Morin y SeuratFundación Gabriel Piedrahita Uribe (Eduteka)

Hanna (1998) Barbará Means

Bertram C. Bruce y James A. Levin

Estos autores ven la innovación como "el arte de aplicar, en condiciones nuevas, en un contexto concreto y con un objetivo preciso, las ciencias, las técnicas, etc…"

Consideran que la innovación no es solamente el fruto de la investigación, sino también el de la asimilación. Así pues cualquier proyecto que implique utilización de las TIC, cambios metodológicos, formación de los profesores universitarios, etc. constituye una innovación.

Proponen un modelo de Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al currículo escolar, identifica en este cuatro ejes identificados por la Fundación, son: Dirección Institucional, Infraestructura TIC, Coordinación y Docencia TIC y Docentes de otra áreas.

Habla acerca de 7 tipos distintos de universidades3. Universidades de educación a distancia basadas en la tecnología4. Instituciones privadas dirigidas a la enseñanza de adultos 5. Universidades corporativas6. Alianzas estratégicas universidad-empresa7. Organizaciones de control de acreditación y certificación8. Universidades tradicionales extendidas9. Universidades multinacionales globales

El éxito de las experiencias a desarrollar dependerá de la transformación de algunas de las actuales estructuras que

provocan el aislamiento institucional para potenciar equipos que conjuguen la calidad docente en sistemas presenciales con la

interacción a través de las redes.

Existen varias propuestas para clasificar Recursos Educativos Digitales

Means propuso clasificarlos por la forma como se utilizan en los procesos de aprendizaje:

a) como tutoresb) para explorar/investigarc) como herramientas d) para comunicar

Propusieron una taxonomía original para clasificar los recursos educativos que responda a algunos objetivos específicos del educador.

Ellos aprovecharon lo que le filósofo americano John Dewey identificó hace casi un siglo como

“el más grande recurso educativo.Combinan estos intereses naturales del niño con

una visión de las TIC como medio para proponer la siguiente clasificación

A. Medios para la Investigación1. Construcción de Teoría2. Acceso a Información3. Recolección de Datos

B. Medios para la Comunicación.1. Preparación de Documentos2. Comunicación con Otros:3. Medios para Colabora4. Medios para Enseñar

C. Medios para la Construcción

D. Medios para la Expresión

Guerrero Castro, Francisco, http://www.monografias.com/trabajos12/ltecdein/ltecdein.shtml#tecnol

Un modelo para integrarlas tic al currículo escolar http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=8&idSubX=255