma original. LA PARTICPACION DEBE SER NEGADA Si la Firma de un Adulto Participante o Padre/Guardián y la Fecha no están en esta forma de desistimiento y/o si está alterada. Firma del Participante___________________________________ Fecha _________________________________________ Firma del Padre o Guardian ______________________________ Fecha _________________________________________ (Requerida si el participante es menor de 18 años)

Contacto de Emergencia

Forma #1 Recoger

Nombre del Niño ________________________________________________________________________________

Salón de Clase ________________________________________________________________________________

Nombre de los Padres: Madre________________________________ Apellido Familiar _____________________

Padre ________________________________

Nosotros damos permiso de que, en caso de enfermedad, accidente, tardanza o no sea posible recoger a nuestro niño, una de las siguientes personas tiene permiso para hacerlo.

Nombre Domicilio Numero de Teléfono Relación

Firma __________________________________________________________ Fecha____________________________

DISTRITO DE PARQUES DEL AREA DE ROUND LAKE FORMA #2 DE INSCRIPCION/TARJETA DE EMERGENCIA

Por favor llene esta aplicación completamente Es necesario tener información Correcta para poder servir mejor a su hijo. Es su responsabilidad notificarnos inmediatamente de cualquier cambio en su trabajo o residencia.

Fecha Fecha de Nacimiento Nombre del Niño Teléfono de Casa Domicilio Ciudad, Estado, Código Postal INFORMACION PERSONAL DEL NIñO Género: Masculino Femenino Altura Peso Color de Ojos Color de Pelo . ¿Alguna otra característica? (por ejemplo, marcas de nacimiento, cicatrices) NOMBRE COMPLETO DE LA MADRE Domicilio Telefono de Casa Ciudad, Estado, Código Postal Teléfono Celular Empleo de la Madre Dirección del Trabajo Teléfono Trabajo Ciudad, Estado, Código Postal Correo Electrónico NOMBRE COMPLETO DEL PADRE Domicilio Telefono de Casa Ciudad, Estado, Código Postal Teléfono Celular Empleo de la Madre Dirección del Trabajo Teléfono Trabajo Ciudad, Estado, Código Postal Correo Electrónico EN CASO DE EMERGENCIA SI LOS PADRES NO PUEDEN SER CONTACTADOS Nombre Telefono/relación Domicilio, Ciudad, Estado, Código Postal SEGUNDA PERSONA PARA CONTACTAR Nombre Telefono/relación Domicilio, Ciudad, Estado, Código Postal HISTORIAL MEDICO Lista de Alergias ¿Alguna Comida que su hijo no Pueda Comer? Lista de Medicamentos de Rutina Cirugias/Operaciones Año Resultados ¿Fecha de la Ultima Antitetánica Vacunas del Niño están Actualizadas? Si No ¿Esta el Niño Exento de Alguna Actividad? Si No Si esta por Favor Explique Lesiones/Accidentes Año Resultados Cualquier Información Adicional que el Maestro deba Saber Doctor Familiar (Nombre/Direccion/Teléfono) Seguro Medico Numero de Póliza CONSENTIMEINTO PARA TRATAMINETO Este consentimiento será válido desde ______ hasta que sea rescindido por escrito por el padre o guardián. En una emergencia médica, yo doy permiso para que el Distrito de parques del Área De Round Lake lleve a mi niño_________________________al hospital más cercano o clínica médica para recibir atención médica si el Distrito de Parques del Área de Round Lake no puede contactar a los padres o guardianes. Firma______________________________________________________Relacion__________________________________________

Programa

Grado

Escuela

F O T O G R A F I A

Transferencia Electrónica de Fondos (EFT)

Estimados Padres, El Distrito de Parques del Área de Round Lake se complace en ofrecer Transferencia Electrónica de Fondos (EFT) para el Centro de Desarrollo de Niños, Programas de Danza de Nueve Meses, Campamentos de Verano, y KiMudo/Tae Kwon Do con contratos financieros para pagos programados. COMO TRABAJA LA EFT:

1. Recoja una forma de autorización EFT en: • Centro Comunitario Robert W. Rolek, 814 Hart Road, Round Lake, O • Centro Deportivo, 2004 Municipal Way, Round Lake Beach

2. Complete alguna de las formas de autorización ya sea de cheques/ahorros o crédito/debito. 3. Para la opción de cheques/ahorro, por favor incluya un cheque anulado a la forma de autorización EFT. El talón de

depósito no será aceptado. 4. En un sobre sellado, entregue sus papeles en el escritorio de registro del Centro Comunitario Robert W. Rolek, 814

Hart Rd, Round Lake A MAS TARDAR UNA SEMANA ANTES DE COMENZAR EL EFT PARA PROCESARLO. ENTONCES SU PARTE ESTA TERMINADA…

5. Su información será ingresada en el sistema de registro del Distrito y procesado a través de la institución bancaria del Distrito.

