Universidad Nacional de Colombia Sede Medelln

Gua de laboratorios: Laboratorio de circuitos Elctricos

Fecha y hora: Grupo No: 1 2 3 4

Nombres y apellidos Carn Gua No: 1

CIRCUITO SERIE, PARALELO Y MIXTO

DOCENTE: EDUARDO ANDRS OSPINA SERRANO

1. OBJETIVOS

Al terminar esta prctica, el alumno ser capaz de:

Ejecutar la conexin de interruptores conmutables (escala), en un circuito paralelo

multielementos permitiendo controlar la iluminacin de cada elemento desde puntos

diferentes.

Realizar la conexin de interruptores manuales sencillos, en un circuito mixto, permitiendo controlar varios elementos con un interruptor.

Afianzar sus conocimientos tericos acerca la naturaleza de los circuitos serie y paralelo.

2. INFORMACION TEORICA

El propsito de un interruptor es permitir la apertura y el cierre de un circuito elctrico de

forma segura y conveniente. Los interruptores se utilizan en las instalaciones elctricas para

controlar manualmente luces, motores y otras cargas. Existen tambin interruptores activados

automticamente por luz, calor presin, movimiento, magnetismo corriente y otras variables.

Los interruptores elctricos son dispositivos utilizados para desviar o interrumpir el curso de

una corriente elctrica, sus aplicaciones hoy en da son incontables, y van desde el interruptor

que apaga o enciende una bombilla, hasta los selectores automticos controlados por

computadores.

El funcionamiento de los interruptores elctricos es realmente sencillo; guardadas las

proporciones, cuando los contactos que se encuentran separados se unen, dejan que la

corriente circule, y cuando se vuelven a separar, impiden su paso.

Los interruptores conmutables se utilizan para controlar o interrumpir el paso de electricidad

en diferentes partes o sitios, los interruptores conmutables tienen tres terminales, los cuales estn compuestos por un balancn que conmuta entre dos posiciones, el circuito para el

interruptor conmutable consta de dos caminos para alimentar una carga, dependiendo de la

posicin de los interruptores la carga se puede alimentar por cualquiera de los dos caminos.

3. PRE-INFORME

Objetivos principales del pre-informe

Disee un circuito serie, paralelo y mixto con los siguientes requerimientos -3 bombillas y una resistencia para el circuito serie y paralelo. -4 bombillas para el circuito mixto

Ejemplo: Circuito Serie

Indicar cules son los parmetros y los puntos que se deben medir en el circuito para calcular la potencia de cada uno de los elementos que lo componen (resistencia, bombilla, fuente).

Equipos necesarios para la prctica.

Nota: para realizar el diseo de los circuitos podrn descargar cualquier programa de simulacin de

circuitos elctricos.

3. PROCEDIMIENTO DE LA PRCTICA

Realice el montaje propuesto por el docente, (en todo los casos debe aparecer en el informe el esquema de conexin a realizar).

El primer paso antes de cualquier instalacin, es la desconexin de la red de alimentacin

elctrica. Si no podemos cortar la corriente, deberemos tomar todas las precauciones que

sean necesarias para evitar accidentes y cortocircuitos.

Tambin utilizaremos todos los elementos de proteccin que la tarea requiera.

- Conexin del interruptor sencillo

Conexin del interruptor conmutable

4. DISEO

Realice el diseo del las redes elctricas de los casos anexos, y realice el montaje elctrico.

Registre los datos de corriente total y corriente por cada elemento (como divisor de corriente)

5. CUESTIONARIO

Describa el principio de funcionamiento de los interruptores.

Diga Cmo estn clasificados los interruptores y mencione ejemplos de sus usos.

Qu es un interruptor diferencial? Describa su funcionamiento.

Diga porque es importante realizar los clculos de coordinacin de protecciones

cuando se realizan diseos de instalaciones elctricas.

Investigue cual es la frecuencia de prueba para los interruptores diferenciales en estado

activo.

6. MATERIALES

Fuente de alimentacin monofsica 120/240 V

Cables de conexin Interruptores manuales sencillos Interruptores manuales conmutables

Multmetro.

7. CONCLUSIONES, OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS

8. BIBLIOGRFA