Práctica 2 análisis de actividades multimedia
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Marín Diezma, Lourdes Profesor: Julio César de Cisneros Asignatura: Comunidades virtuales y redes sociales en Educación
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Marín Diezma, Lourdes
Profesor: Julio César de
Cisneros
Asignatura: Comunidades
virtuales y redes sociales en
Educación
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En esta práctica aparece reflejado el análisis sobre dos actividades multimedia.
La primera actividad que he analizado se localiza dentro de Conecta con Pupi,
este en un proyecto nuevo de la editorial SM dirigido al primer ciclo de Educación
Primaria, actualmente la división en ciclos ha cambiado. La actividad está dirigida a los
alumnos de 1º de Educación Primaria.
LISTA GENERAL DE CONTENIDOS
Título de la producción: Conozco los números
Autor/es: Editorial SM
URL:
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/Mate1
EP_act1_CAS_Demo/carcasa.htm Dirección de la actividad analizada
http://www.conectaconpupi.com/zona-profesores/universo-digital/actividades-
interactivas/ Dirección de la página donde se encuentra las actividades interactivas.
Contenidos básicos
que se trabajan
con la actividad
-Los números del 1
al 5.
-El conteo
-Los animales de la
selva
Lenguajes
(texto, audio,
imagen, AV.,
gráfico,…)
El texto que
aparece en la
actividad es
claro y sencillo,
por lo que los
niños podrán
leerlo sin ningún
problema.
Además viene
acompañado de
audio, en el que
se dan las
indicaciones
necesarias para
poder llevar a
cabo la
actividad.
También
aparece audio al
final de cada
actividad como
prueba de que se
ha realizado
correctamente,
el sonido que
Archivos
(txt, doc, rtf,
bmp, jpg,
avi,mpg, wav,
mp3,…)
El tipo de
archivo que
aparece es jpg
respecto a las
imágenes y mp3
respecto a los
audios.
Nº de pantallas
En la actividad aparecen
un total de 6 pantallas. En
cada pantalla aparece una
actividad diferente pero
relacionadas entre sí.
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han insertado
son aplausos.
ELEMENTOS DE LA PANTALLA Nº 1 DE UN TOTAL DE 6
Elijo analizar los elementos de la pantalla 1 ya que si realizas la actividad varias veces
los ejercicios van cambiando, excepto la primera actividad.
Aquí dejo una imagen de la pantalla analizada
Título de la producción
Autor/es
Conozco los números
Editorial SM
Archivos de texto
importados
No, éstos han sido generados por los propios autores ya
que depende lo que se pretenda en cada actividad.
Además la letra del texto aparece escrita como lo
realizan los alumnos a estas edades.
Archivos de imagen fija
importados
Si, probablemente para poder crear la actividad lo
autores han tenido que escoger imágenes de la web e ir
componiendo la imagen que querían conseguir. La
mayoría de las imágenes aparecen fijas, excepto las que
son necesarias para poder realizar la actividad, en este
caso los círculos al pinchar sobre ellos se mueven al
centro de la pantalla.
En cuanto al color de la imagen, los animales aparecen
con los colores que les caracteriza destacando sobre el
fondo de la selva. Además el cuadro donde aparece el
texto tiene un color que resalta sobre la imagen de la
selva y sobre el mismo texto esto será para captar la
atención del niño favoreciendo la lectura del enunciado.
Imagen en movimiento Las imágenes no están acompañadas de movimiento
pero sí que al pinchar sobre los círculos que se
encuentran escondidos entre los distintos animales, se
colocan en la parte central de la pantalla. Creo que se
podría introducir movimiento a los animales para que la
actividad tuviera mayor grado de dificultad Por ejemplo
el elefante se mueve y tapa un círculo y al poco tiempo
se mueve a otro sitio.
Archivos de sonidos En la actividad aparecen sonidos encontramos tres
diferentes.
Por un lado, tenemos el audio en el que se nos explica el
enunciado de la actividad, la voz de la persona que lo
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explica es de mujer.
