Hora H / 8.º ano

O EXPANSIONISMOEUROPEU

Hora H / 8.º ano

Maus anos

agrícolas

Falta de condições de

higieneGuerras

Fome

Epidemias, Peste Negra

Quebra demográfica

Diminuição da mão de obra

Quebra de produção Subida de salários

Tabelamento de salários; exigência de retorno ao trabalho no campo; aumento de impostos e obrigações senhoriais

Revoltas populares no campo e na cidade

Quais as causas da crise do século XIV?

Hora H / 8.º ano

Fomes PestesGuerras

Fernandinas

Quebra demográfica

Campos abandonados e quebra de produção

Leis do Trabalho e Lei das Sesmarias

Crise dinásticaQuem sucede a D. Fernando?• Infanta D. Beatriz casada com D.

João de Castela• D. João, Mestre de Avis

Revoltas popularesTriunfo do Mestre de Avis:

• A decisão das Cortes de Coimbra• A vitória na batalha de Aljubarrota

UM NOVO FUTURO: A DINASTIA DE AVIS

Quais as causas da crise em Portugal?

Hora H / 8.º ano

Antes da época dos Descobrimentos, ignorava-se grande parte da geografia do planeta. Também se aceitava a existência de criaturas fantásticas.

Que mundo conheciam os europeus da Idade Média?

Hora H / 8.º ano

A população das cidades voltou a crescer.

A melhoria dos transportes e das técnicas comerciais levou à recuperação do comércio.

A cidade italiana de Génova.

Bruges, na Flandres.

O que motivou a expansão europeia no século XV?

Hora H / 8.º ano

Motivações da expansão

portuguesa

Falta de ouro

Curiosidade científica

Afirmação política e

militar da nova dinastia de

Avis

Expansão da fé cristã por

parte do clero

Interesses comerciais da

burguesia

Ambição da nobreza (terras

e cargos)

Procura de escravos,

especiarias, açúcar e plantas

tintureiras

Carência de cereais

O que motivou a expansão portuguesa no século XV?

Hora H / 8.º ano

O que condições propiciaram a expansão portuguesa?

Localização geográfica de

Portugal

Conhecimentos técnicos e científicos trazidos por judeus e

muçulmanos

Condições humanas (marinheiros

experientes; nobreza e burguesia ambiciosas)

Situação política e social: paz com

Castela e afirmação da burguesia e da

nobreza

Condições naturais (portos naturais,

estuários e praias)

Hora H / 8.º ano

As caravelas permitiam navegar com ventos adversos e foram usadas sobretudo em viagens de exploração na costa africana. As naus tinham muita capacidade de transporte e faziam as viagens de comércio ao Oriente.

Quais foram as embarcações que realizaram as Descobertas?

Caravela Nau

Hora H / 8.º ano

1415 - Conquista de CeutaObjetivos:

Afirmação internacional e prestígio do rei de Portugal. Controlo da pirataria norte-africana. Acesso a produtos valiosos de origem asiática (especiarias e sedas) e africana

(ouro). Controlo de uma região rica em cereais, peixe e gado.

Quais foram as primeiras etapas da expansão portuguesa?

Hora H / 8.º ano

1417-1420 – Redescoberta do arquipélago da Madeira por João Gonçalves Zarco e Tristão Vaz Teixeira. Início da colonização em 1425.

1427 – Descoberta do arquipélago dos Açores por Diogo de Silves. Início da colonização em 1439. As ilhas das Flores e do Corvo foram descobertas a 1452 por Diogo de Teive

1434 – GIl Eanes passa o cabo Bojador.

1441 – Antão Gonçalves passa o cabo Branco. Este é também o ano em que chegam os primeiros escravos a Portugal. Estabelecimento da feitoria de Arguim em 1444.1455-1466 – Luís de Cadamosto dobra o cabo Verde.

