PORTADA

ESCENARIO-PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN I

ESCENARIO-PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN II

PRAXIS METODOLÓGICA DE INVESTIGACIÓN I

PRAXIS METODOLÓGICA DE INVESTIGACIÓN II

MARCO TEÓRICO DIDÁCTICO Y MATEMÁTICO I

MARCO TEÓRICO DIDÁCTICO Y MATEMÁTICO II

MARCO TEÓRICO DIDÁCTICO Y MATEMÁTICO III

CONTENIDOS DE LOS 3 LAPSOS I

CONTENIDOS DE LOS 3 LAPSOS II

PRUEBA DEL III LAPSO I

PRUEBA DEL III LAPSO II

PRUEBA DEL III LAPSO III

LA PLANIFICACIÓN. EL CUADERNO DE PLANIFICACIÓN I

LA PLANIFICACIÓN. EL CUADERNO DE PALNIFICACIÓN II

REGISTRO CONTINUO DE EVALUACIÓN CUALITATIVA I. MÍNIMO 10

REGISTRO CONTINUO DE EVALUACIÓN CUALITATIVA II.

REGISTRO CONTINUO DE EVALUACIÓN CUANTITATIVA I. MÍNIMO 10

REGISTRO CONTINUO DE EVALUACIÓN CUANTITATIVA II.

REGISTRO CONTINUO DE CATEGORÍAS I. MÍNIMO 20

REGISTRO CONTINUO DE CATEGORÍAS II.

REGISTRO CONTINUO DE CATEGORÍAS III.

REGISTRO CONTINUO DE CATEGORÍAS IV.

CONCLUSIONES I. MÍNIMO 10

CONCLUSIONES II.