6. Se enviará una carta de recibo de su información de EFT como confirmación. Si usted esta interesado o tiene alguna pregunta acerca de participar en el EFT, por favor contácteme de Lunes a Viernes de 8:00 a.m.-4:30 p.m. al 847.546.8558.

EFT sera procesado: EFT Semanal EFT Automático el Sábado

EFT Mensual EFT Automático el 1o de cada mes

Pre-Escolar Día Completo Pre-Escolar Medio Día Club Antes y Después de la Escuela Campamentos de Verano Programa de Danza de Nueve Meses KiMudo / Tae Kwon Do

Sinceramente,

Sue Butler Sue Butler Gerente de Inscripciones

814 Hart Road ▪ Round Lake ▪ 60073 847.546.8558 ▪ www.rlapd.org

Autorización de Transferencia Electrónica de Fondos EFT

Pagos Programados • CAMPAMENTO

Campamentos de Verano los programas son de Junio hasta Agosto • Programas de Danza de Nueve Meses

Programas de danza son desde Septiembre hasta Mayo. • Centro de Desarrollo Infantil Pre Escolar Dia Completo

Pre Escolar Dia Completo es continuo hasta que cambie o se cancele. • KiMudo/Tae Kwon Do

Aplica Cargo Mensual. INSTRUCCIONES Complete la forma e INCLUYA UN CHEQUE SIN FIRMAR Y ANULADO de su cuenta de cheques para ayudarnos a verificar los datos *Por favor verifique con su banco el número de cuenta y el numero ABA para usar la cuenta de ahorros.

Yo (Nosotros) autorizamos al Distrito de Parques del Área de Round Lake en adelante llamada “Compañía” a iniciar entradas de débito de mi (nuestra) cuenta de cheques/ahorros que se indica a continuación en la institución que en adelante se llamara “Institución”. Yo (nosotros) entendemos de que en caso de que la transacción original es rechazada por fondos insuficientes, se hará un cargo por servicio de $15.00 y será cobrado directamente a mi (nosotros) además de la colegiatura debida esa semana o mes.

Yo (Nosotros) además autorizo a la “Compañía” para iniciar créditos a mi (nuestra) cuenta para corregir errores, y a la “Institución” a iniciar dichas correcciones a mi (nuestra) cuenta. Esta autorización permanecerá en efecto y plena fuerza hasta que la “Compañía” e “Institución” reciban mi (nuestra) notificación por escrito para su terminación de tal forma que la “Compañía” e “Institución” tengan una oportunidad razonable de actuar o retirar de mi cuenta.

POR FAVOR ESCRIBA Nombre en la Cuenta: Tipo de Cuenta: Cheques Ahorro* Domicilio: Nombre de Institución:

Ciudad: Número de Cuenta Institución:

Estado: Código: Numero ABA Institución:

Teléfono Casa: Domicilio Institución:

Teléfono Celular: Domicilio Institución:

*Por favor verifique con su banco el número de cuenta y el numero ABA para usar su cuenta de ahorros.

Estado Institución: Código Institución:

Teléfono Institución:

Firma del Dueño de la Cuenta para Autorización Fecha

814 Hart Road ▪ Round Lake ▪ 60073 847.546.8558 ▪ www.rlapd.org

CUENTA DE CHEQUES/AHORRO

Favor ESCRIBIR nombres de niños

Política Cancelación: La Terminación de Transferencia Electrónica de Fondos (EFT) debe hacerse al menos 2 semanas antes del próximo retiro programado. Cargo NSF: Un cargo de $15.00 se aplicará a todas las transacciones que no tengan fondos suficientes.

Electronic Funds Transfer (EFT) Authorization

Scheduled Payments • CAMPAMENTO

Campamentos de Verano los programas son de Junio hasta Agosto • Programas de Danza de Nueve Meses • Programas de danza son desde Septiembre hasta Mayo • Centro de Desarrollo Infantil Pre Escolar Dia Completo

Pre Escolar Dia Completo es continuo hasta que cambie o se cancele. • KiMudo/Tae Kwon Do

Aplica Cargo Mensual.

INSTRUCCIONES Complete la forma con la información de la tarjeta de crédito/debito. Por favor incluya si es una tarjeta de débito o crédito, tipo de tarjeta (Discover, Master Card o Visa) la fecha de expiración, y código de seguridad (últimos 3 dígitos localizados atrás de la tarjeta.