1460 – Pedro de Sintra chega à Serra Leoa. Diogo Gomes e António de Noli descobrem o arquipélago de Cabo Verde. Morte do Infante D. Henrique.

1471-1472 – João de Santarém e Pedro Escobar atingem São Tomé e Príncipe.

1487-1488 – Bartolomeu Dias ultrapassa o cabo das Tormentas depois batizado de cabo da Boa Esperança por D. João II.

Quais as etapas da expansão na costa africana?

Hora H / 8.º ano

Estabelecimento de feitorias

Entrepostos de comércio onde se encontrava um feitor, acompanhado de uma guarnição militar, para dirigir e organizar o comércio naquele local.As feitorias tinham, normalmente, uma fortaleza, onde eram armazenados os produtos comerciados.

Exs.: Arguim e Mina

Como era feita a exploração da costa africana?

Hora H / 8.º ano

Objetivos: Colonização e exploração económica.

Produtos: Cultivo inicial da vinha e do trigo, substituído pela cultura, muito rentável, da cana-de-açúcar.

Administração: Capitanias- -donatarias.

Exploração económica da Madeira.

Como foi feita a colonização da Madeira?

Hora H / 8.º ano

O rei recorre a elementos da pequena nobreza para administrar e explorar economicamente os novos territórios ultramarinos. Desta forma, são concedidos aos capitães-donatários amplos poderes administrativos, judiciais e fiscais:

aplicam a justiça; cobram rendas e impostos aos colonos; administram e defendem o território.

Sistema adotado na colonização da Madeira, dos Açores, de Cabo Verde, de S. Tomé e

Príncipe e do Brasil

Que poderes tinha o capitão-donatário?

Hora H / 8.º ano

Qual é a localização geográfica dos Açores?

Hora H / 8.º ano

Objetivos: Colonização e exploração económica.

Produtos: Plantas tintureiras, trigo e criação de gado bovino.

Administração: Capitanias-donatarias.

Como foi feita a colonização dos Açores?

Hora H / 8.º ano

X. Mar Português

Ó mar salgado, quanto do teu salSão lágrimas de Portugal!

Por te cruzarmos, quantas mães choraram,Quantos filhos em vão rezaram!

Quantas noivas ficaram por casarPara que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a penaSe a alma não é pequena.

Quem quer passar além do BojadorTem que passar além da dor.

Deus ao mar o perigo e o abismo deu,Mas foi nele que espelhou o céu.

Fernando Pessoa

A passagem do cabo Bojador – uma etapa importante da expansão portuguesa

Hora H / 8.º ano

Para lá do Bojador encontrava-se uma terra desértica e infértil, o que frustrou as expectativas dos portugueses de encontrar riquezas naquela zona.

Cabo Branco.

O que estava para além do Bojador?

Hora H / 8.º ano

Vista da cidade de Mindelo na baía do Porto Grande.

Atualmente, a pesca é uma das atividades principais da economia cabo-verdiana.

Objetivos: Colonização e exploração económica.

Produtos: Urzela e criação de gado. Foi ponto de escala nas navegações

oceânicas e tráfico negreiro. Administração: Capitanias-donatarias.

Como foi feita a colonização de Cabo Verde?

Hora H / 8.º ano

Objetivos: Colonização e exploração económica.

Produto: Cana-de-açúcar. Foi ponto de escala no tráfico negreiro

para a América. Administração: Capitanias-donatarias.

Como foi feita a colonização de S. Tomé e Príncipe?

Hora H / 8.º ano

Alcançar a Índia por mar

Financiou, com o ouro de Arguim e da Mina, as

viagens de Pêro da Covilhã e Afonso de

Paiva ao Oriente.

Financiou a viagem de Diogo Cão à foz do rio

Zaire.

Financiou a viagem de Bartolomeu Dias ao cabo

da Boa Esperança.

Batizado Cabo da Boa Esperança pela esperança depositada em atingir a Índia por mar.

Qual o projeto desenvolvido por D. João II?

