Practica 1 lectura de imagenes
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PRÁCTICA 2: LECTURA DE IMÁGENES
REALIZADO POR:
Nuria López Aceituno
Mª del Carmen Palomares Moya
Helena Pancorbo García
Silvia Villar Chica
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JUSTIFICACIÓN Titulo de imagen: “Infancias robadas”.
Procedencia: Periódico digital “El País”.
Autor: Zigor Aldama
Fecha de publicación: 5 de enero de 2012.
Razones de nuestra elección:
• Obligación de tener que trabajar desde los primeros años de vida.
• Ejemplo para trasmitir en el aula la esclavitud infantil.
• Identificación con el autor: niño de su misma edad aproximadamente.
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INFANCIAS ROBADAS
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ANÁLISIS DENOTATIVOTIPO DE IMAGEN
•SOPORTE: Imagen fija.
•DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO: En la imagen aparece un
niño rodeado de piezas procedentes de la fábrica de válvulas
donde trabaja.
•ENCUADRE: Conjunto.
•TIPO DE LUZ: Lateral; ubicada en la parte superior
izquierda. Luz artificial y blanca.
•COLORES UTILIZADOS: Negro frente
al gris, amarillo en un plano secundario.
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ANÁLISIS CONNOTATIVO SENSACIONES QUE TRANSMITE LA
IMAGEN:
• Preocupación
• Desasosiego
• Tristeza
• Cansancio
• Sumisión
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ANÁLISIS CONNOTATIVOVALORES QUE SEÑALA:
• Responsabilidad
• Paciencia y lealtad hacia su trabajo y
superiores
• Superación
• Valentía
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ANÁLISIS CONNOTATIVORELACIÓN ICÓNICA CON SIGNIFICADOS:
• Utensilios de trabajo en lugar de juguetes y
materiales didácticos.
• Mensaje oculto: hacernos conscientes de la
esclavitud infantil y la ausencia de la infancia.
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Gracias…