¿Por qué decimos que el Gobierno busca con su proyecto nombrar a los docentes a dedo?
24
¿Por qué decimos que el Gobierno busca con su proyecto nombrar a los docentes a dedo? Material elaborado por la Asamblea de Docentes del Distrito Escolar 8
description
¿Por qué decimos que el Gobierno busca con su proyecto nombrar a los docentes a dedo?. Material elaborado por la Asamblea de Docentes del Distrito Escolar 8. Desde el año 1986 rige el Estatuto Docente de la Ciudad de Buenos Aires. ¿Cómo se hizo el estatuto?. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of ¿Por qué decimos que el Gobierno busca con su proyecto nombrar a los docentes a dedo?
¿Por qué decimos que el Gobierno
busca con su proyecto nombrar a
los docentes a dedo?
Material elaborado por la Asamblea de Docentes del Distrito Escolar 8
Desde el año 1986rige el
Estatuto Docente de la
Ciudad de Buenos Aires
¿Cómo se hizo el estatuto?
Con jornadas institucionales de debate con la participación de todos los establecimientos educativos.
Con delegados que se juntaban por distrito a debatir las ideas de cada escuela.
Con delegados distritales que se reunieron para finalizar el proyecto.
Con modificaciones, es aprobado por el Concejo Deliberante (actual Legislatura).
Es decir, se trató de una Es decir, se trató de una forma democrática de forma democrática de
armar un proyecto y donde armar un proyecto y donde lo principal fueron los lo principal fueron los
docentes y sus docentes y sus resoluciones de asamblea.resoluciones de asamblea.
¿Cómo se pretende modificar?
Mediante un proyecto de ley elaborado por personas que desconocen el sistema educativo.
Sin debate ni consulta a los docentes y a pesar del rotundo rechazo que manifestamos cuando lo conocimos.
¿Qué dice el proyecto?
El proyecto de reforma se centra en la reforma de las Juntas de Clasificación Docente y por ende, de los concursos públicos. Se pretende cambiarla por una Oficina Única de Clasificación
docente.
SISTEMA DE CLASIFICACIÓN ACTUAL
Las Juntas de Clasificación actuales organizan las inscripciones, los concursos, los puntajes, las designaciones y arman el orden de mérito. Son votados 6 miembros y 3 son elegidos por el Ministerio de Educación.
SISTEMA DE CLASIFICACIÓN PROPUESTO POR EL PRO Oficina Única de
Clasificación Docentes (OUCD)Esta nueva oficina tendrá a cargo la inscripción, clasificación, concurso y designación de los aspirantes a titulares a los cargos docentes consagrados en la presente ordenanza. Depende sólo del Ministro de Educación.
Junta de control de la clasificación y designación docenteSon 12 representantes electos que intervendrán sólo en aquellos casos donde el docente requiera su participación en cuanto a la conformidad del puntaje definitivo (artículo 10).
¿Qué significa esto?¿Qué significa esto?
Que cambia la composición de quienes Que cambia la composición de quienes organizan los concursos: se pasa de un organizan los concursos: se pasa de un sistema donde hay sistema donde hay 9 miembros9 miembros (de los (de los
cuáles 6 son votados por los docentes y 3 cuáles 6 son votados por los docentes y 3 son elegidos por el Ministerio) a otro en el son elegidos por el Ministerio) a otro en el
cual todos sus miembros serán cual todos sus miembros serán designados por el Ministerio, eliminando la designados por el Ministerio, eliminando la
diversidad y pluralidad que existe hoy.diversidad y pluralidad que existe hoy.
¿Qué significa esto?¿Qué significa esto?
Que quien inscriba a los docentes, los Que quien inscriba a los docentes, los clasifique, organice los concursos y los clasifique, organice los concursos y los
designe será únicamente el Ministerio de designe será únicamente el Ministerio de Educación.Educación.
Los representantes votados sólo actuarán Los representantes votados sólo actuarán como veedores en caso de reclamo de como veedores en caso de reclamo de
algún docente.algún docente.
Deberes y derechos de los docentes Artículos 6 y 7
En el estatuto actual Los docentes votamos
a los miembros de Junta de Clasificación para que armen los listados y organicen los concursos.