Hora H / 8.º ano

Definição da posse das ilhas Canárias, disputadas entre Portugal e Castela

Regulamentação do direito à descoberta e ao comércio na costa africana

1479-80: Assinatura do tratado de Alcáçovas-Toledo

A linha divisória (paralelo) passaria a sul das Canárias:Territórios a sul = PortugalTerritórios a norte + Canárias = Castela

O que provocou e como se resolveu a rivalidade luso-castelhana nos Descobrimentos?

Hora H / 8.º ano

Linha de Alcáçovas-Toledo 1479

Reis Católicos, de Castela e Aragão

Como se procedeu à divisão do mundo com o tratado de Alcáçovas-Toledo?

Hora H / 8.º ano

Linha de Alcáçovas-Toledo 1479

- Viagem de ida

1492 - Cristóvão Colombo colocou-se ao serviço dos «Reis Católicos» e navegou para ocidente com o objetivo de atingir a Índia.

Hora H / 8.º ano

Linha de Alcáçovas-Toledo 1479

- Viagem de ida

Hora H / 8.º ano

Linha de Alcáçovas-Toledo 1479

1492 - Cristovão Colombo atinge as Antilhas, no continente americano. O território ficava na área reservada a Portugal, que reclamou os territórios à luz do tratado de Alcáçovas.

- Viagem de ida

Hora H / 8.º ano

Linha de Alcáçovas-Toledo 1479

- Viagem de ida- Viagem de volta

Hora H / 8.º ano

Linha de Alcáçovas-Toledo 1479

- Viagem de ida- Viagem de volta

Hora H / 8.º ano

Linha de Alcáçovas-Toledo 1479

Para resolver a contenda, os Reis Católicos propõem a assinatura de um novo acordo com D. João II, baseado num meridiano: o tratado de Tordesilhas (1494).

- Viagem de ida- Viagem de volta

Hora H / 8.º ano

Linh

a de

Tor

desi

lhas

– 1

494

Linha de Alcáçovas-Toledo 1479

Prop

osta

do

papa

Ale

xand

re V

I –

1493

Zona de expansão portuguesaZona de expansão espanhola

A alteração da proposta do Papa pedida por D. João II leva os historiadores a supor que o rei já sabia, secretamente, da existência do Brasil e queria incluí-lo na sua área de influência.

O que estabeleceu o tratado de Tordesilhas?

Zona de expan-são espanhola

Hora H / 8.º ano

• Dá-se este nome ao princípio pelo qual a navegação nos mares desconhecidos e a descoberta de novos territórios ficava proibida à maioria dos povos.

Mare clausum

• O Papa, autoridade internacional máxima da Europa, concedeu a Portugal e Castela a exclusividade de navegação em mares desconhecidos e o direito às terras por descobrir.

• Os tratados de Alcáçovas-Toledo e de Tordesilhas estabeleceram esse direito aos dois países.

Quem decidiu?De que modo o fez?

• Portugal e Castela.Quais os

beneficiários dessa política?

D. João II

Isabel de Castela e Fernando de Aragão

O que foi o mare clausum?

Hora H / 8.º ano

D. João II investiu no projeto...

Desenvolvimento da navegação

astronómica

Passagem do cabo da Boa Esperança por

Bartolomeu Dias: atinge o oceano Índico em 1488

Envio de exploradores por via terrestre para reconhecer a região:

Afonso de Paiva e Pero da Covilhã

D. Manuel I concretizou-o...

Vasco da Gama atinge a Índia por mar e regressa,

inaugurando a rota do Cabo em 1498

D. Francisco de Almeida, nomeado vice-rei, estabelece feitorias, constrói

fortalezas e armadas, dominando o

comércio oriental

Afonso de Albuquerque

conquista pontos- -chave para o domínio

português: Goa, Ormuz e Malaca

Como se preparou e como se concretizou a chegada dos portugueses à Índia?