Yo (nosotros) autorizamos al Distrito de Parques del Área de Round Lake para hacer cargos a mi (nuestra) tarjeta de crédito/debito indicando en la información a continuación. Yo (nosotros) entendemos que en el evento de que la transacción original sea rechazada por falta de fondos se hará un cargo por servicio de $15.00 y será cobrado directamente a mi (nosotros) además de la colegiatura debida esa semana o mes.

Yo (nosotros) además autorizamos al Distrito de Parques del Área de Round Lake a iniciar créditos en mi tarjeta de crédito/debito para corregir errores. Esta autorización permanecerá en efecto y plena fuerza hasta que el Distrito de Parques del Área de Round Lake reciba mi (nuestra) notificación por escrito para su terminación de tal forma en que se dé la oportunidad de actuar antes del retiro de mi tarjeta de crédito/debito.

POR FAVOR ESCRIBA Nombre Tarjeta habiente: Tipo Tarjeta Crédito Debito (Master Card o Visa Solo)) Domicilio del Recibo: Tarjeta Crédito

Discover*

Master Card*

Visa*

Ciudad:

Estado: Código:

Teléfono Casa: Nombre Tarjeta habiente

Teléfono Celular: Numero Tarjeta Crédito

*Código de Seguridad requerido para AMBAS tarjetas débito y crédito. Últimos 3 dígitos en la parte de atrás en la línea de firma.

Código Seguridad 3 Dígitos Fecha Expiración:

Firma del Tarjeta Habiente para Autorización Fecha

814 Hart Road ▪ Round Lake ▪ 60073 847.546.8558 ▪ www.rlapd.org

TARJETA CREDITO/DEBITO

Favor ESCRIBIR nombres de niños

Política Cancelación: La Terminación de Transferencia Electrónica de Fondos (EFT) debe hacerse al menos 2 semanas antes del próximo retiro programado. Cargo NSF: Un cargo de $15.00 se aplicará a todas las transacciones que no tengan fondos suficientes.

Junta de Comisionados

Comisionada Jennifer Blum

Comisionado Michael Blum

Comisionada Christine Gentes

Comisionado Paul Hollingsworth

Comisionado Tim Pasternak

814 Hart Road

Round Lake, Illinois 60073

(847)546-8558

www.rlapd.org

Manual Para Padres

2017-2018

Escuelas Área Round Lake #116 Programa Antes de la Escuela

Escuelas Área Round Lake #116 Programa Después de la Es-cuela

20

NOTAS

1

ÍNDICE PAGINA

Bienvenidos 03

Información General

Domicilio Y Teléfono 04

Gerente del Centro de Desarrollo Infantil 04

Supervisor del Centro de Desarrollo Infantil 04

Filosofía 04

Nuestra Misión 05

Programa Diario 05

Horas de Operación 05

Atender Preocupaciones 05

Formas Registro 05

Ausencias 06

Salida 06

Cambio de Domicilio o Teléfono 06

Participación Familiar

Evaluación de Programa 07

Comunicaciones con la Escuela 07

Salud y Seguridad

Confidencialidad Expedientes Niños 09

Medicinas 09

Enfermedades 09

Contactos de Emergencia 10

Emergencias Médicas 10

Política de Juego Afuera 11

Política de Nieve 11

Colegiatura

Colegiatura 12

Políticas Acerca de Cuotas Semanales no Pagadas 12

Retiro 12

Procedimientos Desacuerdos 13

Recoger Tarde al Niño 14

Acto de Americanos con Discapacidades 14

2

INDICE PAGINA

Manejo de Comportamiento .

P.B.I.S. – Programa de Intervención De Comportamiento Positivo 15

19

NOTAS

18

Manejo de Situaciones Dificiles

A pesar de que las expectativas y limites están establecidos, situaciones difíciles surgirán.

○ El personal permanecerá alerta de toda la situación. Trataremos de prever y anticipar problemas. ○ El personal redirigirá a un niño hacia otra actividad, o dirigirá la actividad entera en otra dirección más saludable. ○ El personal permitirá que niños de tamaño y habilidad comparables que trabajen sus propias soluciones. Nosotros alentaremos al niño tímido a defenderse por si mismo, y alentamos al niño agresivo a verbalizar. ○ El personal ayudara a los niños a entender las acciones de los demás. ○ El personal tratara los accidentes de baño casualmente. ○ No permitiremos que un niño golpee al personal. Si es necesario, un niño debe ser retenido gentilmente sin castigo. Nuestro propósito es ayudarlos. ○ Si un niño requiere mucha atención de un adulto, el/ella será removido temporalmente del grupo. Lo haremos gentilmente sin castigo. Nuestro propósito es ayudar.

