Portafolio - ArQ ULS

Macarena Pizarro Herrera La Serena, mayo de 2011

P O R T A F O L I O d e p r o y e c t o s y t r a b a j o s

Índice

1. Proyectos

Ÿ Taller I Espacio Público ........................................ 3-8

Ÿ Taller II Espacios Intermedios.............................. 9-15

Ÿ Taller III Vivienda con Oficio ............................ 16-20

Ÿ Taller IV Barrios .................................................. 21-30

2. Exposiciones ..................................................... 31-36

3. Otros trabajos

Ÿ Construcción II - tabiquería ............................. 37-40

1. Proyectos





2. Exposiciones ..................................................... 31-36

3. Otros trabajos


1. Proyectos





2. Exposiciones ..................................................... 31-36

3. Otros trabajos


1. Proyectos





2. Exposiciones ..................................................... 31-36

3. Otros trabajos


1. Proyectos





2. Exposiciones ..................................................... 31-36

3. Otros trabajos


1. Proyectos





2. Exposiciones ..................................................... 31-36

3. Otros trabajos


1. Proyectos





2. Exposiciones ..................................................... 31-36

3. Otros trabajos


Taller I ESPACIO PÚBLICO

Primer semestre 2009 Taller I ESPACIO PÚBLICO

Profesores: Eduardo Soto - Freddy Sepúlveda.

Observación de lugares con carácter de plaza que presentan situaciones en las que el espacio exterior tiene un vínculo mediato con el espacio interior; dos elementos diferentes que de pronto se transforman en una unidad.





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UNIVERSIDAD DE LA SERENA - E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A - TALLER I: ESPACIO PÚBLICO

P R O Y E C T O

Lugar: La Serena, esquina intersección calles Eduardo de la Barra - Balmaceda / local Plaza la Torre.

Intervención en tienda comercial

minoritaria para generar mayor

convocatoria y conexión con el

entorno.

Etapa inicial del aprender a observar y

reconocer situaciones en el espacio

público. Desarrollo del análisis

arquitectónico y de la primera

intervención en la ciudad, ligada a la

exploración de formas a partir de un

fundamento. 4

UNIVERSIDAD DE LA SERENA - E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A - TALLER I: ESPACIOS PÚBLICOS

P R O Y E C T O

Lugar: La Serena, esquina intersección calles Eduardo de la Barra - Balmaceda / local Plaza la Torre.

Recorrer lugares participando

de sus actos. Análisis de la

cotidianidad de una plaza

hasta el interior de un café.5

UNIVERSIDAD DE LA SERENA - E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A - TALLER I: ESPACIOS PÚBLICOS

P R O Y E C T O

P L A N T A escala 1:50

menor circulación

Continuidad de suelos para dar mayor libertad al peatón

ESQUINAS: puntos de detención centro de los encuentros

Lugares de p e r m a n e n c i a ...

UNIDAD DE ESCENARIOS (INTERIOR Y EXTERIOR)El alero del edificio otorga la sensación de protección y resguardo.

Continuidad de suelos para dar mayor libertad al peatónPROLONGACIÓN DEL CIELO INTERIOR

Media luz que marca el recorrido invitando a su habitar por el resguardo del alero.

Escalera a modo de banca DESCANSO - OBSERVACIÓN - ESPERA

mayor circulación

profundidad

pasillo principal

Túnel entre carros de comercio y la fachada lateral del edificio.

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UNIVERSIDAD DE LA SERENA - E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A - TALLER I : ESPACIOS PÚBLICOS

P R O Y E C T O

M A Q U E T A escala 1: 50

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UNIVERSIDAD DE LA SERENA - E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A - TALLER I : ESPACIOS PÚBLICOS

P R O Y E C T O


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Taller II ESPACIOS INTERMEDIOS

Segundo semestre 2009 Taller II ESPACIOS INTERMEDIOS

Profesores: Rafael Canihuante - Freddy Sepúlveda.

Búsqueda de espacios en la ciudad; aquellos que entre llenos y vacíos podr ían conectar y cambiar el modo de caminar habitual. La idea es abrirlos dándoles una cualidad.