Hora H / 8.º ano

O domínio português no Índico baseou-se: na força da frota de guerra, cuja artilharia

mantinha a nossa superioridade;

numa rede de feitorias e fortalezas que garantia pontos de apoio.

dirigindo os capitães de navio e de fortaleza, encontrava-se o vice-rei.

Em alguns locais, formou-se uma população mestiça euro-asiática, cristã e de língua portuguesa.

O comércio das especiarias era uma atividade essencial destas comunidades.

Como se estabeleceu e organizou o domínio português no Índico?

Hora H / 8.º ano

Cúpula

22 de abril de 1500 – uma armada portuguesa destinada à Índia, comandada por Pedro Álvares Cabral, atinge as costas da América do Sul. Estava descoberta a «Terra de Vera Cruz».

Como se verificou a descoberta do Brasil?

Hora H / 8.º ano

Os indígenas do território foram assim descritos pelo escrivão da armada Pero Vaz de Caminha:

«A feição deles é serem pardos, um tanto avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos. Andam nus, sem cobertura alguma. Nem fazem mais caso de encobrir ou deixar de encobrir suas vergonhas do que de mostrar a cara. Acerca disso são de grande inocência. Ambos traziam o beiço de baixo furado e metido nele um osso verdadeiro, de comprimento de uma mão travessa, e da grossura de um fuso de algodão, agudo na ponta como um furador.»

Como se verificou a descoberta do Brasil?

Hora H / 8.º ano

Importância económica – produtos:

• Séc. XVI: Animais exóticos; pau-brasil; cana-de-açúcar

• Séc. XVII: Cana-de--açúcar; tabaco

• Séc. XVIII: Ouro; diamantes

Como se explorou economicamente o Brasil?

Hora H / 8.º ano

A sociedade brasileira, embora dominada económica, religiosa e culturalmente por população europeia de origem portuguesa, também absorveu elementos indígenas e africanos, levados pelos escravos negros.

Como foi administrado e colonizado o Brasil?

Hora H / 8.º ano

Em 1534, D. João III decidiu dividir o Brasil em capitanias, com objetivos de defesa e administração.

As rivalidades e a falta de coordenação entre capitanias levaram o rei a nomear um governador-geral – Tomé de Sousa.

Como foi administrado e colonizado o Brasil?

Hora H / 8.º ano

Maias

América pré-colombiana

Agricultura (milho, feijão, cacau, batata e mandioca)Artesanato (cerâmica, cestaria, tecelagem e ourivesaria – Incas e Astecas)

Politeístas (Sol, Lua, Terra…)

1519 – Conquista espanhola da América

1. Alianças com povos indígenas.2. Uso de armas de ferro e fogo, armaduras e cavalos.

Consequências

Redução da população indígena

Astecas

Incas

Aumento da população branca e escravos africanos

Abundância de ouro e prataEvangelização e aculturação dos indígenas

Como se constituiu o império espanhol?

Hora H / 8.º ano

Quais eram as grandes rotas do comércio mundial no século XVI? Que produtos circulavam nessas rotas?

Hora H / 8.º anoAntuérpia, século XVI.

Sevilha, século XVI. Lisboa, século XVI.

Quais eram os grandes centros do comércio mundial no século XVI?

Hora H / 8.º ano

Os países ibéricos colonizaram grande parte da América e determinadas regiões do sul e sudeste asiático. Essa colonização foi acompanhada por:

Aculturação e assimilação

Nova organização social e

económica

Mestiçagem

Difusão das línguas

portuguesa e castelhana

Missionação – difusão do catolicismo

Divulgação de técnicas e

artesOuro Preto (Brasil) – arquitetura colonial.

Contador indo- -português, séc. XVII.

Pregação do Padre António Vieira aos índios do Brasil.

Como se refletiu a multiculturalidade nos séculos XV e XVI?

Hora H / 8.º ano

Os objetivos económicos da expansão levaram à adoção da escravatura como modo de conseguir mão de obra para as minas e plantações das Américas.

