Homo Videns. La Sociedad Teledirigida.

Por: Giovanni Satori

• La sociedad teledirigida, nos muestra un análisis

de la influencia de la televisión y de la

cibernética en nuestra sociedad, así como la

relación entre la evolución racional del hombre

está directamente relacionada con su capacidad

de comunicarse y de plasmar sus ideas en los

diversos medios que va desarrollando a través

del tiempo y cómo al ir avanzando sus

conocimientos es capaz de crear instrumentos

para la masificación de dicha información y

mejor aprovechamiento del resto de la

humanidad.

Expone sus ideas sobre lo que para él es elnuevo esquema de comunicación social que seestá formando producto de los adelantostecnológicos que facilitan la comunicación, talescomo el internet y la televisión que le dan unanueva connotación al actuar del hombre, segúndemuestra en su escrito.

En este esquema es cada vez más frecuentesegún describe el encontrar individuos solitariosy que la comunicación sea cada vez menospersonal. En su crítica al poder de la televisión yde la cibernética, niega las posibilidades de lainformación audiovisual como fuente deformación.

• Según él, la misma evita o anula la facultad

característica del homo sapiens que es no solo

el comunicar sino también el pensar y el

conocer, pues transforma al hombre en un mero

espectador pasivo, eliminando o mermando su

capacidad de análisis y raciocinio sobre los

sucesos de su alrededor.

• Respecto de Internet, seriamente sobre la

posibilidad de que pueda ser utilizada como

vehículo cultural, sino como una herramienta de

diversión o simplemente para agilizar trámites

administrativos o negociaciones. Podríamos

sintetizar su escrito en la siguiente frase que

citamos del mismo: "Mientras la realidad se

complica (…) las mentes se simplifican y

nosotros estamos cuidando a un video-niño que

no crece, un adulto que se configura para toda la

vida como un niño recurrente (…) Nos

encontramos ante un demos debilitado, no solo

en su capacidad de tener una opinión autónoma

sino también en clave de pérdida de

comunidad".

Sobre el tema

• En lo personal me parece un tanto pesimista y exagerada la

visión del señor Satori y estoy en desacuerdo, pues si algo

hemos visto en lo que va de la maestría es el potencial que

tienen las herramientas tecnológicas para lograr captar la

atención de los niños de ahora y lograr de forma diferente y

dinámica el mejor aprovechamiento de sus habilidades,

demostrando entonces que es parte de la labor educativa el

conseguir que mediante estas herramientas los niños se motiven,

piensen, creen cosas nuevas, redacten pero digitalmente,

analicen y sean capaces de resolver problemas, lo que si hay

que tener en cuenta es que los problemas o las realidades que

se enfrentaban hace 50 o 100 años no son las mismas y no son

las mismas que enfrentaran las nuevas generaciones que están

expuestas a un mundo constante y aceleradamente cambiante

gracias al internet y todos los medios de comunicación donde

deberán aprender a trabajar en equipo y tener una tolerancia

tanto cultural como una mente abierta al cambio y nuevas ideas,

cosa que no ha tomado en cuenta el señor Satori,

circunscribiéndose meramente a mi parecer en un concepto de

humanidad que lastimosamente no se aplica al actual y que

gracias a Dios veo con ojos optimistas. Simplemente hay que

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