PORTAFOLIO INTRODUCCION Y TEORIA CONTABLE

CONTADURIA PUBLICA SEMESTRE I

MAHECHA BRAVO ANYURI

201610901

INTRODUCCION

Argumentar los conocimientos alcanzados por el estudiante en las

clases, se encontrara que se organizo por numero de clases y temas

tratados en ella, de cada clase observo e investigo los diferentes

temas para ampliar mis conocimientos.

Expongo de un manera representativa cada tema utilizando mapas

conceptuales, cuadros, gráficos que ayudaran a una mejor

comprensión audiovisual al lector y para ser hacer la presentación

mas llamativa y lúdica; se coloco principalmente temas y lecturas que

fortalecerán mi capacidad de explicación ante mis compañeros.

JUSTIFICACION

Este portafolio se realiza con el fin de sistematizar los temas de clase,

resaltando la importancia de estar atento en clase y de tomar notas

para fortalecer el conocimiento. Principalmente se da a conocer que

es un método utilizado por el docente para sustentar la participación

de cada estudiante en sus clases; se encontrara un total de 16 clases

donde es apoyado con trabajos escritos y adjuntados para mejor

legitimidad.

Se desarrolla personalmente para mejor validación de temas que se

conocen y que se tiene el conocimiento .

TABLA DE CONTENIDO

TEMAS TRATADOS CLASE # PAGINA

Historia de vida (reseña)…………………..1 6

Explicación del correo……………………….2 7

Ciclos de aprendizaje………………………..3 8

¿Qué es contabilidad?....................4 10

Conferencia numero uno…………………..5 11

Conferencia numero dos R.T.E………….6 12

Profesión Contador Publico……………….7 13

¿Cómo hacer un portafolio virtual?....8 14

TEMAS TRATADOS #CLASE PAGINA

Diferencia entre teoría y epistemología……..9 15

Marco teórico de contabilidad……………………10 18

Realización de Matriz de lectura ……………….11 19

Matriz de definiciones de contabilidad……..12 20

Articulo ………………….………………………………….13 21

Lecturas de Saber………………...................14 22

Definiciones básicas de contabilidad………….15 23

Que es un activo………………………………………….16 24

Que es un pasivo………………………………………..16 25

Que es un Patrimonio………………………………..16 26

Determinar balance G…………………………………17 27

Clase 1: RESEÑA DE VIDA

15/02/2016 RESEÑA DE VIDA.

Se realizo una etnografía o reseña de vida de cada estudiante el cual debía ser

como una breve historia, con el fin de que el docente se relacionara mas con

cada estudiante .

El docente nos practica en clases una pequeña presentación para que nos

conociéramos con nuestros compañeros de carrera.

ANYURI MAHECHA BRAVO

Se Adjunta :MI HISTORIA DE VIDA.docx

Clase2: EXPLICACION CORREO

Javierzambrano.jimdo.com

17/02/1016

DIEGO DELGADILLO “sistemas de información contable” Universidad del valle

1 DE MARZO DIA DEL CONTADOR NACIONAL

Clase 3: Ciclos de Aprendizaje

22/02/2016

1.nocion

2.definición

3.conceptos hechos + teorías

4.categorías

Decreto 23-49 de 1993 La contabilidad es un sistema de información

integrada a la empresa.

DECRETO 2160 1986 DECRETO 2649 1986 PLAN UNICO DE CUENTAS

APRENDIZAJE EN CLASES

CRITICO CREATIVO METACOGNITIVO

h t

PARTIDA SIMPLE SOCIEDAD MERCANTIL Y COMERCIAL

PARTIDA DOBLE

1. DEBITO

2.CREDITO 1.escritura y números.

2.Imprenta.

3.Intensificacion sociedad mercantil

(LUCAS PACIOLO creador 1ª)

SOCIEDAD INDUSTRIAL

1.La ilustración “Kant”

2.Antropocentrismo

Clase 4 : ¿Qué ES CONTABILIDAD?

24/03/1016

SISTEMA FORMACION INTEGRAL

TECNICA Polifonía de voces

ARTE (contribuye en la formación)

DISCIPLINA 1.Lenguaje y gramática contable.

2.Region amplia de conocimientos CONTADURIA

SABER

CIENCIA

Clase 5: Conferencia Auditoria Financiera de

Pymes

29/02/1016 Nombre del conferencista: PERCY IVAN AGUILAR ARGUETA

Reseña de la historia de vida: Estudiante de La universidad san Carlos de Guatemala, director de post-grado de la universalidad de occidente.