Quais foram as atitudes dos europeus dos séculos XV e XVI face a outros povos?

Hora H / 8.º ano

• Intolerância: perseguição aos não cristãos, com destaque para os judeus

Imposição do

catolicismo

• Averiguação e tortura de suspeitos de desrespeitar as normas católicas

Tribunal do Santo Ofício (Inquisição)

• Nos autos de fé eram exibidos publicamente os condenados. Os que não mostravam arrependimento podiam ser queimados em fogueiras.

Realização de

cerimónias públicas de condenação Muitos abandonaram Portugal

e Espanha, contribuindo para o desenvolvimento de outros

países.

Quais foram as atitudes dos povos ibéricos dos séculos XV e XVI face a outras religiões?

Hora H / 8.º ano

Grandes perdas

humanas e materiais

provocadas por

naufrágios Concorrência de

comerciantes de outras

nações

Falta de capitais

Corrupção de soldados

e funcionários

Grande distância e

dispersão de territórios

Por que motivos se deu a crise do Império Português na segunda metade do século XVI?

Hora H / 8.º ano

Por que motivos se deu a crise do Império Português na segunda metade do século XVI?

Hora H / 8.º ano

Crise dinástica: Quem seria o novo rei?

Crise financeira / Dificuldades do Império Português do Oriente

Procura de uma alternativa

D. Sebastião planeia a conquista de Marrocos

D. Sebastião morre na batalha de Alcácer Quibir, em 1578, e não deixa

descendentes

Sucede-lhe no trono o tio, o cardeal D. Henrique, que morre em 1580.

O que motivou a perda da independência e a União Dinástica? O que foi a «monarquia dual»?

Hora H / 8.º ano

Nas Cortes de Tomar, em 1581, escolhem Filipe II de Espanha, rico e poderoso devido à prata e ouro das minas americanas.

União Dinástica:

Os portugueses recebem garantias de Filipe II:

Leis e costumes de Portugal seriam respeitados.

Moeda, bandeira e língua portuguesa manter-se-iam oficialmente.

Administração de Portugal e colónias seria feita só por portugueses.

Quem foi o novo rei? O que foi a «monarquia dual»?

Hora H / 8.º ano

• Produção agrícola e artesanal insuficiente

• Recurso a importações, sobretudo da França, Países Baixos e Inglaterra

Dependência económica

• Afirma-se como principal potência europeia em termos militares e financeiros

Espanha rica e poderosa devido

aos metais preciosos

• Ataques de corsários e piratas dos países do Norte

• Tentativa espanhola de invasão da Grã-Bretanha com a «Armada Invencível» (1588), que é derrotada

Conflito armado com a Holanda e

Inglaterra

«Armada Invencível»

Por que motivos se deu a crise do Império Espanhol? Que consequências trouxe para Portugal?

Hora H / 8.º ano

A União Dinástica fez-nos sofrer

ataques dos

inimigos da

Espanha: os

holandeses ocupam-nos vários territórios na Ásia, Brasil e costa

africana.

Redução da

quantidade de metais preciosos recebidos.

Aumento dos

impostos sobre

Portugal.

Nomeação de não

portugueses para o

governo de Portugal.

Recrutamento de

soldados portuguese

s para guerras

espanholas.

Em 1663 a Companhia Holandesa das Índias Orientais apropria-se do território

português de Cochim.

O que motivou a Restauração da Independência portuguesa?

Hora H / 8.º ano

Revolução de 1 de dezembro de 1640 em Lisboa. Os representantes de Filipe IV foram expulsos e foi aclamado rei D. João IV, duque de Bragança.

Quais foram os principais acontecimentos ligados à Restauração?

Hora H / 8.º ano

Libertação do nordeste do Brasil da ocupação holandesa.

Fortificação de vilas e cidades portuguesas. Na imagem, Valença do Minho.

Quais foram os principais acontecimentos ligados à Restauração?