UNESCO declaración de parís 2012 Sobre los REA

Fomentar el recurso y el uso de

los REA

Impulsar alianzas estratégicas a favor

de los REA

Mi proyecto de innovación educativa con recursosabiertos esta dirigida a diferentes agentes educativoscomo los docentes de la licenciatura así mismo parapares; estudiantes y demás comunidad educativa queeste interesada sobre los temas a tratar.En los diferentes medios de difusión se compartirántemas de interés para los estudiantes y docentes loscuales podrán dar su opinión o realizar un comentariosobre los temas trabajados.

La Agenda incluye diferentes dimensionespartiendo de la enseñanza-aprendizaje lascuales se abordaran en diferentes comunidades:

Usuarios Institucionales

Usuarios Finales

Nivel regional, nacional o local

De acuerdo con la agenda regional de practicas educativas abiertas

escogí dos líneas para

llevar a cabo a corto,

mediano y largo plazo

Líneas

Enfoques pedagógicos

Modelos Colaborativos

ENFOQUES PEDAGOGICOS

Desde esta dimensiónrealizare diferentesestrategias en lainstitución de practicalas cuales evidencie labúsqueda de los REA,integrándolos en el aulacon los niños y lasniñas.

ENFOQUES COLABORATIVOS

Integrar el uso y losdiferentes estrategias delos reas con las demásinstituciones o pares enbúsqueda de las diferentesherramientas para laintegración en el aula declase

La evaluación serárealizada trimestralmenterevisando el proceso y losavances individuales delos niños y las niñas.

Para así poderimplementar nuevasestrategias para lasdificultades en elaprendizaje

http://www.oportunidadproject.eu/ AGENDA REGIONAL DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS.

http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/Spanish_Paris_OER_Declaration.pdf DECLARACIÓN DE PARÍS DE 2012 SOBRE LOS REA