UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁNVICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

Tegucigalpa, MDC., Honduras, C.A.

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN

FACULTAD: ______________________________________________________________________

PROGRAMA DE MAESTRÍA: _________________________________________________________

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PROMOCIÓN: _________________________________SEDE: _____________________________

TÍTULO DE ANTEPROYECTO: ________________________________________________________

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No debe ser mayor de 20 palabras y debe incluir las categorías o variables de investigación

LINEA DE INVESTIGACIÓN: __________________________________________________________

ASESOR: _________________________________________________________________________

DATOS DEL MAESTRANTE / EGRESADO

NOMBRE COMPLETO: ______________________________________________________________

No. REGISTRO / IDENTIDAD: __________________________TELÉFONO: _____________________

PR0CEDENCIA / CIUDAD: __________________________ DEPARTAMENTO: _________________

CORREO ELECTRÓNICO: ____________________________________________________________

LUGAR DE PRESENTACIÓN: __________________________ FECHA Y HORA: _________________

RECIBIDO POR: ____________________________________ FIRMA: ________________________

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INTRODUCCIÓNEste es un espacio apropiado para destacar la importancia del tema, cómo surge la idea de la investigación, cómo se vincula el tema con la maestría y con las líneas de investigación de la Universidad, pertinencia de realizar la investigación. (500 palabras máximo)

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I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1. ENUNCIADO DEL PROBLEMA: implica describir la realidad del contexto en que se presenta el problema de acuerdo con las variables o categorías que precisa investigar. Por lo tanto, es de suma importancia incluir datos, hechos y situaciones que evidencien o reflejen el problema. Este es el espacio donde realmente se justifica que el problema vale la pena investigar. (máximo 1000 palabras o una página)

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2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: en esta sección se incluye el argumento y formulación de tres elementos importantes:

2.1 Formulación de la pregunta principal: se trata de la pregunta (1) que le dará direccionalidad y horizonte a la investigación; debe ser muy coherente con el título y objetivo general de la investigación.

2.2 Formulación de las preguntas secundarias: (3 a 5 preguntas) que se derivan de la pregunta principal de la investigación y son las que en cierta medida buscan darle profundidad a la investigación. Estas deben estar en correspondencia con los objetivos específicos de investigación.

2.3 Supuestos e hipótesis de investigación: Las hipótesis deben formularse de tal manera que puedan validarse o probarse estadísticamente. Los supuestos pueden validarse cualitativamente. Si se trata de estudios descriptivos pueden caer en esta última clasificación.

PROCURAR QUE LA FORMULACIÓN SEA 1 PÁGINA MÁXIMO

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3 FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN:3.1 OBJETIVO GENERAL DE INVESTIGACIÓN: es el gran propósito del estudio; responde QUÉ

vamos a investigar; refleja el problema de investigación y responde al título de éste. (Se recomienda sólo un objetivo general). Estrictamente debe ser de investigación. No confundir con un objetivo de un plan o proyecto. Debe iniciar con un verbo en infinitivo. Puede derivarse de la pregunta general. (50 palabras máximo)

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE INVESTIGACIÓN: responde al ¿CÓMO? vamos a llegar al objetivo general: son los fines intermedios que llevan a desarrollar el objetivo general. (Se recomienda de tres a cinco objetivos específicos). Lo mismo que el general deber ser de investigación (que busquen la generación de conocimiento). Recuerde, en cualquier investigación los objetivos deben redactarse iniciando con un verbo en infinitivo que implique una acción reflexiva y no operativa. Metodológicamente deben responder a preguntas específicas de investigación que se hayan formulado. (50 palabras por objetivo máximo)

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3.3 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: (200 palabras máximo)

Describa las razones por las cuales justifican la investigación. No confundir con la justificación del tema o del problema. Las siguientes preguntas pueden servir de guía:

¿Cuál es la relevancia social y educativa de la investigación?, ¿Cuál es su pertinencia?, ¿Qué novedad tiene la investigación? ¿Cuál es la utilidad práctica?, ¿En que ayudará?, ¿Cuál será su contribución?