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UNIVERSIDAD DE LA SERENA - E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A - TALLER II : ESPACIOS INTERMEDIOS

P R O Y E C T O

Estacionamiento / entre Calle Gregorio Cordovéz - Calle Cienfuegos

COMIENDO AL PASO DE ORILLAR LA PENUMBRA

eje q

ue conecta

el p

asillo d

e la ig

lesia c

on la c

alle.

conexión a un flujo mayor

PASAR ORIENTADO

RETIRO BAJO LA PENUMBRA Se come optando por lo íntimo, c o b i j o d e l a c i u d a d

que acusan encuentros a lo largo de la penumbra, en un espacio que se acomoda como parte del muro.

ASIENTOS

Cie

nfuegos

Apoyos que imitan el recorrer de la gente, dan cabida a comer expuesto, sentado, erguido o apoyado en el muro

Luminosidad que acota, que alcanza.

Se habita orillando el muro en 3 penumbras. El primer piso se recorre linealmente bajo la sombra. sombra que marca el paso de la gente.

Se habita de cara a la ciudad, sin interrumpir la linealidad del paso.


P R O Y E C T O


espacio del músico

La música invita y es oída desde ambos accesos,

El músico hace suyo el acceso por el ochavo

MÚSICO INVITADO

G u i t a r r i s t a

El sonido se difunde por todo el lugar mientras que el músico es visible sólo desde ciertos lugares

cobijo del alero

Se hace parte del muro

Espacio del músico orientado hacia la calle para ser visto y ser parte de lo que invita al lugar.

Estadía marcada por penumbra que profundiza, el espacio cambia.

El largo del lugar genera la necesidad de anteponer la música

el músico lo transforma en su escenario, espectáculo al paso

visión por debajo del resto de las personas. La figura escapa de la visual colectiva.

Músico:


P R O Y E C T O


HABITÁCULO DEL TENDERO

Orientación a la iglesia.

penumbra recortada por la luzContinúa la acción de orillar el muro

El habitáculo nace desde lo más íntimo, ubicado sobre el punto de cobijo y retiro del habitar de la gente.

Baño: lugar apartado para privacidad y lejos de la vista.

Dormitorio: como continuidad del alero. conexión visual con la ciudad.

Conexión visual

Terraza invisible

Asomo a la lejanía

Cocina – comedor: se habita prolongando la escalera.

Se abalcona sobre el paso de la gente

Condición de habitar sobre lo íntimo, el suelo del tendero son cielos que se elevan.

Se habita hacia dos horizontes: la ciudad y el acontecer del primer piso.

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P R O Y E C T O


13


P R O Y E C T O


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P R O Y E C T O


Taller III VIVIENDA CON OFICIO

Primer semestre 2010 Profesores: Mabel Peña - Nelson Sepúlveda

Creación de una vivienda que se acomode a las necesidades del oficio de su dueño a partir del estudio de un caso real.

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UNIVERSIDAD DE LA SERENA - E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A - TALLER III : VIVIENDA CON OFICIO

P R O Y E C T O

Caso maestro / Coquimbo, esquina intersección calles las Heras - Manuel Rodríguez-21 de mayo.

A partir del estudio de una vivienda real que contaba con un taller donde el dueño ejercía su oficio de maestro, se llegó a la creación de una vivienda para este caso en especial, que facilitara el trabajo y su habitar diario.

LA CASA – TALLER SE DIVIDE EN TRES ESPACIOS:

El primero

El segundo

El tercero

se comporta como un vestíbulo a la entrada que deja a las personas vigilando la vivienda. Es un espacio intermedio entre el taller y la casa.

es el taller en todo el primer piso, contando con un área de trabajo extensa que posee una galería que expone de manera sutil al exterior el trabajo del maestro. Se conecta con el patio y el árbol de la casa contigua (la vista del árbol atraviesa la casa diagonalmente hacia la calle).

es la vivienda en si, donde el vínculo con el taller se limita y se deja al dueño en un retiro orientado hacia mar y la cruz del Tercer Milenio. Hay un eje visual que la une con el segundo piso, pero con mayor conexión con el exterior.

l proyecto se basa en la idea de habitar rodeando el taller Ede forma gradual (espacio del

subir y bajar.) Se comporta como un vacío central que atrapa la luz y ordena el espacio, acompañado del subir de los cielos.