3

Estimados Padres y Amigos, ¡Bienvenidos! Usted es ahora parte de la familia del Centro de Desarrollo Infantil. Nuestros programas ofrecen un ambiente casual y relajado, enfocado a las necesidades e intereses de cada niño y de cada padre que es parte de nuestra escuela. Tratamos de tomar en consideración diferencias individuales y habilidades especiales, así como patrones culturales familiares. Si en algún momento desea hablar con nosotros, por favor contáctenos por medio de la recepcionista al 847-546-8558. Esto nos permitirá familiarizarnos y discutir maneras de proveer optimas oportuni-dades de aprendizaje para su hijo. Este manual para padres fue escrito para clarificar nuestras políticas de operación y procedimientos. Por favor revise su contenido cuidadosamente. Usted es responsable de leer y entender su contenido. Si usted tuviese una pregunta o preocu-pación, por favor siéntase libre de contactarnos. Le agradecemos por permitirnos unirnos a usted para proveer el cuidado y educación de su hijo. Ya queremos que empiece el siguiente año escolar. Sinceramente, Joan Ellis, IDC, Gerente Pre Escolar Dana Bundy, IDC, CDC Supervisor

4

Distrito de Parques del Área de Round Lake Centro de Desarrollo Infantil

Comenzó en 1978, el programa pre escolar es operado en el espacioso Centro Comunitario y en Sitio II North Shore. La escuela tiene licencia estatal del Estado de Illinois y cada maestro esta certificado por el estado como Maestro de Educación Temprana.

En 2017, el programa de edad escolar se expandió a las escuelas elementales del área de Round Lake Distrito #116. DOMICILIO Y TELÉFONO

Distrito de Parques del Área de Round Lake 814 Hart Road Round Lake, IL. 60073 (847)546-8558

GERENTE DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL PRE ESCOLAR

Joan Ellis, ext. 5085; Joan_Ellis@rlapd.org SUPERVISOR DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL

Dana Bundy, ext. 5086; Dana_Bundy@rlapd.org FILOSOFÍA

La filosofía del Centro de Desarrollo Infantil del Distrito de Parques del Área de Round Lake es de aprender jugando. En esta edad es el trabajo del niño. A través del juego el niño aprende a compartir, crear cooperar, interactuar y resolver problemas. Deseamos crear una atmosfera que le dé a los niños tiempo para crecer y espacio para explorar, experimentar descubrir, tiempo de jugar y tiempo de ser un niño.

La filosofía del Centro de Desarrollo Infantil del Distrito de Parques del área de Round Lake es la de proveer un ambiente seguro, educativo y divertido que es abierto y enfocado en el niño. Nosotros reconocemos y respetamos la propia diversidad de cada niño. Creemos que cada niño se desarrolla emocional, social, cognitivo y físicamente a su propio paso. La independencia y habilidades de comunicación son promovidas mientras se mejora el auto estima por el concepto básico de que cada niño aprende mejor jugando.

17

○ El personal trabajara para entender las razones que tiene un niño para tener un mal comportamiento, (tales como pegar, patear, morder, lanzar cosas, desafiante o escapar). Este comportamiento puede ser causado por lo siguiente:

miedo envidia soledad cansancio confusión hiperactividad enojo baño sobre estimulado curiosidad aburrido adormilado inseguridad timidez apenado hambre enfermedad otro

Además, puede estar tratando comportamiento negativo debido a la necesidad de pelear controles es normal en ciertas etapas de desarrollo.

○ Recuerda en todo momento, que un niño es vulnerable. Otro niño, los adultos en su vida, o la escuela en general o separado puede ser muy abrumador. Las necesidades del niño, sobre todo, su amor, paciencia y entendimiento. ○ El personal tratara de mantener relaciones cercanas con los niños, trabajar en construir relaciones cariñosas con ellos. ○ El personal evitara estereotipos por género y discriminación por género o el uso de diferentes métodos de premios y castigos para niños y niñas. Acercarse a todo el ruido, peleas y comportamiento social inaceptable de la misma manera para niños y niñas.

Deberes y responsabilidades no deben ser asignados basados en genero.

El personal valorara y propiciara las siguientes características en todos los estudiantes: independencia, positivismo, bondad, gentileza, integridad, y otras cualidades que ayuden a ambos niños y niñas a convertirse en gente capaz y productiva que viven y trabajan a su más alto potencial.

El personal evitara usar lenguaje que menosprecie a un género, por ejemplo; “como niña”, “se hombre” “eso no es de una señorita” etc.

El personal espera los mismos modales de todos los niños.

La comida no será usada como premio o castigo.

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○ Planes de manejo de comportamiento clínicos pueden ser desarrolla dos para cumplir las necesidades de un niño en particular si es desarrollado con los padres y un clínico profesional. Esto debe estar documentado en el archivo del niño. Todo el personal que trabaja con el niño debe recibir entrenamiento para implementar el plan. El Código de Conducta y Comportamiento debe ser seguido.