Lugar donde se desarrolló: Auditoria Reinaldo Pedraza Chaparro

SECCIONAL CHIQUINQUIRA.

TEMAS:

Resalto la obligación de estas normas :

NIF. NORMAS INTERNACIONALES FINACIERAS

NIA.NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORIA

GUIA NAF:GUIA DE NORMAS DE AUDITORIA FINANCIERA PARA CONTROLOAR LOS RIESGOS PROPIOS Y CONTROL INTERNO DE ESTOS.

Se Adjunta :CONFERENCIAS.docx

Clase 6: Conferencia reforma tributaria

estructural

02/03/1016 Nombre del conferencista: Aurelio Suarez Montoya

Reseña de la historia de vida: analista económico, líder gremial y político colombiano, ingeniero industrial egresado de la universidad de los andes, miembro de la red colombiana frente al libre comercio el ALCA, y de la academia colombiana de ciencias económicas actualmente panelista del programa blu radio.

Lugar donde se desarrolló: Auditoria Reinaldo Pedraza Chaparro

SECCIONAL CHIQUINQUIRA.

TEMAS:

La reforma tributaria estructural, es una propuesta que una comisión economista le hace al gobierno de Colombia.

Uno de los resultados en las cuentas nos muestra que el peor año fue el 2015 el 7% del PIB disminuyo.

Se Adjunta :CONFERENCIAS.docx

CLASE 7: PROFESION CONTADOR PUBICO

07/03/1016

CONTADOR PUBLICO

PRESENTAR ESTADOS FINANCIEROS Información

Cuentas

Declaraciones de renta Libros financieros

NORMAS CONTABLES

Decreto 2649/93

Decreto 2160/1986

Clase 8: ¿Cómo HACER UN PORTAFOLIO

VIRTUAL?

09/03/1016 PASOS:

1.Portada

2.Introducción

3Justificación

4.Tabla de contenido , numero de días

5.Temas de clases por días

Ejemplo: reseña histórica clase numero 1

6.Anexos con lecturas y trabajos Word o PDF.

Clase 9:DIFERENCIA ENTRE TEORIA Y

EPISTEMOLOGIA

14/03/2016 TEORIA: es contar ,una teoría es simplemente un modelo del universo o de

algunas de sus partes.

Hay diferente teorías: ”TEORIA RELACION CON LA PRATICA”

EPISTEMOLOGIA: ciencia o teoría de ciencia del conocimiento científicos, se

caracteriza por su método: ”PLANTEAR HIPOTESIS Y VALIDAR”

TEORIA DEL CONOCIMIENTO FILOSOFICO

TEORIA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

TODO EN LA VIDA ES CONTABLE

POSITIVISMO REALISMO PRAGMATISMO RELATIVISMO

COMTE POPPER PIERCE KUHN

VIENA LAKATOS PUTMAN QUINE

FILOSOFIA DE LA CIENCIA:

El conocimiento es cíclico “Popper”

Programas de investigación científica “Lakatos”

Lenguaje dual

Lenguaje ordinario PRAGMATISMO

“Poder reconocer a las personas, No por su ideología”

EL GIRO LINGUISTICO DE RORTY No hay verdades absolutas, hay verdades

plurales.

Contabilidad

ANGLOSAJONA LATINA

Sistema de información conocimiento contable es una

constructora cultural y social.

NO HAY REFERENTES ESPISTEMICOS REFERENTES ESPISTEMICOS

Ejemplo: Información Ejemplo: Social y ambiental

acumulación distribución

Normas investigación

RESULTADOS CREATIVACION

Clase 10:MARCO TEORICO DE CONTABILIDAD 16/03/1016

CONTISMO PERSONALISMO CONTROLISMO HACIENDALISMO PATRIMONIALISMO

Escuela precursora

que admitía que “las

cuentas” son el

objeto de la

contabilidad.

Las teorizaciones

sobre las cuentas,

inicialmente

empíricas, tuvieron

desarrollo

doctrinario a partir

del inicio del siglo

XIX, atribuyéndose el

fomento de tales

ideas a un genial

contador Italiano,

GUISEPPE

BORNACCINI, a

partir de 1818.

Escuela de seria

reacción contra el

contismo, está basada

en la “responsabilidad

personal” entre los

“gestores” y la

“sustancia

patrimonial”, con cuyo

administrativo-jurídico,

su principal líder fue

GUISEPPE CERBONI y el

genio mayor GIOVANI

ROSSI. (Con una de la

obras mas destacadas a

partir de 1873).

