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IGNACIO ILLARRAMENDI J~¡~EZ. -_~URRICULU~VIT~E . '.4 I . •. \ t ~..,.., .....

I : ,. l' ~. -.Teléfono oficina: 53553297 ~ •Correo electrónico: cciservicios@prodigy.net.mxCedula profesional: 962192Cedula M.e. : 7343010

• Escolaridad. ),

• Maestría en Administración Pública 12o\~rrInstituto de Estudios Superiores en Administración Pública• Licenciatura: Contador Público 11984 1Instituto Politécnico Nacional• Contador Público certificado J Asociación Mexicana de Contadores públicos, Colegio Profesional en el DistritoFederal, A.c.

• Experiencia Profesional

1980 - A la fecha 1Actividades Académicas y administrativas en el I.P.N 1CECyT No. 12 "José María Morelos".Desempeñando los siguientes cargos y actividades en diversos periodos a lo largo de la trayectoria en la, . ,.,mstitucíon:• Profesor de asignatura, impartiendo las materias de: Administración de sueldo y salario, Nociones de finanzas,Cálculos financieros, Sistemas y métodos organizacionales, Seguro Social, Desarrollo de proyectos deinvestigación, Calculo Mercantil, Seminario de administración, Contabilidad, Seminario de finanzas, Seminariode contabilidad, Seguridad social e INFONAVIT, Finanzas, Introducción a la legislación fiscal, Diseño deestructuras administrativas, Administración de personal, Diseño organizacional, Evaluación de la gestión,Comunicación científica y Desarrollo personal.

• Jefe de departamento de: Materias Básicas y Tronco Común, Materias Tecnológicas.• Coordinador de las academias de: Diseño de estructuras administrativas y Seminario de contabilidad.• Presidente de las academias de: Diseño de estructuras administrativas, Administración de personal, Seminariode administración y Seminario de contabilidad.

• Programa institucional de tutoríasMiembro dE(1Consejo Consultivo Escolar y del Comité Escolar de Procuración de Fondos delI.P.N

1984 - 2008 1Director Administrativo y Financiero Corporativo 1Controladora Comercial e Industrial, S.A.deC.V.(Empresa controladora de 25 empresas)1972 - 1983 1Contador General y Director Administrativo 1Productos Crosby, S.A.1968 - 1984 1Gerente de Tesorería Corporativa 1CAMESA, S.A.1965 - 1966 IContador General INacional de Tapices Plásticos, S.A.1963 - 1964 1Contador 1Panificadora BIMBO, S.A.1961 - 1962 I Jefe del Departamento de Crédito y Cobranzas IOffset Servicios Organizados, S.A.1958 -19601 Asistente de la Gerencia 1Imprenta Marco, S.A.

• Cursos: Acciones de formación y actualización constante, dentro y fuera del LP.N. en materia de: Docencia,Inteligencia emocional, Evaluación y planeación, Impuestos, Finanzas, Negocios internacionales,Seguridad Social, etc.

• Edición de Textos: Diseño de Estructuras Administrativas (2006), Administración de personal (2002).

• Constancia de actualización académica 2018 para dictaminar en diferentes dependencias degobierno: Administración General de Auditoria Fiscal Federal (AGAFF), Instituto del Fondo Nacional de laVivienda para los trabajadores (INFONAVIT), Secretaría de Finanzas del Gobierno del D.F. (FINANZAS) eInstituto Mexicano del Seguro Social (IMSS).

ATENTAMENTEILLARRAMENDJ JUÁREZ

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CARTA MOTIVOS PARA OCUPAR EL CARGO DE SUBDIRECTOR DESERVICIOS EDUCATIVOS, E INTEG~CION)SOCIAL.

Desde mi ingreso en el año de 1974 a la VOCACIONAL No. 5 Plantel Jacarandas, ahorael Centro Educativo Científico y Tecnológico No. 12 del Instituto Politécnico Nacional, mitrayectoria laboral como docente de este CECYT No. 12 he participado en la elaboracióne implementación de programas y planes de estudio, que permitan el mejor desarrollo yaprovechamiento de los docentes y alumnos (as), hasta el momento he llevado un buendesempeño de mi labor académica la cual me ha permitido al ingresar a laborar en esteCECYT No. 12 IPN, iniciando mi participación en actividades docentes y administrativascomo lo indica mi currículum vite, sin embargo mi interés por dirigir esta Subdirección loconsidero como un reto profesional.

