Pr uebas de Diag nóstico

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Pruebas de Diagnóstico

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Pr uebas de Diag nóstico. Pruebas de Diag nóstico. ¿Por qué debe hacerse esta evaluación?. Pruebas de Diag nóstico. - PowerPoint PPT Presentation

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Pruebas de Diagnóstico

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Pruebas de Diagnóstico

¿Por qué debe hacerse esta evaluación?

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Pruebas de Diagnóstico

La LOE (Ley Orgánica de Educación) establece que al finalizar el segundo ciclo de E. Primaria y también el segundo curso de la ESO, los centros realizarán una

evaluación de diagnóstico de las Competencias Básicas alcanzadas por sus alumnos. Esta evaluación tendrá un carácter formativo y orientador para los

centros e informativo para las familias.

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¿Qué son las Competencias Básicas?

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Son el conjunto de habilidades y conocimientos que tratamos de desarrollar en el alumno para que adquiera la capacidad de aplicar los aprendizajes realizados en el aula a la vida real.

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¿Para qué sirven?

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Sirven para conocer el grado de desarrollo de las Competencias Básicas en el alumnado y para que los

centros organicen las medidas de refuerzo que requiera dicho alumnado.

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Los resultados NO tienen VALOR ACADÉMICO, es decir, no inciden en las calificaciones ni en las

promociones de curso.

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¿Qué vamos a evaluar?

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Pruebas de Diagnóstico

Vamos a evaluar si los alumnos son capaces de aplicar lo que han aprendido en clase para solucionar problemas y situaciones de la vida real referentes a la competencia en COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUA CASTELLANA Y

LENGUA EXTRANJERA y a la competencia en CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO.

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Pruebas de Diagnóstico¿A quién se va a evaluar y cuándo?

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Pruebas de Diagnóstico

Esta prueba va dirigida a todos los alumnos de cuarto curso de E. Primaria y de segundo curso de ESO.

Los alumnos de cuarto curso de E.P. la realizarán el día 16 de mayo de 2012.

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¿Cómo se va a llevar a cabo?

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Pruebas de Diagnóstico

Se presentarán en unos cuadernillos de preguntas y unas hojas de respuestas.

Estas pruebas se realizarán en el aula. Los alumnos tendrán dos pruebas de 60 minutos con un periodo de descanso entre ambas.

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¿Existe relación entre la evaluación de diagnóstico y la evaluación que habitualmente

realiza el profesorado?

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La información que proviene de ambos tipos de evaluación es complementaria.

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¿Se dará a conocer el resultado?

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Pruebas de DiagnósticoCada centro obtiene los siguientes informes:

•Informe individual del alumno, que sirve para trasladar a las familias los resultados de las pruebas.

•Informe de grupo, que muestra los porcentajes de respuestas acertadas por todos los alumnos del grupo.

•Informe de curso o centro, que ofrece también los resultados del centro

respecto a los obtenidos por una muestra representativa de centros de toda la Región.