P R O Y E C T O

PLANTA 1Primer piso

Escala 1: 50

PLANTA 2Segundo piso

Escala 1: 50 18


P R O Y E C T O

C O R T E S V I V I E N D A escala 1: 50 C O R T E S V I V I E N D A escala 1: 50

E L E V A C I Ó N

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P R O Y E C T O


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Taller IV BARRIO

Segundo semestre 2010

Profesores: Alicia Silva - Osvaldo Rodríguez

Reconocimiento de barrios y diseño de uno según el habitar entre el espacio público y la comunicación de los vecinos.

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Primera mirada a Las Compañías, recorriendo barrios y viviendas espontáneas…

ESPONTANEIDAD del aprovechar el espacio. Viviendas que se apoyan unas en otras, entrelazándose con lo natural por su materialidad.

abalconamiento

exposición

Las viviendas se enfrentan, las vistas se concentran.

donde su da lugar a plazas.continuidad

El espacio se ensancha marcando un límite, la altura genera que un barrio domine al otro. Complicidad en el habitar

La mirada se amplía a un horizonte más lejano,

A n á l i s i s d e l l u g ar

LUGAR ESCOGIDO: Las Compañías, calle Caupolicán - borde canal Jaramillo

Amplitud que reúne

BORDE QUE PROYECTA LA MIRADAlejanía que envuelve.

El canal Jaramillo configura el acontecer público, como un paseo entre barrios.

Orillar lo natural como límite del barrio. Bordes naturales abalconados junto a amplios vacíos, en observación del océano y los cerros nortinos.

Asomo permanente donde las vistas se cuelgan de lo natural.

Transición a lo urbano, mezclando lo estructurado con lo espontáneo.

El espacio se ensancha marcando un límite, la altura genera que un barrio domine al otro. Complicidad en el habitar

Lo natural congrega a la vecindad y sus alrededores, puntos de orientación y encuentros.

UNIVERSIDAD DE LA SERENA - E S C U E L A D E A R Q U I T E C T U R A - TALLER IV : B A R R I O S

A N Á L I S I S C A S O S V I V I E N D A S

calle

canal Jaramillo

PRIMER P ISO

SEGUNDO P ISO

FACHADA

V I V I E N D A 1 V I V I E N D A 2

Antejardín contenido

La visual se aparta del canal y se orienta hacia lo lejano

Contemplación del entorno natural, valoración de las áreas verdes.

océano

cerrosbarrio

Pendiente que enmarca las MIRADAS

FACHADA

centro

ac

ce

so c

om

ún

SE HABITA PERPENDICULARMENTE AL CANAL.Eje que conecta y guía el recorrido.

La vivienda se separa en 3 estructuras. En el centro se dan los actos diarios.

Mayor iluminación en el centro

Espacio creado en el borde canal

para su caballo.

La dueña colecciona objetos. . Todo queda a la vista de quien entra.

El interior se ordena a modo de vitrina

canal Jaramillo

canal Jaramillo

Resguardo del canal

Segundo piso expuesto a la luz natural y al entorno.

Las habitaciones pasan a segundo plano al ser oscuras.

La vivienda se atraviesa visualmente.

PATIOS INTERMEDIOS que se con la vivienda transformándose en espacios receptores.

fusionan

Pendiente sutil que provoca el del morador.asomo constante

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P R O P U E S T A

MAQUETA DE CONTEXTO LUGAR: LAS COMPAÑÍAS ESCALA 1:250

El canal es el espacio público que unifica el barrio y marca el paso de lo natural a lo urbano.