En lo referente a labores administrativas he cumplido con la función en diferentesunidades administrativas, lo cual representa mi aspiración de dirigir una Subdirección. Enel tiempo que llevo laborando en este Centro de Estudios lo he visto crecer como una demejores escuelas del IPN a Nivel Medio Superior, también a crecido en demandas por unbuen servicio y atención en lo que se refiere a todos los tramites que se llevan a cabo en laSubdrreceién de Servicios Educativos e Integración Social, tanto para estudiantes ydocentes y para alumnos (as) externos. La Subdirección mencionada ha llegado a tener unalto nivel de demandas la cual menciono en mi Plan de Trabajo como solucionarlo.Mi interés de cumplir con la función al cargo de Subdirector de Servicios Educativos eIntegración Social es porque me considero con alta experiencia para llevar a cabo tandistinguida función, Men-c1.oJ19además las actividades que he [levado a cabo dentro de estaUnidad Académica, con alta honestidad, responsabilidad institucional, por lo cual edecidido a participar como aspirante al cargo antes mencionado.

Atentam~--+_""""''>II

Profesor: Ignacio Illarramendi

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.PROPUESTA DE TRABAJO PARA PARTICIPAR EN EL PROCESODE SELECCIÓN DE LA SUBDIRECCIÓN DE SERVICIOSEDUCATIVOS E INTEGRACIÓN SOCIAL DEL CENTRO DEESTUDIOS CIENTIFIC S. y. TE 'NOLOt;ICOS NO. 12 "JOSE

.1 .., ~ •••••• _ •

MARIA MORELOS y PAVON".

GESTIÓN ESCOLAR

EFICIENTAR LOS SIGUIENTES PROCESOS:

1) Proporcionar un servicio de calidad en la información por ventanilla a los alumnos,padres de familia o tutores y profesores del Centro.

2) A-dministrar el procesamiento de los datos -e integrar la información ydocumentación de la situación escolar de los alumnos de la Escuela, así comoarchivo y custodia.

3) Coordinar y realizar la transferencia de la documentación e información que seagenerada por razones propias de las actividades inherentes, al Archivo de Trámitede la Unidad de eenfermrdad een la rrermetivrdad aplieablevrgente.

4) Elaborar e integrar los reportes y estadísticas acerca del desarrollo y los resultadosde las funciones y programas a su cargo, así como proporcionar, en el ámbito de sucompetencia, la información solicitada en el marca de la Ley Federal deTransparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.

5) Minimizar tiempos de captura de calificaciones por parte del docente actualizandola información escolar -en formato digitales y electrónicos, además de coadyuvar losprocesos del Sistema de Administración Escolar (SAES)¡ facilitando a la comunidadescolar, Docente y por parte de los padres de Familia o tutores su consulta.

6) Difundir Y supervisar el cumplimiento de las normas, políticas, lineamientos yprocedimientos establecidos para la administración, control, registro y atención delos servicios escolares.

7) Registrar de manera oportuna los tramites referentes inscripciones, reinscripciones,altas, bajas y cambios de los alumnos del Centro de Estudios, así como elaborar yminimizar tiempos de entrega de documentación de su situación escolar.

8) Eficientar los tiempos de control y registro de las actas de calificaciones, expediciónde constancias, boletas y documentos probatorios de escolaridad de los alumnos enel menor tiempo posible.

" ~ .'EXTENSIÓN Y APOYOS EDUCATIVOS

1) Recibir, organizar y tramitar la documentación relativa al pago del seguro de vidade los alumnos. )

2) Recibir, organizar y tramitar la documentación relativa al seguro facultativo delIMSS de los alumnos en el menor tiempo posible.

3) Participar en las acciones del Comité Interno de Autoevaluación de la Escuela parael aseguramiento de la calidad en el ámbito de su competencia.

'" 4) Organizar, difundir y actualizar nuestra biblioteca .••

SERVICIOS ESTUDIANTILES

1) Contribuir a mejorar la calidad de la permanencia en la institución y el desempeñoacadémico de los alumnos, brindando servicios de orientación educativa así comolos apoyos y estímulos al esfuerzo académico.