En el proyecto del PRO Los docentes votamos
a los miembros de Junta de Control para que supervisen lo realizado por la OUCD.
Puntaje Artículo 11
En el estatuto actual Una comisión formada
por los miembros de Junta evalúa y establece el puntaje a los antecedentes culturales.
En el proyecto del PRO No se establece cómo
se puntuarán, por lo tanto, queda en manos del Ministerio de Educación exclusivamente.
Títulos Artículo 15
En el estatuto actual Se establece el valor de los
títulos.
En el proyecto del PRO La valoración de los títulos a
los fines de la clasificación serán establecidos por el ministro a través de la “Oficina Única de Clasificación Docente”, y la Dirección General de Planeamiento Educativo, quienes elaborarán los criterios necesarios para la cobertura de cargos, con la intervención de una comisión designada por el ministro a tal fin.
Reubicación Artículo 22
En el estatuto actual La Junta es la que
despliega todas las vacantes y el docente puede elegir a dónde podrá ir en caso de reubicación.
En el proyecto del PRO El ministerio de
Educación, a través de la OUCD es la que propone a dónde podrá ir un docente en caso de reubicación.
Evaluación Artículo 24
En el estatuto actual La calificación y el
concepto surgirán de la autoevaluación del docente y de la evaluación del superior jerárquico.
En el proyecto del PRO La calificación y el
concepto surgirán de la evaluación del docente y su superior inmediato.
Ascensos y traslados Artículos 26, 28 y 31
En el estatuto actual La Junta de
Clasificación respectiva formulará el orden de mérito para ascenso.
Las Juntas de Clasificación evalúan las causas de los traslados.
En el proyecto del PRO El ministerio, a través
de la OUCD respectiva, formulará el orden de mérito para ascenso.
La OUDC evalúan las causas de los traslados. La resolución definitiva correrá por cuenta del Ministro/a de Educación.
VacantesArtículo 33
En el estatuto actual La Junta de
Clasificación es la que fiscaliza las vacantes.
En el proyecto del PRO No especifica quién
fiscaliza las vacantes, por lo tanto, queda en manos del Ministerio de Educación exclusivamente.
Recordemos lo sucedido en Recordemos lo sucedido en 2009 cuando el gobierno 2009 cuando el gobierno quiso sacar 82 cargos del quiso sacar 82 cargos del concurso para cerrar los concurso para cerrar los
grados.grados.
Rectificación de puntaje Artículo 50
En el estatuto actual Quien esté disconforme
con su puntaje, puede recurrir a la Junta de Clasificación correspondiente y ella debe expedirse en forma definitiva.
En el proyecto del PRO Quien esté disconforme
con su puntaje, puede recurrir a la Oficina Única de Clasificación Docente. No dice ni que deba expedirse ni menciona a las Juntas de Control creadas en este punto.
Junta de Disciplina Artículo 43
En el estatuto actual Los miembros son
nueve: seis corresponden a docentes votados en elecciones cada 2 años y tres son designados por el Ministerio de Educación.
En el proyecto del PRO Los miembros son
dieciséis: ocho corresponden a docentes votados en elecciones cada 4 años y ocho son designados por el Ministerio de Educación.
Son derogados, Son derogados, además, además,
7 artículos del 7 artículos del estatuto actual.estatuto actual.
Por lo antes dicho, Por lo antes dicho, porque defendemos la porque defendemos la
diversidad de diversidad de pensamiento, porque pensamiento, porque
estamos en contra de la estamos en contra de la selección por perfil de selección por perfil de los docentes, porque los docentes, porque
defendemos la defendemos la democracia en las Juntasdemocracia en las Juntas
Nos oponemos a este Nos oponemos a este proyecto presentado proyecto presentado
por el PRO y exigimos por el PRO y exigimos su inmediato retirosu inmediato retiro de de
la Legislatura.la Legislatura.
Sólo a partir de un Sólo a partir de un extenso debate entre extenso debate entre docentes y familias docentes y familias
podemos solucionar los podemos solucionar los problemas de la problemas de la
educación.educación.
