FACULTAD DE EDUCACIÓN

PROFESORADO DE EDUCACIÓN MEDIA DIVERSIFICADA

TEMA

“PORTAFOLIO DIGITAL: PRÁCTICA DOCENTE EN EL

CENTRO EDUCATIVO MEDIA DE PROGRESO”

ASIGNATURA DE

PRÁCTICA DOCENTE

FACILITADOR

MGTR. ALBINIO CASTILLO

PRESENTADO POR

DELMIS CEPEDA

AUTORRETRATO

Mi nombre es Delmis del C. Cepeda A., soy estudiante del programa de Profesorado de

Educación Media Diversificada. Actualmente curso el último semestre de esta carrera en la

Universidad Tecnológica Oteima con la asignatura de Práctica Docente. Soy una persona

responsable, organizada y me gusta trabajar en equipo.

Mis metas son convertirme en profesional de la educación del idioma Inglés y administrar

mi propio negocio. Espero cumplir mi principal objetivo que es seguir aprendiendo para mi

autorrealización profesional y cumplir como debe ser con la enseñanza. Todos

aprendemos algo nuevo cada día.!

TABLA DE CONTENIDO

• Programación Analítica

• Introducción y Justificación

• Aspectos Generales del Centro Educativo

• Aspectos Técnicos utilizados en el Centro

Educativo

• Presentación del Portafolio Manual

• Anexos

• Conclusión

INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN

ASPECTOS GENERALES DEL

CENTRO EDUCATIVO• Reseña histórica

• Misión y Visión

• Organigrama

• Matrícula

• Planta docente

• Personal administrativo

ASPECTOS TECNICOS

• Interpretación y aplicación del currículo

• Planeamiento Didáctico

• Métodos y técnicas de enseñanza

• Recursos Didácticos

• Evaluación de aprendizajes

PRESENTACIÓN DE

PORTAFOLIO MANUAL• Portada

• Horario de Clases

• Asistencia de decimos y novenos grados

• Calificaciones de decimos y novenos grados

ANEXOS

• Permiso para realizar la practica

• Acta de Visita

• Evaluaciones del profesor de enlace

• Autoevaluaciones

• Asistencia Personal

• Fotos

CONCLUSION

• Definitivamente es un gran reto fungir como facilitador en un

centro de estudios, pero no deja de ser motivo de regocijo

poder contribuir a que los participantes alcancen la meta de

graduarse como bachilleres, por lo que se puede afirmar que

es en situaciones como esta en donde logra determinarse

quien realmente tiene la vocación y el talento para guiar y

orientar de manera correcta y adecuada a los discentes.