Esta corriente

entiende que el

objeto de los

estudios contables

es el “control

económico de la

riqueza

haciendal”. Tiene

como líder a

FABIO BESTA

quien, al

abandonar el

Neocontismo, se

torno cada vez

mas en férreo

adversario de

Cerboni y los

personalistas.

La corriente de

pensamiento

“Haciendalista” se

hizo fuerte en

Alemania pero solo

en Italia conseguiría

su forma

completa. Los

conceptos de

“hacienda” ya

estaban consolidados

hace mucho, como

un sistema de

personas y medios

materiales e

inmateriales que, en

sentido dinámico

conducen a la

sociedad a cumplir

una finalidad.

La corriente del

pensamiento

contable que tiene

mayor repercusión en

la actualidad es la

Patrimonialista. Con

sidera la contabilidad

como ciencia que

estudia los

fenómenos del

patrimonio

haciendal, Su líder y

creador de la

estructura científica

que posee fue

VINCENZO MASI.

Clase 11:Matriz de Lectura

21/03/1016 ¿Qué es y que no es contabilidad?

Jack Alberto Araujo Enzuncho (UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA)

El Autor es representativo ya que es un contador público reconocido, el define la contabilidad como sistema informativo y comunicación de hecho económicos y sociales integrado por cuatro elementos:

º EL COMUNICADOR (contador)

º MEDIOS DE COMUNICACIÓN (libros, maquinas)

º EL MENSAJE (estados o informes)

º EL USUARIO (administración, accionistas…)

Se adjunta :Matriz Informe de Lectura.docx

Clase 12:Matriz definiciones de contabilidad

23/03/2016

Nos orienta en cuanto a como se debe definir la contabilidad basándonos en definiciones que se observaron:

Se adjunta: MATRIZ 1.docx

MATIZ DEFINICIONES.docx

SABER

TECNICA

INFORMACION PROCESO

SISTEMA

CIENCIA ARTE

REGISTRAR

ACTIVIDAD

Clase 13: ARTICULO

28/03/2016

ESTRUCTURA DE UN ARTICULO:

1.introduccion

2.Tabla de contenido

3.Contabilidad como saber

3.1.Definiciones de contabilidad relacionadas con el saber.

2) Que es un saber

4.1) la contabilidad como ciencia

4.2) definiciones de contabilidad relacionadas con la ciencia

4.3) que es una ciencia

5) la contabilidad como arte

5.1) definiciones de contabilidad relacionadas con la arte

5.2) que es una arte

6.Conclusiones

Se Adjunta: ARTICULO INTRO.docx

Clase 14:Lecturas ¿Qué es Saber?

30/03/2016

Clase 15:DEFINICIONES BASICAS DE

CONTABILIDAD

06/04/2016 ESTADOS FINANCIEROS

BALANCE GENERAL ESTADO DE RESULTADOS

Activo Ingresos

Pasivos Costos

Patrimonio Gastos

RESIDUAL SUPEDITADOS

¿Qué es un activo? Recurso controlado económicamente por al entidad como resultado de

sucesos pasados, del cual resulta probable la obtención de beneficios

económicos en el futuro.

OBJETIVOS DE LA INFORMACION FINANCIERA.

“Recursos renovables y no renovables ya no son colombianos están en manos de

extranjeros”

Un activo puede ser:

COMBINACION CON OTROS

ACTIVOS

UTILIZADO PARA

SATISFACER UN PASIVO

INTERCAMBIO DE ACTIVOS

DISTRIBUIDO A LOS

PROPIETARIOS

¿Qué es un pasivo? Obligación de la entidad como resultado de sucesos pasados para cuya

satisfacción es probable que la entidad se desprenda de recursos.

UN PASIVO PUEDE SER:

ENTRE OBLIGACION PRESENTE Y UN CARGO O COMPROMISO EN EL FUTURO.

DECISION DE ADQUIRIR ACTIVOS EN EL FUTURO NO DA LUGAR,AL NACIMIENTO DE UN PASIVO.

NORMALMENTE,EL PASIVO SURGE SOLO CUANDO SERA RECIBIDO EL ACTIVO O LA EMPRESA ENTRA EN UN ACUERDO IRREVOCABLE PARA ADQUIRIR EL BIEN O SERVICIO.

¿Qué ES UN PATRIMONIO?

DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE ACTIVOS Y PASIVOS.

Así como también algunos autores opinan que el patrimonio " no es un conjunto de objetos o de cosas, sino un conjunto de relaciones: derechos y obligaciones (Messineo)", en tanto que para Betty el patrimonio es "el conjunto de las posiciones jurídicas activas apoyadas en un sujeto".

PASIVOS

ACTIVOS

ACTIVIDAD DETERMINAR EL PATRIMONIO

18/04/2016

EFECTIVO $1.000.000

BANCOS $5.000.000

OBLIGACIONES FINANCIERAS $3.000.000

CUENTA POR COBRAR $ $2.000.000

SALARIOS POR PAGAR $1.500.000

EQUIPOS DE COMPUTO $4.000.000

¿DETERMINR EL PATRIMONIO? PATRIMONIO=ACTIVO-PASIVO

SOLUCION:

ACTIVOS PASIVOS

1.000.000

2.000.000

5.000.000

7.000.000

= 15.000.000

1.500.000

3.000.000

= 4.500.000

15.000.000 ACTIVO

-4.500.000 PASIVO

=10.500.000 PATRIMONIO

“De las ganancias se saca un porcentaje

de impuestos de renta”

1.SERVICIO SOCIAL

2.SERVICIO DE DEUDA

3.SERVICIO MILITAR

4.SERVICIO DE INFRAESTRUCTURA

ESTADO DISTRIBUYE LAS GANANCIAS

30% DE GANACIAS ES DEL

1 2 3 4

UTILIDAD= INGRESOS+COSTOS-GASTOS

IMPUESTO DIRECTO GANANCIAS CAE OBRE EL QUE TIENE DINERO

IMPUESTO INDIRECTO IVA CAE SOBRE EL POBRE

SOCIEDAD QUE PRODUCE

GENERA GASTOS

GASTOS

COSTOS

INGRESOS

VALOR DEL PATRIMONIO

El importe por el cual se muestra el patrimonio en el balance depende de la

evolución que se haya hecho de los activos y pasivos.

PATRIMONIO NETO: El valor de mercado de las acciones de la empresa o con l

cantidad de dinero que se obtendría vendiendo uno por uno los activos netos

de la empresa, o con el precio de venta de todo el negocio en marcha.

Activo

disminuye Patrimonio disminuye Pasivo

disminuye Patrimonio aumenta

Beneficios económicos del futuro

ACTIVO I

Los beneficios incorporados a un activo consiste en el

potencial del mismo para contribuir directa o

indirectamente, a los flujos de efectivo y de otros

equivalentes al efectivo de la empresa.

Este potencial es de tipo productivo constituyendo parte

de las actividades de explotación de la empresa.

Puede tomar forma de convertibilidad.

ACTIVO II

INDUSTRIAS CULTURALES

Una empresa sus activos para producir bienes o servicios

capaces de satisfacer deseos o necesidades de los

clientes.

El efectivo, por si mismo, rinde un servicio a empresa por

la posibilidad de obtener, mediante su utilización, otros

recursos.

Puesto que estos bienes o servicios satisfacen tales deseos

o necesidades, los clientes están dispuestos a pagar por

ellos, contribuir los flujos de efectivo de la empresa.

COSTOS MATERIALES +MANO DE OBRA +COSTOS INDIRECTOS DE

FABRICACION

TRABAJO SOCIAL

“SIN MANO DE OBRA, EL BIEN NO PUEDE SER UN ARTICULO”

C= 100 + 150 + 50 = 300 500

ANTES 200 PLUSVALIA

INTANGIBLE > TANGIBLE MANO SE OBRA SE DESVALORIZO

C= 50 + 50 + 100 = 200 500

AHORA 300 UTILIDAD

Actualmente se incorporan nuevas marcas, con el desarrollo industrial.

Lo que genera la desvalorización de la mano de obra ya que compite con

el trabajo de una maquina, que con menos tiempo produce mas

artículos.

Conectores

25/04/2016

Mediante las lecturas:

M.A. Y C.P. JUAN CARLOS HUÉRAMO ROMERO

LA CONTADURÍA PÚBLICA

Sociología de la profesión contable en Colombia*

Aída Patricia Calvo Villada

Articulo

27/04/2016

La Profesión Contable en Colombia

Ejemplo: El presente articulo se describe los criterios para que existe una profesión,

las necesidades sociales y económicas que debe cumplir una profesión contable. Sin

embrago, el objeto del presente articulo gira entorno a un abreve historia de la

contaduría publica en Colombia, reglamentada a través de la ley 145 de 1960.