El Distrito de Parques del Área de Round Lake se reserva el derecho de remover a un participante cuyas acciones pongan en peligro la seguridad de el mismo o de otros. Bajo ninguna circunstancia un niño debe ser golpeado o usar violencia contra de el por un maestro. Cualquier trabajador que se comporte de esa manera está sujeto a despido inmediato.

Cada niño esta enrolado en estado de prueba. Cualquier niño que después de hacer el intento por cumplir con sus necesidades, demuestre la inhabilidad de beneficiarse del tipo de cuidado que ofrece el programa, o cuya presencia sea perjudicial para el grupo, será removido del programa (DCFS Estándares de Licencia para Centro de Cuidado Parte 407 270).

Usando P.B.I.S. – poniendo Limites/Por que y Como

○ Un niño que pierde el auto control necesita ayuda. Sus acciones pueden ser la única forma que conoce para buscar ayuda. ○ Poner límites da a el niño la seguridad de saber que sus fuertes emociones no lo llevaran a hacer cosas que se arrepentirá después. Él sabe que un adulto tomara la responsabilidad de detener comportamiento inaceptable hasta que él lo pueda hacer por si mismo. ○ El personal le enseñara comportamiento adecuados. ○ El personal le enseñara al niño acerca de seguridad, cuidado de propiedad, hábitos de buena salud y consideración por otros. ○ El personal usara el vocabulario común de “listo, Seguro, amable”. ○ El personal permitirá que el niño tome sus propias decisiones como sea posible con los limites necesarios. ○ El personal explicara las expectativas con hechos, de una forma compasiva para hacerles entender y aceptar a los niños. Evitar la repetición. Decir lo que tengas que decir una vez asegurándose que el niño está poniendo atención. Se consistente, firme y justo. ○ El personal reforzara los comportamientos apropiados con atención. ○ El personal detendrá y dirigirá comportamiento inapropiado.

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NUESTRA MISIÓN

La misión del Centro de Desarrollo Infantil del Distrito de Parques del Área de Round Lake es el de proveer a los niños y sus familias con un currículo de soporte y apropiado para desarrollo en una atmosfera segura, y educa-tiva en la cual el niño se siente genuinamente respetado, gentilmente guiado y libre de explorar el mundo en que vivimos.

PROGRAMA DIARIO

Cuando el niño entra en su clase, se le da la libertad de explorar varias actividades educativas y centros de interés que han sido preparados antes de su llegada. Se dará un refrigerio a los niños que están en el programa después de la escuela.

HORAS DE OPERACIÓN

Programa Antes Escuela 6:30 am - 8:20 am / 8:50 am

Programa Después Escuela 3:00 pm / 3:30 pm - 6:00 pm ATENDER PREOCUPACIONES

Nuestro personal del programa está siempre disponible para atender preocupaciones que surjan llamando a conferencias individuales con nuestras familias. Los padres se deben sentir a gusto discutiendo proble-mas con los maestros o en buscar ayuda de la administración.

Programa de Edad Escolar:

Dana Bundy; 847-546-8558 x5086; Dana_Bundy@rlapd.org

FORMAS DE REGISTRO

Las formas de admisión (las formas se mantienen confidenciales) que necesitan completarse:

○ Forma de Emergencia/Información de Padres ○ Forma de Transportation Round Lake Area School #116 ○ Autorización para Recoger ○ Acuerdo Colegiatura ○ Desistimiento ○ Historial ○ Contrato de Comportamiento

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AUSENCIAS

Por favor notifique a la oficina del distrito de parques antes de las 2:30 pm en el día que su hijo esté ausente.

SALIDA

Los niños serán recogidos en su lugar designado. Los padres o personas autorizadas para recogerlos deben firmar al llevárselos usando una firma completa, no iniciales. Cada niño será entregado del Centro solo a los padres del niño o guardianes o a una persona designada por escrito por los padres o guardianes.

El personal no podrá entregar a ninguna persona (relacionada o no relacio-nada) que no sea autorizada, por escrito por los padres o guardianes para recibir al niño. Personas desconocidas por el personal deberán enseñar una licencia de manejo del Estado de Illinois para establecer su identidad antes de la entrega del niño.

Por favor esté preparado para enseñar una identificación apropiada siempre que recoja a su hijo en el programa. Este procedimiento es para incrementar la seguridad de su hijo cuando este bajo nuestra supervisión.

Permisos verbales para cambios al recoger a un niño del programa no pueden ser aprobados por el Centro.

