POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE INTERNETAPLICACIONES DE INTERNET. CLASIFICACIÓN

CLASIFICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDAAPLICACIONES Y RECURSOS EDUCATIVOS

WEBS Y RECURSOS EN GEOLOGÍAWEB 2.0: NUEVOS CONCEPTOS

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA INTERNET Y EDUCACIÓN

USO DE HERRAMIENTAS EN INTERNET:APLICACIONES EN GEOLOGÍA

Elaborado por:ANTONIA ANDRADE OLALLA ©

http://www2.uah.es/antonia_andrade/

APLICACIONES DE INTERNET

I nternet Relay Chat ( I RC)C om un icación in teractiva

y tex tual

VideoconferenciaC oordinación conel otro ex trem o

SÍ NCRONASC om u n icac ió n en t iem p o rea l

Correo electrónicoPerm ite la trans ferencia

m u ltim edia m edian te M I M EM ulti- pu rpose I n ternet M ail Ex tens ions

File Transfer Protocol ( FTP)I n tercam bio de arch ivos

en tre dos m áqu inas

w ebs de em presas w ebs personales w ebs de instituciones

W orld W ide W ebPerm ite conex ión con un ordenadorrem oto y acceder a la in form ación

que proporciona ( m u ltim edia)

ASÍ NCRONASC om u n icac ió n d ife rid a

CORREO ELECTRÓNICO: SUS ELEMENTOS

GRUPOS DE NOTICIAS Y “CHARLAS”

Las news o foros de noticias son una herramienta de Internet que nos permite comunicarnos a través de la red. Esta comunicación se realiza de forma diferida y su funcionamiento es bastante simple:

Una persona se conecta a la red Internet y, mediante un programa específico denominado lector de noticias o news, accede (llama) a un servidor de news y selecciona un grupo de noticias dejando un mensaje. Otras personas leerán dicho mensaje y, si les interesa, contestarán dejando otro mensaje.

El chat es uno de los servicios de Internet que está experimentando un importante avance en cuanto al número de usuarios que lo utilizan, y aunque esta utilización suele ser mayoritariamente lúdica, es una herramienta que puede resultar muy útil en el campo educativo, sobre todo en la educación a distancia.

Las siglas IRC significan Internet Relay Chat, que en traducción literal sería Charla por relevo en Internet. Un chat es una tertulia a través de Internet, para lo que nos reunimos en una "sala virtual" en la que cada participante expone sus intervenciones.

Existen muchas aplicaciones de chat, pero posiblemente la más extendida es mIRC. Podemos bajarnos el programa de la dirección: http://www.mirc.co.uk/. El programa está en inglés, pero existe una actualización en castellano en: http://www.redestb.es/mirc/

FILE TRANSFER PROTOCOL (FTP)

FTP (File Transfer Protocol) es un programa que se utiliza para transferir

información, almacenada en ficheros, de una máquina remota a otra local, o

viceversa.

Para poder realizar esta operación es necesario conocer la dirección IP (o el

"nombre") de la máquina a la que nos queremos conectar para realizar algún tipo

de transferencia.

Es fundamental distinguir entre máquina local y máquina remota:

MAQUINA LOCAL: Es aquella desde donde nos conectamos para hacer la

transferencia, es decir, donde ejecutamos ftp. MAQUINA REMOTA: Es aquella a la que nos conectamos para transferir

información. Para consultar manual de FTP: http://www.sis.ucm.es/SIS/ftp.htm

En educación, por ejemplo, podemos traer de un servidor un documento que puede ser una lección o exámenes anteriores. La ventaja es que los textos no tienen porqué estar en formato html, sino que pueden ser hojas de cálculo, procesador de textos, etc.

Con este material podemos preparar en nuestra casa unos buenos apuntes, traer un examen, contestarlo en nuestro ordenador y volver a depositarlo en el servidor del departamento. Tomado de: http://ciberconta.unizar.es/LECCION/FTP/120.HTM

HERRAMIENTAS DE INTERNET

Herramientas con posibilidades educativas:• Aceleradores de navegación.

- NetSonic. • Compresores y descompresores de archivos.

- WinZip • Bajadores de páginas web, individuales o por carpetas o servidores.

- WepZip. - Teleport Pro.

• Otras herramientas para realizar FTP - Cute FTP.