2) Contribuir a que la comunidad estudiantil cuente con la atención extracurricular ylos medios necesarios que le permitan ampliar y complementar su desarrollomediante un marco social, cívico y cultural adecuado, como complemento de suformación académica.

3) Propiciar espacios de diálogo, reflexión y debate permanentes para los estudiantes.

4) Facilitar el desarrollo de actividades deportivas y recreativas en la institución.

5) Crear bolsa de trabajo para los estudiantes.

UNIDAD POLITECNICA DE INTEGRACIÓN SOCIAL

1) Brindar servicios a la comunidad para fortalecer las competencias del capitalhumano del CECYT No. 12.

2) Elaborar, Planes, Proyectos, Diplomados y Cursos de Actualización, los cualesproporcionaran el desarrollo de habilidades, capacidades y competencias delpersonal y de los alumnos.

3) Elaborar los programas de educación 'Continua.

4) Crear vinculación con el sector productivo y de servicios.

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, ,CARTA MOTIVOS PARA~OCUPAR ELCARGO DE SUBDIRECTOR DESERVICIOS EDUCATIVOS E INTEGRACiÓN SOCIAL

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HONORABLECONSEJOTECNICOCONSULTIVOESCOLAR},

Soy Politécnica por convicció -"y"'no'Por ~ircunstari~ia, porque a la edad de sieteaños siempre soñé con ser maestra y enseñar a los demás. Mi formación escompletamente politécnica: ingrese al CECyTNúm. 5 ti Benito Juárez" en el trayectopor esta institución mi anhelo crecía por ayudar a la población mexicana en todassus carencias y decidí estudiar la carrera de Economía que atreves de susherramientas realizar políticas acordes para satisfacer las necesidades de las

'" personas y ayudar. Cuando me titule y presente mi examen de oposición para dar•• clases en este CECyT12.

Comenzando a dotar de conocimientos a mis alumnos con todo el amor que letengo a la enseñanza porque estoy convencida que mis alumnos son los hombres ymujeres del futuro que cambiarían las condiciones de vida de su familia y de sucomunidad desde agosto de 1982 , continúe con mi preparación e ingrese a lasección de graduados de la Escuela Superior de Comercio y Administración terminela maestría en Administración Publica en ese trayecto trabaje Programación yPresupuesto luego Hacienda y me dedique hacer lo que tanto había esperado larealización de políticas económicas y transmitir conocimientos en este CECyT. Porfalta de tiempo me título 24 años después. Y Como veo como aprenden misalumnos y ese amor tan grande a la docencia y por transmitir conocimientos decidoestudiar el Doctorado en Educación.

Durante mis 37 años de trayectoria laboral como Docente de esta UnidadAcadémica he tenido la oportunidad de participar en el diseño e implementaciónde programas y planes de estudio, participado en los cursos DE COMIPENS,CACHICACHI PORRA, POLlENPRENDE etc. que permitan el mejor desarrollo yaprovechamiento de la comunidad Docente y estudiantil de ese Centro de Estudios,hasta el momento considero que he llevado a cabo un buen desempeñando de milabor Académica la cual me ha permitido y me permitió el ingreso a laborar en esteCentro, empezando un camino que buscaba equilibrar mi participación enactividades Docentes y Administrativas como se muestra en mi currículo, sinembargo mi interés por desarrollar actividades Académicas siempre ha estadolatente.

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'. ',/.. - •. .• l ! .•••••"'"::'" ~. -Comentando lo referente a cuestiones admin'istrativas he ·diferentes actividades yconocedora de las áreas Administrativas, esto representa la aspiración para llevara cabo los saberes sustanciales de una Subdirección. En el tiempo que llevolaborando en nuestro querido Centro' de Estudios lo he visto crecer y consolidarsecomo una de las mejores Uni ades cad~micas del.\nstituto Politécnico Nacional a

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Nivel Medio Superior, pero también lo he visto crecer en demandas por un buenservicio y atención en lo que se refiere a todos los trámites que se llevan a cabo enla Subdirección de Servicios Educativos e Integración Social, tanto para estudiantescomo para Docentes y así mismo para alumnos externos. Como sabemos laSubdirección en comento ha llegado a un nivel de demandas muy alto y en mi plande trabajo amplío al respecto. los motivos por los cuales expongo mi interés decumplir con la función al Cargo de Subdirector de Servicios Educativos e IntegraciónSocial es porque me considero con las competencias necesarias para llevar a cabotan distinguida función la cuales las he ido adquiriendo en mi desempeño comoDocente de esta Unidad. Resalto además que las actividades que he mencionadolas he desarrollado con honestidad, responsabilidad y un alto compromisoinstitucional, por ello me he decidido a participar como aspirante al cargo.