CAMBIO DE DOMICILIO O TELÉFONO

Por favor notifique al personal cualquier cambio de domicilio, número de teléfono o números de teléfono de emergencia de inmediato. Si sucede alguna emergencia con su hijo, necesitamos su teléfono de trabajo y de casa. Estudiantes que regresan deben actualizar su tarjeta de emergencia si es que ha habido cualquier cambio en el verano. Las tarjetas de emergencia pueden ser obtenidas cuando se registra.

Ambos la familia y nuestro personal del programa tienen interés en común por el bienestar del niño y debido a que comparten la tarea de cuidar y educar es importante establecer y mantener una relación positiva a través de la comunicación, cooperación y colaboración. Los niños son los beneficiarios de una relación reciproca y sana entre maestros y familias.

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MANEJO DE COMPORTAMIENTO- P.B.I.S.

El Centro de Desarrollo Infantil ha adoptado el programa de manejo de Comportamiento llamado P.B.I.S – Estrategias de Intervención de Com-portamiento Positivo. Es un proceso que nos ayuda a crear una cultura escolar que promueve el comportamiento y las interacciones positivas, mientras desalienta el comportamiento problemático. El proceso se enfo-ca en tres expectativas en lugar de reglas, 1) Estar Listo, 2) Estar a Sal-vo, 3) Ser Amable. Sin embargo, también hay reglas establecidas. Es importante que los niños aprendan a respetar los límites de comporta-miento aceptable e inaceptable en el Centro y en cualquier lugar. Manejo de comportamiento significa desarrollar el control interno del estudiante, y nuestra meta es alentar su auto disciplina dentro de cada niño. El si-guiente Código de Conducta ha sido adoptado por el Distrito de Parques del Área de Round Lake para ser usada como guía para el manejo de comportamiento de cualquier participante de un programa.

Participantes:

○ Mostraran respeto por todos los participantes, personal, y volunta- rios. ○ Seguirán las indicaciones del personal y voluntarios. ○ Respetaran el equipo, suministros e instalaciones. ○ No usaran lenguaje inapropiado abusiva o sucio. ○ No mostraran comportamiento agresivo (pegar, golpear, cachetear, patear, morder, etc.) sin importar si el comportamiento es iniciado o en venganza. ○ No mostraran mal comportamiento continuo.

Se usará un enfoque positivo respecto a la disciplina. El personal consistente-mente dará recordatorios visuales y verbales acerca de las expectativas antes de cada actividad. Si un comportamiento inapropiado o inaceptable comienza a ocurrir de una manera repetitiva, se buscará pronta solución usando los siguientes pasos:

○ Una conferencia de padres/maestro será programada para discutir y desarrollar un plan de manejo de comportamiento. ○ La disciplina será responsabilidad de adultos que tienen una relación continua con el niño. ○ Cuando haya un plan específico para responder a l patrón de comportamiento inaceptable del niño, todo el personal que interactúa con el niño debe estar consiente del plan y cooperar con su implementación.

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RECOGER TARDE AL NIÑO

A los padres/guardianes se les cobrara $10 por cada 15 minutos que lle-guen tarde a recoger a su hijo. Este cargo es por cada niño en la misma familia.

Ejemplo: 6:01-6:15 p.m. = $10.00; 6:16-6:30 p.m. = $20.00

Los padres que constantemente lleguen tarde a recoger a su hijo/hijos al Centro pudieran pedirles que abandonen el programa.

Si yo o cualquier otra persona autorizada falla en recoger a mi hijo y/o contactar al Centro y Yo u otra persona autorizada no puede ser localizada, por el personal del centro dentro de treinta (30) minutos después de cerrar o de conformidad con las regulaciones de licencia estatal de cuidado de niños, el niño puede ser entregado a los servicios de protección infantil o a las autoridades locales. ACTO DE AMERICANOS CON DISCAPACIDADES

El Acto de Americanos con Discapacidades se convirtió en ley en 1990 y se hizo efectivo en 1992.El propósito de la ley es el de terminar con la discriminación hacia personas con discapacidades y para remover barreras que han prevenido su completa inclusión en nuestra sociedad.

El Centro de Desarrollo Infantil soporta fuertemente el Acto de Americanos con Discapacidades. Los niños tienen una oportunidad de hacer nuevos amigos y desarrollar una conciencia de las discapacidades. Los niños aprenderán a aceptar diferencias entre la gente.

Los padres aprenden que los niños son más parecidos que diferentes. Los padres desarrollan una actitud positiva y optimista acerca de la aceptación de niños con discapacidades.

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EVALUACIONES DEL PROGRAMA

Evaluaciones del programa serán distribuidas a los padres en Mayo. Las eva-luaciones pueden ser entregadas en el buzón designado o directamente al gerente del programa, todas las respuestas permanecerán anónimas. Por favor tome la oportunidad de completar las evaluaciones, su opinión es muy impor-tante para continuar proveyendo un programa exitoso para la comunidad.

