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SILVIA CASTRO JULIO

ÁREA A TRABAJARCOMPETENCIA CIUDADANA, CONVIVENCIA Y PAZ

Es una forma de vivir que se debe escoger desde muy jóvenes. Para la convivencia positiva es necesario el respeto el amor, entre otros; ya que además es uno de los factores mas trascendentes no solo para el bienestar y la felicidad sino para el sostenimiento de todo el núcleo familiar y social.

PRESENTACIÓN DOCENTE-ESTUDIANTE

Silvia Castro Julio, nacida en San Onofre sucre, realice mis estudios primarios en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús, hice mis estudios como profesional en CECAR, obteniendo el título de Licenciada en Educación Infantil. Actualmente vivo en San Onofre yo me desempeño como docente en la Institución Educativa Liberad, en el grado 1ºA

Los estudiantes del grado 1ºA de la Institución Educativa Libertad está conformado por 29 alumnos entre niños y niñas, en su mayoría de raza afrodescendiente con una edad cronológica entre cinco y seis años.Conviven con sus padres, otros con sus abuelos o cualquier otro familiar; la familias de estos niños son de bajos recursos económicos; por lo tanto su rendimiento académico y social es bastante bajo.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

¿Qué estrategias implementar para lograr solucionar el conflicto de agresión verbal y física entre los estudiantes de la Institución Educativa Libertad?

OBJETIVO DE APRENDIZAJEEnriquecer el proceso educativo a través de cuentos infantiles, poesías, y juegos en el grado 1ºA de la I.E.L

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer los valores y principios a través de la implementación de las actividades pedagógicas propuestas por el MinEducación y según la Ley 1620 de 2013

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Sensibilizar a los estudiantes sobre el

comportamiento Que se debe tener dentro y fuera del aula de clase.Conformar grupos donde participen padres de familia y docentes para que colaboren en la vigilancia y ejecución de este proceso.

Investigar posibles estrategia que se pueden utilizar para minimizar comportamientos negativos en los estudiantes del grado 1ºA de la I.E.L

Reflexionar sobre las conductas en el escuela, barrio, hogar para la construcción de un sistema integro de relaciones interpersonales.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA

Sala de informáticaComputadores para educarVideo bemMemorias USB

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEValores: Reflexionar sobre las conductas de comportamiento en su cotidianidad, para la construcción de un sistema de relaciones interpersonales armónica. En esta actividad utilicé el cuento de Los Tres Cerditos, haciendo una lectura en voz alta del cuento que se encuentra proyectada en el salón de informática; para luego realizar un conversatorio acerca de cada uno de los valores y antivalores que se presentan en este.

Luego de ello, en el computador con el programa paint y con la ayuda de la docente a cargo cada niño dibujo de forma libre el bosquejo del cuento Los Tres Cerditos.

PRODUCTO/ EVALUACIÓNEl niño se mantuvo en actitud de escucha y comprendieron la importancia del diálogo como medio para solucionar los problemas de la vida diaria. Se lleva a los niños a la sala de informática para realizar el taller que está en la pagina Google. Recursos educativos digitales para educar El show de Perico. Luego de la proyección de uno de los programas de El show de Perico se realizan las actividades pertinentes al tema escogido.