Poster oratoria maria aury yordan

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA SAN CRISTÓBAL LA ORATORIA EN LA EXPRESIÓN ORAL DEL DOCENTE (Reporte de Investigación Bibliográfico - Documental) Autores: Aury Joselyn Niño, María del Rosario Mujica y Yordan Zambrano Tutora: Nelsy Carrillo Agosto 2012 El Docente como líder y formador debe saber ex- presar sus ideas y conocimientos de forma ade- cuada para que su mensaje pueda seducir, enseñar y agradar a su público. De allí la importancia de la oratoria en la capacitación de los estudiantes de Educación para mejorar su Expresión Oral. Müler D., Marta V.(1999). Técnicas de Comunica- ción Oral. Editorial de la Universidad de Costa Ri- ca. San José de Costa Rica. Yélen, Nora. (2010). Entrenamiento de la Voz para Oratoria. Fonoaudióloga. Buenos Aires, Argentina. Conocer de lo que se habla Desarrollar la confianza en sí mismo: 1. Preparar el tema. 2. Identificarse con la importancia del mensaje. 3. Adquirir experiencia, hablando en público en situa- ciones que no sean estresantes. 4. Realizar actividades de relajación. 5. Preparase para las preguntas que puedan surgir. Peralta M., Claudina. (2011). La Expresión Oral: generalidades y estilo. Córdoba, Colombia Müler D., Marta V.(1999). Técnicas de Comunica- ción Oral. Editorial de la Universidad de Costa Ri- ca. San José de Costa Rica. Yagosesky, Renny. (2005). El Miedo Escénico. Lic. Comunicación Social. Caracas, Venezuela. Afirmaciones verbales Visualizaciones guiadas Reestructuración cognitiva Ensayo de conductas Relajación muscular Exposición forzada Refuerzos positivos Disposición de la persona La investigación es de tipo documental debido a que aborda el estudio del problema, en este caso, sobre la im- portancia de la oratoria en la expresión oral del docente, con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento, con apoyo de trabajos previos divulgados por medios im- presos o electrónicos (UPEL 1998). Importancia de la capacitación docente para un mayor liderazgo y mejor comunicación oral dentro y fuera del aula. La oratoria es efectiva como medio para mejorar la Ex- presión Oral de los estudiantes en Educación. Brindar más espacios de formación en oratoria dentro del pensum de estudios para los estudiantes en Edu- cación.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA – SAN CRISTÓBAL

LA ORATORIA EN LA EXPRESIÓN ORAL DEL DOCENTE (Reporte de Investigación Bibliográfico - Documental)

Autores: Aury Joselyn Niño, María del Rosario Mujica y Yordan Zambrano Tutora: Nelsy Carrillo

Agosto 2012

El Docente como líder y formador debe saber ex-presar sus ideas y conocimientos de forma ade-

cuada para que su mensaje pueda seducir, enseñar y agradar a su público. De allí la importancia de la oratoria en la capacitación de los estudiantes de

Educación para mejorar su Expresión Oral.

Müler D., Marta V.(1999). Técnicas de Comunica-ción Oral. Editorial de la Universidad de Costa Ri-

ca. San José de Costa Rica. Yélen, Nora. (2010). Entrenamiento de la Voz para Oratoria. Fonoaudióloga. Buenos Aires, Argentina.

Conocer de lo que se habla

Desarrollar la confianza en sí mismo:

1. Preparar el tema.

2. Identificarse con la importancia del mensaje.

3. Adquirir experiencia, hablando en público en situa-

ciones que no sean estresantes.

4. Realizar actividades de relajación.

5. Preparase para las preguntas que puedan surgir.

Peralta M., Claudina. (2011). La Expresión Oral: generalidades y estilo. Córdoba, Colombia

Müler D., Marta V.(1999). Técnicas de Comunica-ción Oral. Editorial de la Universidad de Costa Ri-

ca. San José de Costa Rica.

Yagosesky, Renny. (2005). El Miedo Escénico. Lic. Comunicación Social. Caracas, Venezuela.

Afirmaciones verbales

Visualizaciones guiadas

Reestructuración cognitiva

Ensayo de conductas

Relajación muscular

Exposición forzada

Refuerzos positivos

Disposición de la persona

La investigación es de tipo documental debido a que

aborda el estudio del problema, en este caso, sobre la im-

portancia de la oratoria en la expresión oral del docente,

con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento,

con apoyo de trabajos previos divulgados por medios im-

presos o electrónicos (UPEL 1998).

Importancia de la capacitación docente para un mayor

liderazgo y mejor comunicación oral dentro y fuera del

aula.

La oratoria es efectiva como medio para mejorar la Ex-

presión Oral de los estudiantes en Educación.

Brindar más espacios de formación en oratoria dentro

del pensum de estudios para los estudiantes en Edu-

cación.