LEY 145 DE 1960 LEY 43 DE 1990

CREA LA PROFESION REGLAMENTA LA PROFESION CODIGO DE ETICA.

articulo de profesiones.docx

CONFERENCIAS:

VII SEMINARIO INTERNACIONAL DE

CONTADURIA PUBLICA PERSPECTIVAS SOCIALES, CULTURALES Y AMBIENTALES

FECHAS : 03, 04 Y 05 DE MAYO VII SEMINARIO CONTADURIA.docx

PONENCIA: 1.FABRICIA DA ROSA

2.EUTIMIO MEJIA

3. ALBERTO SUAREZ

4.JAVIER ZAMBRANO

PANEL: ¿CONTABILIDAD AMBIENTAL O ECONOMICA?

DR. FABRICIA DA ROSA Y DR.EUTIMIO MEJIA SOTO

Evidencias fotográficas:

02/05/2016

DECRETO 2160 DE 1986 DECRETO 2649-2650 DE 1993

El primero que regula todo Normas de contabilidad para

lo relacionado con Colombia.

contaduría financiera.

LEY 1314 DE 2009

Permite a Colombia reglamentar HASTA AHÍ TODO LO RELACIONADO Las normas son de orden

Todas las normas de regulación CON LA FINANCIACION ERA DEL privado, organizaciones

Financiera. ESTADO. Multinacionales.

COSNTITUCION POLITICA DE 1991

Crea el:

CONTADOR GENERAL DE LA NACION

En el periodo de mandato de:

SAMPER PIZARRO

BALANCE GENERAL

20/06/2016

INGRESOS 1.800.000 RESULTADO

COSTOS <0> DEL EJERCICIO

UTILIDAD BRUTA 1.800.000

GASTOS <0> SI SON CUENTAS X COBRAR

UTILIDAD NETA 1.800.000

BALANCE GENERAL

ACTIVO CORRIENTE Y NO CORRIENTE

actividad en clases, aplicando:

ACTIVO

ACTIVO CORRIENTE :

CAJA 0

BANCOS 0

CUANTAS X COBRAR 1.800.000

TOTAL ACTIVO CORRIENTE = 1.800.000

ACTIVO NO CORRIENTE :

PROPIEDA,PLATA, EQUIPO 0

OFICINA 0

TOTAL ACTIVO NO CORRIENTE = 0

TOTAL ACTIVO: 1.800.000

PASIVO CORRIENTE Y NO CORRIENTE

PASIVO

PASIVO CORRIENTE:

DEUDAS 0

OFINACION FINANCIERA 0

TOATAL ACTIVO CORRIENTE = 0

PASIVO NO CORRIENTE:

O.F O C.P 0

TOTAL PASIVO NO CORRIENTE= 0

TOTAL PASIVO: 0

SOLUCION DEL PRIMER QUIZ

29/06/1026

1. ACTIVO PASIVO

10.000.000 13.400.000

15.000.000 45.800.000

29.700.000 59.200.000

85.000.000

139.700.000

PATRIMONIO:

139.700.000 ACTIVO

-59.200.000 PASIVO

80.500.000

C

BALANCE GENERAL

1 EJERCICIO

ACTIVO CORRIENTE

EFECTIVO 10.000.000 VEHICULO 3.400.000

BANCO 0 HIPOTECA 4.800.000

TOTAL A.C 10.000.000 TOTAL P.C 8.200.000

MUEBLE 15.000.000 VEHICULO 10.000.000

VEHICULO 29.700.000 HIPOTECA 41.000.000

LOCAL 85.000.000

TOTAL A.NC 129.700.000 TOTAL P.NC 51.000.000

TOTAL ACTIVO 139.700.000 TOTAL PASIVO 59.200.000

ACTIVO PASIVO

PASIVO CORRIENTE

ACTIVO NO CORRIENTE PASIVO NO CORRIENTE

TOTAL PATRIMONIO 80.500.000

TOTAL P+P 139.700.000

SOLUCION DEL SEGUNDO PUNTO

ACTIVO PASIVO

300.000.000 18.000.000

97.000.000 137.600.000

155.600.000 155.600.000

444.400.000

PATRIMONIO

444.400.000 ACTIVO

- 155.600.000 PASIVO

288.800.000

BALANCE GENERAL

BANCO 47.400.000 PROVEEDORES 98.000.000

CLIENTES 97.000.000 OBLIGACIONES 24.750.000

TOTAL A.C 144.400.000 TOTAL P.C 122.750.000

VEHICULO 300.000.000 OBLIGACIONES 112.850.000

TOTAL A.NC 300.000.000 TOTAL P.NC 112.850.000

TOTAL ACTIVO 444.400.000 TOTAL PASIVO

ACTIVO PASIVO

ACTIVO CORRIENTE PASIVO CORRIENTE

ACTIVO NO CORRIENTE PASIVO NO CORRIENTE

TOTAL PATRIMONIO 288.800.000

TOTAL P+P 44.400.000

ORDEN Y CATEGORIZACION DEL ARTICULO

11/07/2016 TITULO

2. Caracterización de la contabilidad a través de las definiciones.

2.1 Que significa saber cuándo se define contabilidad.

2.2 Que significa la ciencia cuando se define la contabilidad.

2.3 Que significa la arte cuando se define la contabilidad.

3 Caracterización de la profesión contable en Colombia.

3.1 Que es profesión.

3.2 Que es profesión contable.

3.4 Que saberes integran la contabilidad.

4. Regulación de la contaduría y de la contabilidad en Colombia.

4.1 Historia con relación de la profesión contable.

4.2 Historia de la regulación de la contabilidad.

4.3 Regulación Internacional en Colombia

5. Teoría contable

5.1 que es la teoría en general.

5.2. Que es la teoría contable.

5.3 Como ingresa la teoría contable en Colombia.

5.4 Escuelas clásicas de la contabilidad.

CAUSASION CONTABLE HECHO PASADO

REGISTROS CONTABLES:

SE NECESITA DOS AGENTES

SE OFRESCA UN SERVICIO

GRACIAS A LA SUMA Y LA RESTA

LOS ACTIVOS AUMENTAN EL CREDITO

LOS PASIVOS AUMENTAN EL DEBITO

ANTROPOLOGIA: Contabilidad y cultura individualización de las personas ante e l consumo.

AMOR-CONTABILIDAD: Se necesitan dos agentes, el de salida y el de entrada.

ESCUELAS CLASICAS DE CONTABILIDAD

1. CONTISMO: Reflexiona la contabilidad entorno a la CUENTA.

2. PERSONALISMO: La contabilidad tiene sentido para las personas que

necesitan registrar giraba entorno alas PERSONAS.

3. CONTROLISMO: La contabilidad reflexiona para COTROLAR.

4. HACIENDALISMO: Lo mas importante de la contabilidad es el estado y este a

su vez es la HACIENDA.

5. PATRIMOLISMO: La contabilidad llega al PATRIMONIO o utilidad.

“LA CONTABILIDAD GENERA EL CONTROL DEL PATRIMONIO”

SOCIEDAD INDUSTRIAL SALARIOS MANO DE OBRA PRESTACIONES

Crean maquinas

Sociedad de honorarios genera mas gastos

Acabaron las fabricas. Menos utilidad

MAQUILLAS

Se trasladan a China no hay empleados

mano de obra barata

Los materiales se volvieron desechables antes de cuero

ahora sintéticos y sin calidad.

z

CONCLUSIONES

Argumentar la definición de contabilidad fundamentando teorías y epistemologías de autores y sus obras; estos reconocen y basan sus definiciones en legitimidad al saber, ciencia, técnica, sistema, arte etc.

Reconocer que la contabilidad es una profesión utilizada desde tiempos anteriores, que ha evolucionado y actualmente es de gran importancia para el mundo y la sociedad financiera, esta maneja un sector público donde desarrollará su rol profesional e íntegro.

Describir la importancia de saber, ciencia y arte desde diferentes puntos de vista ya que al investigar se descubre sus relaciones con la contabilidad que fortalece mi definición.

BIBLIOGRAFIAS

¿Qué es y que no es contabilidad? Jack Alberto Araujo Enzuncho(UNIVERSIDAD

DE ANTIOQUIA)

Htt:www.marcoteoricodelacontabilidad.com

Htt:www.estadosfinacieros.co

Definición de contabilidad. (1923).

Foucault, M. (2002). La arqueología del saber.

Lyotard, F. (1987). La condición Postmoderna. Madrid: CATEDRA S.A.

Zambrano, A. (2004). Conocimiento, saber y pensamiento. una aproximación

a la didáctica de las matemáticas (págs. 407,409). EDUCERE.