POWER POINT: LA ESCUELA ANTE EL DESAFÍO DE LAS NUEVA TECNOLOGÍAS
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POSTÍTULO DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE LA EaD Módulo 3 : Diseño de Materiales y Recursos para EaD Prof. Paula Milazzo Ma. Inés Pellegrini Analía Vernazzi Diciembre de 2008
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POSTÍTULO DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE LA EaD
Módulo 3: Diseño de Materiales y Recursos para EaD
Prof. Paula Milazzo
Ma. Inés PellegriniAnalía Vernazzi
Diciembre de 2008
LA ESCUELA ANTE EL DESAFÍO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Una oportunidad válida para enseñar y aprender
LA ESCUELA DE AYER, CON SUS RiTUALES Y DiSCipLiNA …
se transforma…
Y se proyecta en la escuela de hoy…
Para afrontar el desafío de una educación de calidad y equidad para todos…
A TRAVÉS DE LAS DISTINTAS ALFABETIZACIONES…..
DIG
ITA
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ÉM
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Y LA iNCORpORACiÓN iNTENSiVA DE LAS TiCS
A través de:
la transversalidad del curriculum
el empleo de herramientas multimediales
la aplicación de softwares educativos areales
la creación de EVEAs
el desarrollo de competencias
PARA POTENCIAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN AMBIENTES COLABORATIVOS
¿QUÉ ESTRATEGIAS Y RECURSOS SE PUEDEN
EMPLEAR ?
AQUELLOS QUE PERMITEN TRABAJOS COLABORATIVOS EN LA RED …
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PORQUE LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS exigen…
CREAR AMBIENTES COLABORATIVOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
para:
Ap r e n d e r a a p r e n d e r
In t e r a c t u a r c o n o t r o s
C o n s t r u ir s ig n if ic a d o s
D e m o c r a t iz a r la s p r á c t ic a se d u c a t iv a s
P r o p ic ia r la m o t iv a c ió n
Y POSIBILITAR DESDE LA ESCUELA NUEVOS CAMINOS PARA…. SENTIR…
PENSAR Y ACTUAR COLABORATIVAMENTE
CON EL PROPÓSITO DE QUE LAS PALABRAS, LAS IMÁGENES Y LOS SONIDOS, CONFLUYAN EN…
la producción de nuevos sentidos y en la posibilidad de imaginar …
“ OTROS MUNDOS POSIBLES ”