Por otro lado, encontramos un sonido que nos indica
error y por lo tanto debemos volver a repetir la
actividad. Y otro sonido, concretamente aplausos, que
nos indica que la actividad se ha realizado
satisfactoriamente
Botones y acciones
asignadas
Los botones que aparecen vienen asignados con la
acción que realiza cada uno, además sino posamos sobre
el botón nos aparece escrito la función que tiene. En la
actividad encontramos los siguientes botones:
Este botón nos permite realizar la actividad de
nuevo.
Este botón nos permite escuchar el
enunciado.
Este botón nos permite corregir la
actividad (este no aparece en la
pantalla analizada pero si en otras)
Atributos de página No aparece ninguno.
Títulos (textos generados
con el programa de autor)
En la actividad no aparece ningún título, directamente
aparece el texto describiendo la actividad.
Formas geométricas (líneas
o gráficos generados con el
programa de autor)
En la actividad podemos observar distintas formas
geométricas, por un lado tenemos un rectángulo en el
que aparece escrito el enunciado de la actividad.
También podemos observar rectángulos en los botones.
Por otro lado, encontramos círculos con distintos
números escondidos entre las imágenes, al pichar sobre
ellos se convierten en cuadrados y se colocan en medio
de la pantalla.
Enlaces desde otras
páginas
No, a la página accedí desde www.conectaconpupi.com
, una vez en la página observe las distintas pestañas
hasta que encontré actividades interactivas. La actividad
analizada se encuentra en la pestaña de Zona profesores,
dentro de ésta en el margen izquierdo aparecen distintos
recuadros con diversos materiales, entre ellos se
encuentra Universo digital que es donde se localizan
actividades interactivas. Y dentro de estás hay varias
actividades entre ellas las que trabajan las matemáticas.
Enlaces a otras páginas o
aplicaciones.
No he encontrado ningún enlace a otras páginas, todas
las pestañas que aparecen en esa página se redireccionan
a la misma.
Observaciones Me ha parecido una actividad muy completa ya que
dentro de ella hay variedad de ejercicios relacionados
entre sí. Además está cargada de imágenes lo que hace
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que sea más atractiva para el público a la que va
dirigida, en este caso, alumnos de 1º de Educación
Primaria.
También quiero destacar que me parece muy acertado el
acompañamiento de audio al texto ya que si hay algún
niño que tiene dificultad para leer tiene la opción de
escucharlo.
La segunda actividad que he analizado la encontré en un blog de recursos
didácticos digitales para la Educación Infantil. La aplicación interactiva se localiza
dentro del proyecto de lectoescritura “Leo con Alex” de la editorial Everest. La
actividad está dirigida a alumnos de Educación Infantil.
LISTA GENERAL DE CONTENIDOS
Título de la producción: Leo con Alex
Autor/es: Editorial Everest
URL:
http://primerodecarlos.com/Leo%20con%20Alex/swfdata.swf Dirección de la actividad
analizada
http://recursoseducativosdeinfantil.blogspot.com.es/2014/02/leo-con-alex-de-editorial-
everest.html Dirección de la página donde se encuentra las actividades interactivas.
Contenidos
básicos
que se trabajan
con la actividad
-Las vocales:
concretamente la
U
-Discriminación
de la vocal u
respecto al resto
de vocales.
Lenguajes
(texto, audio,
imagen, AV.,
gráfico,…)
No aparece
texto, a
excepción de las
vocales o
palabras que se
presentan en las
distintas
actividades.
En cuanto a los
audios,
podemos decir
que todas las
actividades
están
Archivos
(txt, doc, rtf, bmp,
jpg, avi,mpg, wav,
mp3,…)
El tipo de archivo
que aparece es jpg
respecto a las
imágenes y mp3
respecto a los audios.
Nº de pantallas
En la actividad aparecen
un total de 6 pantallas.
En cada pantalla aparece
una actividad diferente
pero relacionadas entre
sí.