• Reproductores de sonidos y vídeos. - WinAmp. - Real Player. - QuickTime.

• Programas de comunicaciones. - ICQ.

• Buscadores inteligentes. - Copernic.

• Programas para bajarse ficheros. - Go!Zilla.

Tomado de: http://www.dionisiodiaz.com/shinternet/shinternet.htm

http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.hortaleza/icq/ http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.pola.de.siero/ayuda/index.htm http://tuscursos.galeon.com/winamp.htm http://web.bemarnet.es/help/quicktime/ http://www.camerdata.es/_utilidades/herramientas.html http://www.copernic.com/ http://www.cuteftp.com http://www.detodoonline.com.ar/notas/estemes/notasonic/notasonic.htm http://www.ecuanex.net.ec/soporte/herramientas/Presentacion.htm http://www.geocities.com/CollegePark/Lab/5787/teleindi.htm http://www.gozilla.com/ http://www.ice.uma.es/mater/teleport/manual/manual.htm http://www.ice.uma.es/mater/ws-ftp http://www.icq.com http://www.microsoft.com/msdownload/iebuild/netmeet/es/netmeet.htm http://www.microsoft.com/windows/netmeeting/download/default.asp http://www.mirc.co.uk/

PÁGINAS WEB ÚTILES (I)

PÁGINAS WEB ÚTILES (II)

http://www.mp3hispania.com/manuales/manver.php?manID=3&inicio=0 http://www.netsonic.com/netsonic/dnl/download.asp http://www.pntic.mec.es/ayudas/winzip/winzip.html http://www.quicktime.com http://www.real.com/products/player/ http://www.redestb.es/mirc/ http://www.softdownload.com.ar/cutetut.htm http://www.softonic.com/ http://www.spidersoft.com/ http://www.tectimes.com/cda/temas.asp?tiponota=10&codproducto=1739 http://www.tenmax.com/teleport/pro/download.htm http://www.tiflolibros.com.ar/Software/Spanish.lng http://www.web3000.com/sku/gp/ http://www.winamp.com/ http://www.winamp.es.org/ http://www.winzip.com

ELABORACIÓN DE PÁGINAS WEB ver. 1.0

Tener muy claro qué vas a ofrecer en tu página.

Tener un espacio disponible en un servidor, que puede ser de pago o gratuito.

Conocer programas de edición web: Home Page, FrontPage, Dreamweaver, etc…

Estructurar bien la web: diseña de dónde “cuelga” cada cosa.

Documentos en formato pdf: hay programas gratuitos en la Red.

Busca fondos, gifs animados, estadísticos, etc. de tu gusto. También son gratuitos…

Y… Ten paciencia en tu búsqueda:

Es una web lenta…

WEBS Y RECURSOS EN GEOLOGÍA

PORTALES Y APUNTES DE GEOLOGÍA EN CASTELLANO

Geología en Internet. Portal español de Geología.

GEORIO. Portal argentino de Geología. El Bambino (webmaster).

Apuntes de Geología General. Universidad de La Plata. Chile.

paleotología.co.uk. Portal de Geología, Paleontología y otros recursos, en

español e inglés.

CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. César Martínez Martínez

PÁGINAS DE DIVULGACIÓN GENERAL

BorNet. Revista sobre Ciencias, clasificadas por temas.

CIENCIA HOY. Revista de Divulgación Científica y Tecnológica.

Divulc@t. Ciencia y Tecnología.

La Ciencia para todos. Clasificados temáticamente.

Books on-line. En inglés, libros completos por campos de búsqueda: Geology

Biblioteca Virtual del Profe de Ciencias. Colección de recursos indexados.

Tecnociencia. Portal de recursos ordenados por canales: Ciencias de la Tierra.

Término acuñado por O’Reilly, que publicó en septiembre de 2005 lo que hasta

hoy es la principal referencia bibliográfica del concepto. Se trata del artículo

“What Is Web 2.0. Design Patterns and Business Models for the Next Generation

of Software”

Con el término Web 2.0, se quiere expresar un cambio sobre Internet y sus

aplicaciones, que ahora se orientan más a facilitar la máxima interacción

entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales)

donde puedan expresarse y opinar, recopilar y compartir contenidos,

colaborar y crear conocimiento, que ahora es de tipo social.