C o

n t i n u i d a

d d

e la

viviend

a

C o

n t i n u i d a

d d

e la

viviend

a

PAUSA INMERSA EN LA NATURALEZA

Unificación de los patios interiores con salidas comunes

conectando el espacio público con el interior de la manzana.

Fortalecer la conexión del habitar la vivienda con el espacio del canal.

TENDENCIA DE HABITAR HACIA EL INTERIOR DE LA MANZANA.

Potenciar el espacio público transformándolo en el antejardín de la vivienda, reforzando la conexión con lo natural.

Potencia la cualidad de mirador que da la pendiente. Necesidad de cobijo, una penumbra que conecte y marque pausas.

Entrelazar el barrio con la masa arbórea del interior para diversificar los actos que podrían darse bajo la sombra. 24


P R O Y E C T O

PLANTA 1Primer piso

Escala 1: 75

PLANTA

2

2Segundo piso

Escala 1: 75

PLANTA 3Techumbre

Escala 1: 75 25


P R O Y E C T O

C O R T E S V I V I E N D A S escala 1: 50


P R O Y E C T O

C O R T E S L O N G I T U D I N A L E S escala 1: 75


P R O Y E C T O P R O Y E C T O

Factor b i o c l i m á t i c o y materialidad C u a l i d a d del espacio

Configura las esquinas y los espacios entre viviendas.

EL ÁRBOL CONFIGURA Y TRAZA EL BARRIO

A s o l e a m i e n t o

Trayectoria del sol cargada hacia el norte

LA MADERA envuelve la privacidad y se conecta con lo público por medio de la naturaleza y sus tonos.

A través de los árboles pasa el viento bifurcándose en distintas direcciones,A través de los árboles pasa el viento bifurcándose en distintas direcciones,

siendo contenido y disimulado por las copas.

Fusión de cielos (madera y árboles), contenida por EL HORMIGÓN.

EL ÁRBOL CONFIGURA Y TRAZA EL BARRIO



Nodos de luz entre viviendas

Orientación que las ventanas para captar la iluminación diaria y controlar la temperie.

El patio comunica a la vivienda y se muestra como una sala que la divide, pero que la conecta con la casa vecina través del habitar compartido.

A lo largo del c a n a l el espacio se u n i f i c a creando ambientes.

E S P A C I O P Ú B L I C O:

C o n t r a s t e entre los niveles que acusan actos del contemplar y la pausa, y el continuo pasar que representa el canal como vía peatonal entre barrios.

, pueden albergar celebraciones o reuniones propias del barrio.Patios interiores semipúblicos

Los accesos de las viviendas son parte del espacio público.

d e s d e e l i n t e r i o r las viviendas contienen entre ellas la visual.

El h o r i z o n t e aparece e n m a r c a d o en su lejaníaC o n t i n u i d a d del borde hacia el interior, reflejado en los segundos niveles de las viviendas, que crean una fachada regida por la madera y los árboles.


Los accesos de las viviendas son parte del espacio público.

d e s d e e l i n t e r i o r las viviendas contienen entre ellas la visual.

El h o r i z o n t e aparece e n m a r c a d o en su lejanía

V I V I E N D A S:

1

Abraza el jardín, continuidad de su interior.

casa esquina

anuncia el barrio desde la lejanía

2

la vivienda es atravesada por las vistas, creando un borde sólido.

3

El segundo piso se une con las otras fachadas, marcando una continuidad de la madera.

Configura un patio común con la vivienda 4.

4


P R O Y E C T O


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P R O Y E C T O


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E X P O S I C I O N E S

Taller I - II - III

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Construcción II TABIQUERÍA

Primer semestre 2010

Profesor: Nelson Sepúlveda Equipo: Vinka Cisterna, Pablo Gómez, Macarena Pizarro, Rodrigo Saavedra, Alex Vivar.

Trabajo grupal de una vivienda construida a partir de la “casa-taller” del maestro en el Taller II.

Construcción II TABIQUERÍA

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P R O Y E C T O

M A Q U E T A p r o c e s o escala 1:25

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P R O Y E C T O


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P R O Y E C T O


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