1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICERRECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE INGENIERIA PRACTICA N 6 PENDULO BALISTICO Autor: LUIS GUTIERREZ Seccin: TI-42 Cabudare, julio 2013

2. INTRODUCCIN Con el siguiente informe describimos la experiencia adquirida en el laboratorio al poner en prctica lo estudiado tericamente y mostramos de una forma clara y resumida los mtodos utilizados en nuestro experimento. Mediante un anlisis profundo de los conceptos de la conservacin del momento lineal y la cinemtica del movimiento parablico se estudiara el proyectil al ser disparado hallando su respectiva velocidad inicial OBJETIVOS ESPECIFICOS Aplicar el teorema del trabajo y la energa, la ley de la conservacin de la energa y los principios de momentum en el estudio de los choques perfectamente inelsticos. Determinar las condiciones iniciales y finales de un proyectil disparado hacia un bloque que permanece en reposo ACTIVIDADES DE LABORATORIO TABLA N1 N Disparo prom H(cm) H prom (cm) H calculada V inicial (cm/s) V final (cm/s) 1 19 19 1 1 16.08 20.82 17.74 2 18 1 3 19 1 4 19 1 = TABLA N2 N Disparo prom H(cm) H prom (cm) H calculada V inicial (cm/s) V final (cm/s) 1 20 20 2 2 16.20 20.90 17.81 2 20 2 3 20 2 4 20 2 POSTLABORATORIO Cmo y porqu influye la variacin de la tensin del resorte en la altura a la cual llega el pndulo? 1. Cuando se disminuye la tensin La altura es menor 3. 2. Cuando se aumenta la tensin La altura es mayor CONCLUSION Por medio de los resultado de la velocidad inicial se puede concluir que para que un movimiento parablico se pueda realizar exitosamente, se debe de mantener un ambiente estable para lograr los resultados que realmente se estn buscando, por lo que la ubicacin y el estado de los elementos que se estn utilizando entran a jugar un papel muy importante, y as, de esta forma, podremos obtener el resultado esperado. Que las condiciones del ambiente no se toman en cuenta para lograr un resultado estndar, de lo contrario se dependera de un lugar y un tiempo especifico para lograr "los mismos resultados", lo cual es prcticamente casi imposible. Aprendimos como hallar la velocidad inicial de un sistema y a demostrar la velocidad inicial de un sistema por medio de la conservacin del momento lineal.