• •

Atentamente

aVl\JrJuHIATINAJEROZARZA

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I

PROPUESTA DE TRABA';JO-PARA PARTICIPAR EN EL PROCESO DESELECCiÓN DE LA SUBDIRECCIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS EINTEGRACiÓNSOCIAL

, '

Gestión Escolar: ,)

.•~-.

Eficientar los siguientes procesos

1. Difundir y supervisar el cumplimiento de las normas, políticas, lineamientos y

procedimientos establecidos para la administración, control, registro y atención de

los servicios escolares.

"...2. Registrar de manera oportuna los tramites referentes inscripciones,

reinscripciones, altas, bajas y cambios de los alumnos del Centro de Estudios, así

como elaborar y minimizar tiempos de entrega de documentación de su situación

escolar.

,3. Eficientar y minimizar tiempos de control y registro de las actas de calificaciones,

expedición de constancias, boletas y documentos probatorios de escolaridad de los

alumnos en el menor tiempo posible.

4. Minimizar tiempos de captura de calificaciones por parte del docente actualizando

la información escolar en formato digitales y electrónicos, además de coadyuvar

los procesos del Sistema de Administración Escolar (SAES), facilitando a la

comunidad escolar, Docente y por parte de los Padres de Familia o tutores su

consulta.

.~' ¡.. .,...•", '/- ',~ ',.

. ~ ...

S. Proporcionar un servicio de calidad en la información por ventanilla a los alumnos,

Padres de familia o tutores y profesores del Centro.

.:

6.)

7. Administrar· el procesamiento de~' os' datos e integrar la información y

documentación de la situación escolar de los alumnos de la Escuela, así como su

archivo y custodia.

•••..• 8. Coordinar y realizar la transferencia de la documentación e información que sea

generada por razones propias de las actividades inherentes, al Archivo de Trámite

de la Unidad de conformidad con la normatividad aplicable vigente.

9. liIElaborar e integrar los reportes y estadísticas acerca del desarrollo y los

resultados de las funciones y programas a su cargo, así como proporcionar, en el

ámbito de su competencia, la información solicitada en el marco de la Ley Federal

de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental.

Extensión y Apoyos Educativos

1. Recibir, organizar y tramitar la documentación relativa al seguro facultativo del IMSS de

los alumnos en el menor tiempo posible.

2.3. Recibir, organizar y tramitar la documentación relativa al pago del seguro de vida de los

alumnos.

4. Organizar, difundir y actualizar el acervo bibliográfico de nuestra biblioteca.

5. Participar en las acciones del Comité Interno de Autoevaluación de la Escuela para el

aseguramiento de la calidad en el ámbito de su competencia.

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Servicios Estudiantiles

1.- Contribuir a que la comunidad estudiantil cuente con la atención extracurricular y los medios. . . ),

necesarios que le permitan ampliar'V..comptemen~r: su desarrollo médiante un marco social, cívico

y cultural adecuado, como complemento de su formación acadé!l'ica.

2.- Propiciar espacios de diálogo, reflexión y debate permanentes para los estudiantes.

3.- Contribuir a mejorar la calidad de la permanencia en la institución y el desempeño académico

de los alumnos, brindando servicios de orientación educativa así como los apoyos y estímulos al

esfuerzo académico .,••

4.- Facilitar el desarrollo de actividades deportivas y recreativas en la institución, liI canalizar a

estudiantes a oportunidades laborales.

Unidad Politécnica de Integración Social

1. Brindar servidos a la comunidad para fortalecer las competencias del capital humano de

las instituciones públicas y privadas.

2. Desarrollar procesos de vinculación con el sector productivo y de servicios.

3. Desarrollar Planes, Proyectos, Diplomados y Cursos de Actualización, los cuales

proporcionaran el desarrollo de habilidades, capacidades y competencias del personal y

de los alumnos.

4. Diseñar de los programas de educación continua.