3.4 DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: (150 palabras máximo)

Describir el alcance que tendrá la investigación y sus límites. Para ello se sugiere tomar en cuenta los siguientes criterios o preguntas de referencia:

¿Dónde se va a realizar la investigación?: Zona, región, municipio, ciudad, aldea

¿En qué Distrito, Centro o Centros Educativos, Jornada, etc.?

¿Cuándo se va a realizar la investigación, en que tiempo?

¿Con que población se espera realizar la investigación?: docentes, alumnos, padres de familia, de qué edad, de qué nivel educativo, etc.?

¿Sobre qué teoría o teorías se va a fundamentar la investigación?

¿Qué tipo de información se va a utilizar, de qué periodo?, etc.

3.5 VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN: (100 palabras máximo)

Describir y argumentar la viabilidad de la investigación, considerando aspectos como disponibilidad de recursos, logística, accesibilidad de información y a centros donde se va a realizar la investigación, colaboración y disposición de personal docente y directivo, existencia de bibliografía sobre el tema a investigar, etc.

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II. PERSPECTIVA TEÓRICA

1. En este espacio exponga y argumente de una manera sucinta y clara, las teorías y las conceptualizaciones en que fundamentará su investigación y que son coherentes con el planteamiento previo. No se trata de abundar y saturar este espacio con citas incoherentes solo para llenar espacio, sino más bien la justificación del investigador sobre las teorías y conceptos en que enmarca su estudio. (500 palabras o una página máximo)

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2. Índice tentativo del contenido propuesto para el marco teórico.

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III. ESTRATEGIA METODOLÓGICAPrepare un pequeño párrafo de introducción de 5 líneas para la presentación de su estrategia metodológica.

Argumente y justifique cada uno de los siguientes elementos que obligan a estructurar su estrategia metodológica en función del planteamiento del problema a investigar:

1. Enfoque de la investigación: argumente y justifique el enfoque de investigación que responde al planteamiento: cuantitativo, cualitativo o mixto. (80 palabras máximo)

2. Tipo y diseño de la investigación: describa el tipo de investigación según el nivel de profundidad de análisis que espera desarrollar (descriptivo- correlacional- explicativo) de acuerdo con los objetivos de investigación formulados en la fase de planteamiento. Asimismo, justifique el diseño, tomando en consideración el enfoque de investigación (cuantitativo, cualitativo o mixto) y la ruta metodológica que más responda a las preguntas y objetivos de la investigación. (120 palabras máximo)

3. Variables y categorías de análisis: conceptualice y argumente sus variables o categorías de análisis. Si su investigación es cuantitativa utilice el término variables. Si es cualitativa, el termino categoría. Puede desglosarla en su subvariables o subcategorías. Y también el establecimiento de indicadores para las variables y rasgos a investigar para las categorías. Puede auxiliarse de una tabla.

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4. Población y la muestra a considerar en la investigación: caracterice la población objeto de estudio e indique la cantidad estimada. Asimismo, indique el método de muestro a utilizar. (100 palabras máximo)

5. Estrategia de recopilación de datos: argumente cuáles serán las técnicas e instrumentos a aplicar en la recolección de datos. Explique el proceso de validación de los mismos, así como su aplicación. (200 palabras máximo)

6. Plan de análisis: argumente y justifique cual serán las técnicas y métodos de análisis que efectuara de acuerdo con el enfoque de investigación establecido. (100 palabras máximo)

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IV. BIBLIOGRAFÍA MÍNIMA REQUERIDATomando como base la normativa APA, detalle la bibliografía mínima que será utilizada para la fundamentación teórica de su investigación.

V. ANEXOS 1. Cronograma de actividades2. Historial académico3. Constancia de egresado4. Constancia de solvencia de postgrado5. FT1 solicitud de aprobación de anteproyecto6. FT2 aprobación de asesor con sus respectivas firmas

IMPORTANTE:

1. Para propósitos de esta primera fase, utilizar letra tamaño 11, arial o times new roman, con un espaciado de 1.15. Favor no excederse de los límites establecidos en cuanto a cantidad de palabras para cada sección.

2. Las entregas para revisión pueden ser vía digital o impresas dirigidas a la Coordinación de la Maestría.

3. La entrega final del documento aprobado debe ser en físico, impresas por ambos lados de la hoja y anexados los documentos solicitados.