En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una

serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva

para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de

sus datos.

OTRAS APLICACIONESWEB 2.0: NUEVOS CONCEPTOS

OTRAS APLICACIONESCLASIFICACIÓN DE LA WEB 2.0… Sin comentarios

La estructura propuesta busca ordenar la Web 2.0 en cuatro líneas fundamentales:

A. Social Networking (redes sociales)

B. Contenidos

C. Organización Social e Inteligente de la Información

D. Aplicaciones y servicios

Estos cuatro ejes evidencian algunos de los principales desarrollos de Internet en su fase más reciente.

A. Redes Sociales o Social Networking: describe todas aquellas herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan o faciliten la conformación de comunidades e instancias de intercambio social.

B. Contenidos: hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la escritura en línea, así como su distribución e intercambio.

C. Organización Social e Inteligente de la Información: herramientas y recursos para etiquetar, sindicar e indexar, que facilitan el orden y almacenamiento de la información, así como de otros recursos disponibles en la Red.

D. Aplicaciones y servicios: dentro de esta clasificación se incluye un sinnúmero de herramientas, softwares, plataformas en línea y un híbrido de recursos creados para ofrecer servicios de valor añadido al usuario final.

OTRAS APLICACIONESAPLICACIONES EN LA WEB 2.0

Estas herramientas –en su mayoría gratuitas y de fácil uso– ofrecen un espacio

virtual para escribir y compartir contenidos multimedia con personas de

intereses similares y que contribuyen a fortalecer aquellas redes sociales

débiles (Granovetter, 1973). la Red se consolida como espacio para formar

relaciones, comunidades y otros sistemas sociales donde rigen normas

similares a las del mundo real, en que la participación está motivada por la

reputación, tal como ocurre en la sociedad. Sin duda el ejemplo

paradigmático de ello es Second Life.

Destacados:

1. http://secondlife.com/

2. http://www.facebook.com/

3. http://www.43things.com/

4. http://myspace.com/

OTRAS APLICACIONESA: REDES SOCIALES

La idea de los “contenidos generados por el usuario” (CGU) traducción de user generated contents, se refiere a aquella información producida por cualquier usuario de Internet en espacios virtuales de alta visibilidad sin requerir conocimientos tecnológicos avanzados.

Esto hace referencia a una evolución desde la etapa en que los cibernautas consumen contenidos creados por personas con ciertos privilegios (acceso a plataformas tecnológicas, experiencia en programación, etc.) hacia una fase en que los contenidos se generan por usuarios, quienes sólo necesitan una computadora, conectividad y conocimientos básicos en el uso de la Red.

B.1. Softwares de Weblogs (blogware): https://www.blogger.com/

B.2 CMS o Sistemas Gestión de Contenidos: Listado y explicación

en: http://es.wikipedia.org/wiki/CMS

B.3 Wikis

B.4 Fotografías: Picasa, Flickr

B.5 Video/TV: Youtube

B.6 Presentación de Diapositivas: http://www.slideshare.net/

OTRAS APLICACIONESB: CONTENIDOS

Los estudios que dan cuenta del creciente volumen de información que se produce en la Red (Lyman y Varian, 2003), sustentan la necesidad de incorporar herramientas que ayuden a organizar y optimizar el proceso de búsqueda e identificación de contenidos útiles en Internet.

C.1 Buscadores: Generales y especializados, tienen que ver con la web 1.0

1.www.google.com2.www.yahoo.com3.www.mnemo.org

C.2 Lector de RSS - Agregadores Feeds: para ver si hay renovación de contenidos en las páginas.

1. http://feedburner.com2. http://mappedup.com3. http://bloglines.com

C.3. Marcadores Sociales de Favoritos: almacenar, etiquetar, organizar y compartir los links más relevantes.

1. http://del.icio.us2. www.stumbleupon.com3. http://connotea.org

OTRAS APLICACIONESC: ORGANIZACIÓN SOCIAL E INTELIGENTE DE LA INFORMACIÓN

El mapa de aplicaciones que forma parte de la arquitectura de la Web 2.0 es

amplio, diverso, enormemente creativo y en permanente renovación. Se

analizan algunos recursos genéricos que se desglosan tras estos nuevos

desarrollos, por sobre el exceso de descripción de aplicaciones tecnológicas,

que en un breve tiempo serán superadas por otras más avanzadas.