COMUNICACIÓN CON LA ESCUELA

1) Nuestra Hoja Informativa

En el primer día de cada mes, la hoja informativa será enviada a casa para usted, manteniéndolo informado de información administrativa pertinente.

2) Reporte de Progreso

Estos reportes están escritos para los padres, cuando sea necesario, para dejarle saber formalmente del progreso de su hijo en la escuela. Los reportes de progreso también alertan a los padres de lesiones p incidentes que hayan ocurrido ese día.

3) Teléfono

Usted puede llamar al maestro de su hijo o dejar un mensaje para que el maestro llame de regreso durante las horas de lunch/plan del maestro. En caso de emergencia llame al Gerente.

4) E-Mail

El Gerente CDC, Joan Ellis puede ser contactada vía e-mail en:

Joan_Ellis@rlapd.org, o la

Supervisor CDC Dana Bundy puede ser contactada vía e-mail at: Dana_Bundy@rlapd.org

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Queremos que conozca, entienda y discuta nuestros goles con nosotros. Queremos que usted Want You to look often into our busy, happy, noisy,

creative classrooms and see your child at play. Queremos que usted se dé cuenta de la validez de ese juego y la importan-

cia de lo que está aprendiendo Padres y maestros pueden ayudar a que su hijo se desarrolle a su máximo

potencial.

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PROCEDIMIENTO DESACUERDOS

Si alguna pregunta o preocupación surgiera durante la estadía de su hijo con nosotros. Por favor asegúrese de comunicarlo a nosotros inmediata-mente para que podamos tomar los pasos necesarios para remediar la situación. La siguiente es una lista de preguntas comunes y preocupacio-nes y la posición del personal que puede ayudarlo.

1) Actividades Diarias del Niño?

Refiérase al maestro del salón de clase

2) Pagos?

Vea mesa de Registro o Contador

3) Comportamiento como esta interactuando su hijo en el programa? ¿Problemas, preocupaciones, etc. acerca del niño?

Vea a su maestro.

4) Discutir los procedimientos del maestro en el salón de clase o cualquier cosa relacionada?

Vea al Supervisor del Centro de Desarrollo Infantil.

5) No está satisfecho con las respuestas?

Vea al Director de Servicios Recreativos.

6) No está satisfecho con las respuestas del Director de Servicios Recreativos?

Vea al Director Ejecutivo del Distrito de Parques.

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COLEGIATURA

La colegiatura para los programas de cuidado de niños en edad escolar debe ser pagada por completo el Sábado anterior a la próxima semana de servicio. Si la colegiatura no es pagada antes del Sábado se hará un cargo extra de $25 como pago tarde. Nosotros no podemos guardar espacios para cuentas que no están al corriente. Los pagos pueden hacerse con cheques, tarjeta de crédito o efectivo. No ponga efectivo en el buzón. En caso de vacaciones o enfermedades, el cheque debe entregarse antes de su salida para evitar cargos por pago tarde, mantener el lugar de su hijo. Los no residentes se les cobrará más que la cuota mencionada.

POLÍTICAS RELACIONADAS CON CUOTAS SEMANALES NO PAGADAS

Los pagos semanales deben ser hechos a más tardar al mediodía del Sábado. Habrá un cargo de $25 por pago tarde cada semana por cualquier pago recibido después. Se enviará una notificación por correo electrónico.

Si una cuenta está atrasada por dos (2) semanas una noticia de baja por escrito será enviada.

Cuando un niño es dado de baja debido a falta de pago, la cuenta familiar está congelada, las cuentas deben ser pagadas antes de que la familia pueda participar en algún otro programa.

RETIRO

El Centro de Desarrollo Infantil tiene una capacidad de espacio limitados y tiene lista de espera para muchos de sus programas. Esperamos que usted este con nosotros por mucho tiempo, pero si las circunstancias dictan que dejara el programa, por favor notifíquenos por escrito cual será el último día de asistencia de su hijo. Este puede ser entregado en la oficina del Centro de Desarrollo Infantil en la mesa de Registro.

Un niño puede ser separado del Centro de Desarrollo Infantil sin previa noticia si en la sola opinión del Centro de Desarrollo Infantil, si está en el mejor interés del Centro de Desarrollo Infantil o su personal.

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CONFIDENCIALIDAD DE EXPEDIENTES DE NIÑOS

La Información pertinente a la admisión, progreso, salud o dar de baja de un niño en particular debe ser confidencial y limitada al personal designa-do por el gerente del programa, a menos que el padre del niño de su auto-rización por escrito.

MEDICINAS

Los medicamentos necesarios pueden ser administrados a un niño en la escuela completando la forma de liberación medicinal. Las medicinas con receta médica deben estar etiquetadas con el nombre del niño, las direcciones para administrar la me medicina, la fecha, nombre del doctor, numero de receta y al nombre de la farmacia.

