Diseño de una estrategia de información y de recursos educativos abiertos (REA)

Mélida Patricia Mock GonzálezRepública Dominicana . Septiembre/2013

• En mi entorno hay algunas amigas, familiares y madres de algunos compañeros del colegio de mis hijas que tienen dificultades para buscar información en la red (internet), para procesarla y enviarla, es decir, la competencia de alfabetización digital no se

posee o se demuestra poco.

1- Planteamiento de una necesidad de información (Problemática)

2-Estrategia de la 4RsPara dar respuesta a la problemática planteada he seguido la Estrategia de las 4Rs de David Wiley: • Reuso: al buscar material que pueda cubrir la brecha de

analfabetismo digital de mis amigas, familiares y relacionados

• Revisión: al examinar la información para usar lo que se relaciona con la solución de la problemática y desestimando lo que no .

• Remezcla: (remix): al clasificar lo recopilado de manera que los usuarios (mis amigas, familiares y relacionados) puedan entenderla y manejarla mejor.

• Redistribución: al compartirla con las personas para quienes preparé la información y todo el que desee usarla.

Reuse Revise

Remix Redistribute

3- Identificar Fuentes de Información

• Visité distintos sites mediante https://www.google.com.do/ buscando tutoriales para manejo de redes sociales, de informática básica, hardware y sofware y dispositivos bluetooh. En las siguientes diapositivas los resultados o evidencias donde localizar los tutoriales.

• Otros sites consultados fueron: • www.doaj.org• www.redalyc.org• http://biblioteca.clacso.edu.ar• www.latindex.org• www.temoa.info

http://articulos.softonic.com/que-es-como-funciona-internet

Internet

http://www.aulafacil.com/twitter-tutorial-gratis/curso/Twitter-tutorial-Temario.htm

Twitter

http://videotutoriales.aulafacil.com/Facebook-tutorial/curso/Facebook-Tutorial-Temario.htm

Facebook

http://www.ciudadano2cero.com/curso-facebook-gratis/

Facebook

http://www.webnode.es/l-pasos-para-crear-un-blog/?utm_source=Search&utm_medium=ppc&utm_term=%2Bcomo%20%2Bcrear%20%2Bblogs&trc_p=&trc_cr=29281554576&trc_cp=republicadominicana

Blog

Blog

http://www.simplesite.com/pages/receive.aspx?partnerkey=ffgoogle:NAM_DO_ES_Search_Blog_EM_ComoCrearUnBlog&target=ftp3:crea&culturekey=es-US

Buscador de internet(aspecto)

Buscadores de internet

http://catedra.ruv.itesm.mx/bitstream/987654321/564/10/ebook.pdf

Fuente:

Fuente:

http://catedra.ruv.itesm.mx/bitstream/987654321/564/10/ebook.pdf

http://articulos.softonic.com/como-descargar-instalar-desinstalar-programas

Instalando y desintalando programas

Tutoriales de Windows, PowerPoint, Excel, Word, Ubuntu…

http://www.guiasinmediatas.com/

http://windowsespanol.about.com/od/RedesYDispositivos/ss/Enviar-Y-Recibir-Archivos-Por-Bluetooth-En-Windows.htm

Para envío de información por Bluetooh

Ejemplos de sites interesantes para búsqueda de información del país (ya alfabetizados digitalmente!)

4- Evaluación• Para la parte de evaluación utilicé la liga

http://www.temoa.info/sites/default/files/OER_Rubrica.pdf (rúbricas de evaluación de los REA -de José Vladimir Burgos Aguilar-)

I. Calidad del contenido: los tutoriales y/o explicaciones de los diferentes temas (internet, redes sociales, etc.) son lo suficientemente claros y explicativos para guiar a cada usuario

II. Motivación: las ligas propuestas tienen la información bien amigable y sucinta lo que facilita el aprendizaje.

III. Diseño y presentación: los tutoriales y/o detalles explicativos tienen tablas, videos o gráficos u otros elementos para facilitar la comprensión.

IV. Usabilidad: hay instrucciones claras para seguir de una información a otra.V. Accesibilidad: cada recurso seleccionado se puede acceder desde distintos

medios.VI. Valor educativo: Cada recurso ayuda a cumplir con lo propuesto sobre el

manejo de la información digitalVII. Valoración global: los recursos educativos para los usuarios descritos serán

de mucha utilidad para alcanzar el objetivo de manejo de información digital.

!Que les aproveche!!

Mélida Patricia Mock GonzálezCurso: Innovación educativa con recursos abiertosDe: https://www.coursera.org/