UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMAN Y VALLE.ALMA MATER DEL MAGISTERIO NACIONAL.

ESCUELA DE POSTGRADOMAESTRÍA ITINERANTE 2010-II

Curso: LIDERAZGO EDUCATIVO

TEMA: ¿POR QUE TEMO DECIRTE QUIEN SOY?

Sobre autoconocimiento, maduración personal y comunicación interpersonal .

El texto frente el lector, sirve como autoayuda. Los temas que tratan de la autoformación de las personas, ayuda al desarrollo de la autoestima y cómo mejorar las relaciones con los demás a través de la comunicación.

Para poder crecer como personas se debe rescatar algo importante el autoconocimiento, eso implica ser auténticos con uno mismo, transmitiendo sentimientos, emociones, deseos, anhelos, expectativas, temores, fracasos, asumiendo abiertamente con sinceridad los defectos y virtudes que la persona tiene y así elevará su autoestima.

A través de los niveles de la comunicación sugiere que el tipo de información que uno mismo transmite y con los actos determina el nivel de profundidad de sus propias relaciones interpersonales. Explica cómo ser abierto emocionalmente, mostrando cómo la gente adopta papeles o cualquiera de muchos personajes que se suele representar y desarrolla juegos psicológicos que se esconde bajo máscaras o corazas para proteger su yo interior, que lo único que hacen es no dejarlos crecer como personas.

Sólo, si se es capaz de hacer frente a los temores miedos con sinceridad y con franqueza, se podrá aprender a quererse uno mismo y a confiar en que los demás habrán de aceptarlo tal como son las personas. Sólo interrelacionándose con los demás se podrá dar cuenta de sus propias debilidades y fortalezas que tiene como persona.

Lima, 05 de Febrero del 2011

Alumna: HUERTA URIBE, Edith María.