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CIFE | Entidad de Certificación y Evaluación del talento

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La certificación de competencias es el proceso a través del cual las

personas demuestran por medio de evidencias, que cuentan con los

conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para cumplir una

función a un alto nivel de desempeño de acuerdo con lo definido en

un estándar de competencia.

Al certificarte estás contribuyendo a mejorar tu desarrollo personal

y profesional: te conviertes en un trabajador con mayores

oportunidades para competir en un mercado laboral exigente y

complejo.

El Certificado de Competencia es un documento oficial donde se

acredita a una persona como competente de acuerdo a lo

establecido en un Estándar de Competencia, y se encuentra en el

Registro Nacional de Estándares de competencia.

¿Qué es la certificación de competencias laboral?

CIFE es un instituto de altos estudios enfocado en la investigación, la

formación y la innovación en educación, emprendimiento y talento

humano. En la República Mexicana se busca contribuir a este cambio

de enfoque a través de las capacitaciones, evaluaciones y

certificaciones, implementando la evaluación y normalización para

acreditar habilidades, conocimientos y destrezas, sin importar la

forma en que fueron adquiridos, considerando para este efecto las

necesidades, propuestas y opiniones de los diversos sectores de

gobierno, del desempeño de los interesados.

Estándar de Competencia EC0301 CIFE, Entidad de Certificación y Evaluación del Talento

Aspectos relevantes de la evaluación

Para demostrar la competencia en este Estándar de Competencia, se

recomienda que se lleve a cabo en el lugar de trabajo y durante la

jornada laboral, sin embargo pudiera realizarse de manera simulada en

un área experimental con la infraestructura necesaria para llevar a

cabo el desarrollo de todos los criterios de evaluación referidos en el

Estándar de Competencia.

CIFE, Entidad de Certificación y Evaluación delTalentoEntidad para evaluar y certificar conjuntamente con el CONOCER, la

competencia laboral de las personas, y para acreditar Centros de

Evaluación y Evaluadores Independientes, de acuerdo con los principios

y lineamientos del Sistema Nacional de Competencias.

Detalles de la práctica:

Apoyos/Requerimientos:

Manual del participante y manual del instructor.

El manual del instructor deberá incluir: La carta descriptiva, al menos un

instrumento para evaluar habilidades, al menos un instrumento para

evaluar conocimientos y un instrumento para evaluar la satisfacción del

curso.

INFORMACIÓN GENERAL Descripción del Estándar de Competencia:

Es referente a todas las actividades que la persona lleva a cabo

durante el diseño de cursos de formación del capital humano

diseño, diseñan cursos de capacitación presenciales, elaborando

la carta descriptiva y seleccionando las técnicas de instrucción,

diseñan instrumentos para la evaluación de cursos de

capacitación presenciales, elaborando los reactivos del

instrumento de evaluación y diseñando el instrumento para la

evaluación de satisfacción del curso, y desarrollan manuales del

curso de capacitación presenciales, elaborando el manual del

instructor y seleccionando las fuentes de información del manual

del participante.

Diseño de cursos de formación del capital humano de manera

presencial grupal, sus instrumentos de evaluación y manuales del curso.

Propósito del Estándar de Competencia:

Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas

que diseñan cursos de formación del capital humano de manera

presencial grupal, diseñando cursos de capacitación presenciales,

diseñando instrumentos para la evaluación de cursos de capacitación

presenciales y desarrollando manuales del curso de capacitación

presenciales.

Es también referente para el desarrollo de programas de capacitación y

de formación basados en el Estandar de Competencia (EC).

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Periodo de revisión/actualización delEstándar de Competencia:

4 años

Tiempo de Vigencia del Certificado decompetencia en este Estándar de Competencia:

4 años

Estándar de Competencia EC0301 CIFE, Entidad de Certificación y Evaluación del Talento

Estándar de Competencia EC0301 CIFE, Entidad de Certificación y Evaluación del Talento

Perfil del Estándar de Competencia

Elemento 1 de 3

Diseñar cursos de formación del capital humano de manera presencial

grupal.

Estándar de Competencia Diseño de cursos de formación del capital humano

de manera presencial grupal, sus instrumentos de

evaluación y manuales del curso.

Elemento 2 de 3

Diseñar instrumentos para la evaluación de cursos de formación del

capital humano de manera presencial grupal.

Elemento 3 de 3

Diseñar manuales del curso de formación del capital humano de

manera presencial grupal.

Duración estimada de la evaluación

• Evaluación en campo 1 hora

• Evaluación en gabinete 2 horas

ELEMENTO 1 DE 3

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La persona es competente cuando obtiene lo siguiente:

Diseñar cursos de formación del capital humano de manera presenciall grupal

PRODUCTOS

1. La carta descriptiva elaborada

2. El objetivo general del curso redactado

3. Los objetivos particulares y/o específicos elaborados

4. Los temas y subtemas definidos

5. Las técnicas de instrucción seleccionadas

6. Las técnicas grupales seleccionadas

7. Las actividades del proceso de instrucción-aprendizaje definidas

8. Las estrategias de evaluación determinadas

9. Los materiales didácticos seleccionados

CONOCIMIENTOS

1. Principios de las siguientes teorías del aprendizaje

2. Principios de educación de adultos

3. Descripción de las siguientes técnicas instruccionales

4. Descripción de las siguientes técnicas grupales

ACTITUDES/HÁBITOS/VALORES

Orden: La manera en que se presentan los temas y subtemas

de lo simple a lo complejo.

Estándar de Competencia EC0301 CIFE, Entidad de Certificación y Evaluación del Talento

ELEMENTO 2 DE 3

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La persona es competente cuando obtiene lo siguiente:

Diseñar instrumentos para la evaluación de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.

PRODUCTOS

1. Los instrumentos de evaluación elaborados

2. Las instrucciones de aplicación de los instrumentos de evaluación

elaboradas

3. Los reactivos del instrumento de evaluación elaborados

4. Las claves de respuestas para el evaluador elaboradas

5. El instrumento para la evaluación de satisfacción del curso diseñado

CONOCIMIENTOS

1. Definición de validez y confiabilidad de los instrumentos de

evaluación.

2. Características de los siguientes tipos de instrumentos de evaluación:

• De habilidades y destrezas

• De conocimiento

Estándar de Competencia EC0301 CIFE, Entidad de Certificación y Evaluación del Talento

ELEMENTO 3 DE 3

La persona es competente cuando obtiene lo siguiente:

Diseñar manuales del curso de formación del capital humano de manera presencial grupal.

PRODUCTOS

1. El manual del participante elaborado

2. La presentación del manual del participante elaborada

3. La introducción del manual del participante desarrollada

4. Los temas desarrollados del manual del participante

5. Las fuentes de información documental o tomadas de la internet,

del manual del participante

6. El manual del instructor elaborado

7. La introducción del manual del instructor elaborada

8. Los requerimientos del lugar de capacitación elaborados

9. Los temas del manual del instructor

10. Las fuentes de información documental y/o de internet del manual

del instructor integradas

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Estándar de Competencia EC0301 CIFE, Entidad de Certificación y Evaluación del Talento