Larissa Hernández Monterrosa

Conceptualización de REA

• Según la Fundación Hewlett los “Recursos para enseñanza, aprendizaje e investigación que residen en un sitio de dominio público o que se han publicado bajo una licencia de propiedad intelectual que permite a otras personas su uso libre o con propósitos diferentes a los que contempló su autor”

Se desglosan en tres tipos:

• Contenidos educativos: cursos completos (programas educativos), materiales para cursos, módulos de contenido, objetos de aprendizaje, libros de texto, materiales multimedia (texto, sonido, vídeo, imágenes, animaciones), exámenes, compilaciones, publicaciones periódicas (diarios y revistas).

• Herramientas: Software para apoyar la creación, entrega (acceso), uso y mejoramiento de contenidos educativos abiertos. Incluye herramientas y sistemas para: crear contenido, registrar y organizar contenido; gestionar el aprendizaje (LMS); y desarrollar comunidades de aprendizaje en línea.

• Recursos de implementación: Licencias de propiedad intelectual que promuevan la publicación abierta de materiales; principios de diseño; adaptación y localización de contenido; y materiales o técnicas para apoyar el acceso al conocimiento, que traduzca o los mejore y, además, que los comparta con otros. (Schmidt, j.)

Planteamiento de una necesidad de información

• A nivel universitario es necesario que los estudiantes tengan desarrollada la capacidad de ser críticos y analíticos en la información que buscan específicamente en internet.

• Sin embargo se ha detectado a nivel general que no es de esta manera, por tal razón es de vital importancia alfabetizarlos para llegar a estos niveles intelectuales.

Alfabetización digital con alumnas de Licenciatura en Educación Parvularia

• Objetivo:Desarrollar en las alumnas de licenciatura en Educación

parvularia habilidades y destrezas en la búsqueda de información en recursos educativos abiertos.

Estrategias a implementar

• Se brindarán en las clases tips para la que ellas tengan la capacidad de filtrar información y utilizar motores de búsqueda avanzado:

Además la herramienta:

Tutorial:

• http://www.youtube.com/watch?v=1w6foVyIuxo

Otra estrategia es:

• Enseñar como filtrar la información a través de conectores: AND, OR, NOT

• Fecha, eliminación de citas y patentes en google académico.