Portafolios 1 final

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Portafolios 1 Innovación educativa con recursos abiertos por la Dra. María Soledad Ramírez Montoya, José Vladimir Burgos Aguilar, MTI., MSc. Ofrecido por el Tec de Monterrey en: coursera.org. Alumno: Martín Trinidad González.

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MODELO EDUCATIVO ABIERTO.

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Portafolios 1

Innovación educativa con recursos abiertospor la Dra. María Soledad Ramírez Montoya,

José Vladimir Burgos Aguilar, MTI., MSc.Ofrecido por el Tec de Monterrey en:

coursera.org.Alumno: Martín Trinidad González.

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CONTEXTOSe trata de un Institución de Educación Superior (es en la

que estoy estudiando actualmente) , nos encontramos en un país en vías de desarrollo lo que significa que el acceso a las nuevas tecnologías aplicadas a la educación no es práctica común.

El contexto educativo en el que estamos es una que se encuentra en transición de un modelo educativo tradicional a una de aprendizaje colaborativo en el que la tecnología aplicada a la Educación tiene un papel muy importante.

El contexto de los alumnos y docentes es el siguiente: la mayoría de nosotros fuimos educados en un ambiente tradicional lo que implica que al trabajar en ambientes virtuales se sigue pensando en material escrito. En el caso de los alumno s se desconoce como aplicar la tecnología al campo educativo. Vivimos en una era tecnológica pero no hemos aprendido a usarla en el campo de la Educación.

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En mi experiencia con el Programa de Tutoras entre pares he podido constatar que a los alumnos nos hace falta generar competencia en el uso de recursos educativos a los que podemos tener acceso gracias a la tecnología del mundo moderno.

Como alumnos desconocemos los nuevos modelos y conceptos que están surgiendo en el campo educativo como consecuencia de la aplicación de tecnología al mismo.

La propuesta que voy a describir en el siguiente apartado esta encaminada a los alumnos del programa de tutorias por pares de la escuela en la que estoy estudiando actualmente , desde luego no se limita a ellos.

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PROPUESTAElaborar una revista de libre acceso cuyos temas

centrales sean:Recursos Educativos Abiertos.Sociedad de la comunicación de la información.TIC´s y Educación.Aprendizaje para toda la vida.MOOC´s• El material de la revista debe incluir videos y links a

recursos educativos, debe tratar de reducir el uso de material escrito (Se pueden usar presentaciones en Slideshare, Prezi o Scribd)

• La revista se puede complementar con el uso de Redes Sociales (Facebook , Twiter) para generar reflexión sobre los temas de la revista y par motivar a los lectores a generar ideas innovadoras.

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OBJETIVOSDar a conocer las innovaciones que están surgiendo

en el campo educativo.Familiarizar a los lectores con los conceptos clave de

los nuevos modelos educativos.Generar en los alumnos el interés por ser ciudadanos

de la era digital que son competentes en el uso de herramientas tecnológicas aplicadas a la Educación.

Partir de una zona en la que se desconocen las innovaciones que surgen en el campo educativo como consecuencia de la aplicación de tecnología al mismo hacia un a ZDP en la qu e el lector de la revista es competente con la teoría y aplicación de los conceptos del Movimiento Educativo Abierto.