La Medicina debe venir en su contenedor original.

Los medicamentos sin receta pueden ser administrados con previa autori-zación escrita de los padres. Tales medicamentos deben ser administra-dos de acuerdo con las instrucciones del paquete y deben estar marcados con el nombre del niño y la fecha. Cualquier diferencia en los procedimien-tos del medicamento por instrucción de los padres no será provista sin una nota escrita por el doctor. Por favor entregue la medicina con receta o sin receta a la maestra de su hijo con las instrucciones para colocar en el gabinete de medicinas. El padre debe llenar el papeleo necesario de la Petición de Medicamento. La aspirina y productos relacionados no pueden ser usado como control de temperatura, solo como alivio para el dolor.

El medicamento que deba ser administrado por más de (10) días debe estar firmado por el doctor.

Una vez que la medicina ha sido administrada por el tiempo que se receta, por favor tome el resto del medicamento y llévelo a su casa. El Centro no puede mantener el medicamento que no es administrado.

ENFERMEDADES

Para la protección de todos los niños, su hijo se debe quedar en casa (nosotros no podemos aceptarlo en nuestro centro) muestra alguno de los siguientes síntomas.:

1) una fiebre de 100º F o mas 2) diarrea o vomito 3) salpullido 4) descarga nasal/ descarga de oídos u ojos

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Los padres deben tener todas las precauciones y mantener a su hijo en casa por un periodo de 24 horas cuando se exhiban estos síntomas. Los niños deben sentirse suficientemente bien para participar en las activida-des regulares cuando regresen al programa. En caso de piojos en el pelo, el niño debe estar en casa por 24 horas después de su primer tratamiento y no debe tener liendres.

Si el niño tiene una enfermedad contagiosa, el/ella debe quedarse en casa y su condición debe ser reportada al Gerente del Centro de Desarrollo Infantil. Estreptococo, lombriz intestinal, sarampión, paperas, varicela, fiebre escarlata, piojos, etc. Están entre estas condiciones categorizadas como “altamente contagiosas”.

CONTACTOS DE EMERGENCIA

Los padres deben proporcionar dos contactos de emergencia locales. Los contactos deben estar en la forma de registro de su hijo. Los contactos de emergencia serán contactados cuando los padres no estén disponibles y su hijo este enfermo, lastimado, o en el centro después de cerrar. Si hay algún cambio o agregar a los contactos de emergencia, debe darse por escrito al Centro. Esto es necesario para la seguridad de su hijo. Para hacer cambios o agregar contactos de emergencia para su hijo, vaya a la mesa de Registro, maestro de clase u oficina del centro de Desarrollo Infantil.

EMERGENCIAS MEDICAS

En caso de una emergencia médica o de un accidente, el maestro provee-rá primeros auxilios. Después contactaremos a los padres o contactos de emergencia en caso de que los padres/contactos de emergencia no puedan ser localizados y se necesite cuidado de emergencia, el personal contactara al Escuadrón de Rescate Y Protección Distrital del Área de Round Lake para transportar a su hijo al hospital más cercano. Un repre-sentante del distrito de parques, maestro de su hijo, o consejero lo asistirá con transportación cuando sea posible. Su autorización para que el perso-nal tome cualquier medida de emergencia médica que considere necesa-ria es entendida como parte de este acuerdo.

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POLÍTICA DE JUEGO AFUERA

El juego afuera es muy importante para el desarrollo físico de los jóvenes niños. Por lo tanto, es muy importante que su hijo esté preparado. Durante los meses de verano el personal aplica bloqueador de sol y repelente de moscos con su permiso por escrito. Juego afuera será limitado cuando hay Días de Acción de Ozono con una sensación térmica de o más de 90º F. Durante los meses de invierno su hijo puede necesitar botas para la nieve, guantes, gorro y traje para nieve. Los niños pueden salir cuando la temperatura es de 20º F y mayor incluido el factor del viento. Los niños en edad escolar pueden jugar afuera si la temperatura es mayor de 0°F con el factor del viento.

POLÍTICA DE NIEVE

1) Cuidado de emergencia está disponible en Centro Comunitario Robert W. Rolek si la escuela de su niño cierra debido a clima inclemente. Esto no es parte del programa regular antes y después de la escuela. El cuidado está disponible a un costo de $20. Este es un cargo adicional y debe ser pagado en el día en que el servicio se presta. Si la escuela cierra durante el día escolar debido a clima in clemente o circunstancias imprevistas, el programa después de la escuela acomodara esto con lo mejor de sus capacidades.

2) Por favor escuchen o miren su estación local de radio o televisión para información de escuelas cerradas.