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acompañadas de
audios en las
que se dan las
indicaciones
para poder
llevar a cabo la
actividad. Al
inicio de las
actividades
encontramos
una pantalla en
la que aparecen
Alex y sus
amigos, éste nos
presenta a cada
uno de ellos y
nos indica que
pinchemos
sobre uno.
ELEMENTOS DE LA PANTALLA Nº 5 DE UN TOTAL DE 6
Esta es la primera pantalla, la actividad que he analizado se localiza en el libro que
aparece con un círculo. Se pincha sobre él y te manda a la pantalla siguiente que se
muestra a continuación.
Esta es la pantalla que aparece una vez que hemos pinchado sobre el libro rodeado con
el círculo. Para llegar a la actividad que vamos a analizar debemos elegir primero en la
pantalla inicial uno de los animales, en este caso he elegido el búho.
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Aquí dejo una imagen de la pantalla analizada.
Título de la producción
Autor/es
Leo con Alex.
Editorial SM
Archivos de texto
importados
En la actividad no aparece texto solo encontramos letras o
palabras que se utilizan en algunas de las actividades.
Archivos de imagen fija
importados
Si, seguramente para poder crear la actividad lo autores
han tenido que escoger imágenes de la web e ir
componiendo la imagen que querían conseguir.
La imagen que compone la actividad resulta atrayente a
los ojos del espectador ya que abundan los colores.
En cuanto a los colores del fondo, son colores suaves lo
que permite resaltar las vocales (color intenso) que son los
contenidos sobre los que tiene que trabajar el niño.
Respecto a los colores de los animales todos aparecen
caracterizados de su color, excepto el conejo.
Imagen en movimiento Las imágenes no se mueven permanecen inmóviles, pero
si observamos detenidamente nos damos cuenta que los
ojos del búho y del mono se abren y cierran.
Como he mencionado anteriormente las imágenes no se
mueven, a excepción de las vocales pero no lo hacen de
forma automática sino cuando pinchamos sobre ellas para
arrestarlas al animal indicado.
Archivos de sonidos En la actividad aparecen diferentes sonidos.
Por un lado encontramos el audio en el que se explica el
desarrollo de la actividad, éste suena al inicio.
Por otro lado tenemos el sonido de la vocal U cada vez
que se pone esta vocal encima del búho, éste la repite.
Y cuando se colocan todas las vocales U encima del búho
salta una voz que dice “Bravo”, dando a entender que la
actividad se ha realizado satisfactoriamente.
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Botones y acciones
asignadas
Los botones que aparecen vienen asignados con la acción
que realiza cada uno. En la actividad encontramos los
siguientes botones:
Este botón nos permite volver a la actividad
anterior.
Este botón nos permite volver a la pantalla de
inicio.
Este botón nos permite escuchar de nuevo el
enunciado de la actividad
.
Este botón nos permite pasar a la actividad
siguiente.
Atributos de página No aparece ninguno.
Títulos (textos generados
con el programa de
autor)
En la actividad no aparece ningún título, directamente sale
la voz del robot Alex hablando explicando la actividad.
Formas geométricas
(líneas o gráficos
generados con el
programa de autor)
No aparece ningún tipo de formas geométricas o gráficos.
Enlaces desde otras
páginas
Si, a la página accedí desde
http://recursoseducativosdeinfantil.blogspot.com.es/2014/
02/leo-con-alex-de-editorial-everest.html, una vez dentro
de ésta página directamente sale la imagen de la aplicación
interactiva.
Enlaces a otras páginas o
aplicaciones.
Desde la dirección mencionada en el apartado anterior
encontramos enlaces a otras aplicaciones interactivas
orientadas a la Educación Infantil.
Observaciones Me ha parecido una actividad muy completa ya que dentro
de ella hay variedad de ejercicios relacionados entre sí que
trabajan el mismo concepto, en este caso la vocal U.
Además está cargada de imágenes lo que hace que sea más
atractiva para el público al que va dirigido, en este caso,
los alumnos de Educación Infantil.
También quiero destacar que me parece muy acertado que
la explicación de las actividades las hagan a través de
audios ya que gran parte de los niños están empezando a
leer.
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