1. www.meebo.com2. http://earth.google.com3. http://gmail.google.com

Gran parte de esta información está en el libro:http://www.planetaweb2.net/ Que se puede descargar desde la página.

OTRAS APLICACIONESD: APLICACIONES Y SERVICIOS

Directorios de servicios Web 2.0 y buscadores especializados

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

• Awards Seomoz.org Web 2.0 http://www.seomoz.org/web2.0

• Go2web2 http://www.go2web20.net/

• DIM, Comunidad virtual de profesores con web/blog docente http://dewey.uab.es/pmarques/dim/comunita.htm Directorio.

• Google blogsearch http://blogsearch.google.com/

• Starup2 http://wiki.startup2.eu/index.php/Mapa_Web_2.0

• Technorati http://www.technorati.com/ Buscador de blogs donde los resultados de las búsquedas cambian cada minuto apareciendo en primer lugar los últimos blogs que han mencionado el término buscado.

• Web 2.0 Directory: e-consultant http://web2.econsultant.com/index.html

• Wwwhat's new. La lista web 2.0 http://wwwhatsnew.com/recopilacion

• Información del Prof. Pere Marqués: http://dewey.uab.es/pmarques/web20.htm

WEBLOGS… O BLOGS

Se llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.

WIKIS

http://www.wikispaces.com/ http://www.wetpaint.com/

ENTORNOS PARA COMPARTIR RECURSOS

Imágenes: Picasa, Flickr

Podcast: compartir audio. Last.fm

Presentaciones multimedia y videos: SlideShare

Marcadores sociales (compartir enlaces favoritos): Del.icio.us

ACCEDER A INFORMACIÓN DE INTERÉS: SINDICACIÓN/DIFUSIÓN DE

CONTENIDOS: Sistema de suscripción que nos informa de la renovación

de los titulares y contenidos de lugares on-line

COMUNIDADES VIRTUALES (REDES SOCIALES): MySpace, FaceBook,

Second Life.

OTROS RECURSOS WEB 2.0 (todos ellos servicio Google):

Calendarios

Geolocalización

Libros virtuales

Noticias

Ofimática on-line

Plataformas de teleformación: Moodle.

RECURSOS EDUCATIVOS WEB 2.0

Georgia Geoscience online: Varios cursos de la profesora Pamela J. W.

Gore. Inglés. http://www.gpc.edu/~pgore/gore.htm

Introducción a la Geología. Recursos de la Escuela Nicholas de Ciencias

de la Tierra y del Medio ambiente. Universidad de Duke. Inglés.

http://www.env.duke.edu/eos/geo41/geo41.htm

Geología Física. Union College, NY. Inglés.

http://www.union.edu/PUBLIC/GEODEPT/COURSES/geo-10/

Kids Online Resources. Inglés.

http://www.kidsolr.com/science/page13.html

Educational Hotlists. Franklin Institute Online. Clasificados, Inglés.

http://www.fi.edu/tfi/hotlists/hotlists.html

Paleontology-Online Resources. USGS. Clasificados, Inglés.

http://geology.er.usgs.gov/paleo/paleonet.shtml

Terremundo, placas en movimiento. Materiales de referencia. Español.

http://www.k12science.org/curriculum/musicalplates3/es/index.shtml

CURSOS Y RECURSOS ON-LINE PARA GEOLOGÍA

RECURSOS GEOLÓGICOS EN INTERNET

Portal de Ciencias Experimentales. De Juan Gabriel Morcillo Ortega, Univ.

Complutense de Madrid. http://www.ucm.es/info/diciex/programas/

Kaos Geológicas. Documentación de Geología y Ciencias afines.

http://kaosgeologicas.webcindario.com/

Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa. CNICE.

http://www.cnice.mecd.es/

Geomorfología, de Fernando F. Rojero, clasificados por paisajes.

http://www.ambiental-hitos.com/geologia/

Educasites, Guía de recursos educativos en red. http://www.educasites.net/

Love Earth. Muchos recursos visuales. http://www.loveearth.com/es

Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. Recursos de apoyo al Profesorado.

http://platea.pntic.mec.es/~cmarti3/index2.html

AEPECT. Asociación Española Para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra.

http://www.aepect.org/