Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon
-
Upload
ingridmalagon -
Category
Technology
-
view
216 -
download
0
Transcript of Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon
![Page 1: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/1.jpg)
Consultar en internet y
elaborar desde power point
en forma de grafico y
esquema 25 diapositivas que
incluyan títulos ,textos,
imágenes e hipervínculos
sobre los siguientes temas a
consultar:
•Ciencia
•Tecnología
•Desarrollo sostenible
•Investigación científica
•Tecnología celular
•Origen pasado, presente y
futuro
siguiente
![Page 2: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/2.jpg)
Conjunto de conocimientos
ciencia
En el universo
Obtenidos
Observación
razonamientopermiten
Deducción Principios
Leyes
Verdadera
naturaleza
del universo
siguiente
![Page 3: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/3.jpg)
Teoría de la verdad
Cualquier
declaración que
concuerda con los
hechos naturales Los científicos toman al
conjunto de hechos
naturales como un modelo
de la verdad
Teoría de la coherencia de la
verdad
Teoría de la correspondencia
de la verdad
Teoría pragmática de
la verdad
Ser coherente
Correlación entre el
pensamiento
Observaciones científicas
sobre la naturaleza
siguiente
![Page 4: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/4.jpg)
Método científico
Seguir un procedimiento
para tener una deducción
de algo.
•Problema o pregunta
•Experimentación
•Teoría
•ley
siguiente
![Page 5: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/5.jpg)
Funciones de
la tecnología
•Se utiliza para
necesidades
esenciales
•Satisfacer
deseos
Métodos de
tecnología
científico
Fabricación de
usos de
herramientas siguiente
![Page 6: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/6.jpg)
aplicación de conocimientos científicos
del aprendizaje humano
tareas prácticas de enseñar y aprender.
campo dedicado al mejoramiento del
proceso:
•enseñanza
•aprendizaje
Abarca e integra un sinnúmero de
disciplinas
de fundamento teórico y práctico
Con el fin de mejorar un sistema instruccional. siguiente
![Page 7: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/7.jpg)
Tecnología flexible:
Tecnología fija:
Infiere amplitud de:
máquinas
conocimiento técnico
las materias primas
pueden ser utilizadas en otros productos o
servicios
no puede utilizarse en otro productos o
servicios
es aquella que no esta cambiando
continuamente Por ejemplo:
Las refinerías de
petróleo, la
siderúrgica, cemento y
petroquímica.
siguiente
![Page 8: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/8.jpg)
Destrezas manuales e
intelectuales .
Uso de
herramientas
y de saberes
variados.
Las técnicas instruccionales son
herramientas didácticas siguiente
![Page 9: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/9.jpg)
I. Nace en la imaginación y luego se pone en práctica, muchas
veces nace de la prueba y el error.
II. Se suele transmitir entre personas y se mejora con el tiempo
y la práctica.
III. Cada persona le imprime su sello personal.
IV. No es exclusiva de los humanos, aunque sus técnicas son
mas complejas.
siguiente
![Page 10: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/10.jpg)
siguiente
![Page 11: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/11.jpg)
Aprendizaje de técnica
motivaciónTalento
capacidad
de
aprendizaje
Información
instrucción
Nivel inicial de
aprendizaje
experiencia
Condiciones
externas de
aprendizaje
reglamento
siguiente
![Page 12: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/12.jpg)
capaz de satisfacer las necesidades
actuales sin comprometer los recursos de
las futuras generaciones
Aquella que se
puede
mantener
Por ejemplo:
cortar árboles de un bosque asegurando la
repoblación
Hoy sabemos que una buena parte de las actividades humanas no son
sostenibles a medio y largo plazo tal y como hoy están planteadas.siguiente
![Page 13: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/13.jpg)
ambiente
valores
salud
favorece
estimula
mejora
siguiente
![Page 14: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/14.jpg)
incapacidad de la especie humana para
vivir en armonía con el planeta
Grandes problemas
planetarios:
Superpoblación
y desigualdades
El incremento
del efecto
invernadero
Destrucción
de la capa de
ozono
Humanización
del paisaje
Preservación de
la biodiversidad
siguiente
![Page 15: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/15.jpg)
Mayo 1994 Inicia el servicio
telefónico móvil en
Colombia.Red de telefonía
celular
Compuesta por
un número
determinado.
•Celdas
•Coberturas
Articuladas por
centro de
comunicación.
siguiente
![Page 16: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/16.jpg)
AMPS: System Phone Mobil advanced
Sistema
analógico Protocolos de
transmisión
Principal
atributo
Soportar mayor cantidad de
usuarios.
Reutilización de
frecuencias
Fue una exigencia en los pliegos de condiciones al
otorgar las licencias para operar el servicio.
siguiente
![Page 17: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/17.jpg)
Son digitales
Se destacan
entre ellos:
•D-AMPS: System Phone Mobil advanced digital.
•TDMA: time división multiple Access .
•CDMA: acceso multiple por división de código.
•GSM: Mobile system global.
•PDC: cellular digital personal.
Colombia adopto la
tecnología TDMASolo una compañía
se decide por CDMA
(bellsouth)
Valores agregados
SMS
MMS
WAP
VOZ Y DATOS
siguiente
![Page 18: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/18.jpg)
La tarea del investigador en este tipo de
investigación
tiene las siguientes etapas:
•Formas y Tipos de Investigación.
•Enunciación del Problema.
•Recolección de información.
•Crítica de Datos y Fuentes.
•Formulación de Hipótesis.
•Interpretación e Informe.
siguiente
![Page 19: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/19.jpg)
CLASIFICACIÓN
Por el propósito o finalidades perseguidas: básica o
aplicada.Investigación básica: parte de un marco teórico
y permanece en él
Investigación aplicada: busca la aplicación o utilización
de los conocimientos
Por la clase de medios utilizados para obtener
los datos: documental, de campo o experimental.
Investigación documental: Este tipo de
investigación es la
que se realiza
apoyándose
en fuentes.
Investigación de campo: se apoya en
informaciones que
provienen entre
otras.
siguiente
![Page 20: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/20.jpg)
CARACTERÍSTICAS
recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y
los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos
El investigador parte de resultados
anteriores, planteamientos, proposiciones o respuestas
en torno al problema que le ocupa.
Para ello debe:
Planear cuidadosamente una metodología.
Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
De no existir estos instrumento, debe crearlos.
siguiente
![Page 21: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/21.jpg)
Pasado, presente y
futuro de las
telecomunicaciones
• 1G: Red celular analógica
– Conmutación de circuitos
• 2G: Red celular digital (GSM)
– Conmutación de circuitos
• 2,5 G: Red celular digital (GPRS)
– Conmutación de paquetes
• 3G: Red celular digital UMTS
– Conmutación de paquetes
• 4G: Red celular digital multimedia:
– Todo IP (VoIP ) siguiente
![Page 22: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/22.jpg)
siguiente
![Page 23: Practica 01 1103 yeimy lorena florez ingrid johana malagon](https://reader034.fdocuments.es/reader034/viewer/2022052413/559dc33b1a28ab8a3e8b470b/html5/thumbnails/23.jpg)
inicio