PORTAFOLIO ELECTRÓNICO

Anna Sanchez

A01310227

ÍNDICE

1.Presentación Personal

2.Objetivos

3.Mejoras

4.Evidencias

5.Conclusiones

1. PRESENTACIÓN PERSONAL Mi nombre es Anna Sanchez, docente de profesión, con la especialidad en enseñanza de idiomas inglés y francés y TICs. En la empresa donde laboro actualmente implementamos proyectos educativos-tecnológicos según las necesidades de nuestros clientes.

Nuestra propuesta va desde el diseño y planificación, hasta la capacitación en uso y manejo de equipos y creación de contenido digital.

2. OBJETIVOS

El presente trabajo tiene como objetivos:

a) Identificar los conocimientos alcanzado hasta la fecha.

b) Implementar estos nuevos conocimientos en nuestros procesos de trabajo.

c) Evidenciar lo anterior.

3. MEJORAS

Antecedentes

En nuestros proceso de capacitación docente para uso de TICs y creación de contenido, normalmente enseñamos a los docentes lo siguiente:

Pasos:

1. Conocer esta nueva tecnología

2. Pasos básicos sobre uso y manejo del hardware

3. Adecuación de su currícula al nuevo formato digital

4. Creación de contenido digital

5. Presentación de trabajo práctico

3. MEJORAS

Mejoras y cambios

a. A partir de este mes estamos implementando dentro de nuestro de nuestro plan de capacitaciones, el término “creación de nuevos ambientes de aprendizaje”, que busca evidenciar el cambio de una sesión de aprendizaje convencional en aula a la inserción de nuevos equipos tecnológicas que a partir de la fecha serán llamados “nuevos ambientes de aprendizaje con tics”.

b. Otra mejora es que dentro de nuestras sesión con ejemplos prácticos, estamos creando mini talleres donde se especialice la creación de contenido con el software ActivInspire para actividades de listening & speaking de los alumnos.

4. EVIDENCIASEjemplo de nueva estructura para mini talleres de capacitación mas especializados, por ejemplo para el desarrollo de habilidades de speaking & listening en el curso de inglés. Este es un primer borrador para aplicarlo con docentes de la asignatura de inglés.

4. EVIDENCIASLa idea es personalizar los talleres según área de los docentes, a fin de que puedan sentirse más apoyados durante sus sesiones y creen sus propios ambientes de aprendizaje. Dentro de estos nuevos ambientes, los docentes permitirán que los estudiantes generen su propio contenido.

5. CONCLUSIONES

I. Es importante que con cada conocimiento adquirido mediante el presente curso, voy mejorando mi estrategia de cursos de capacitación docente impartidos por la empresa.

II. Voy mejorando y perfilando los conceptos a presentar durante las sesiones.

III. Voy cambiando y creando nuevas hojas dentro de mis presentaciones.