Practica # 3

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Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ingeniería Mexicali  Reporte de practica #3 “Circuitos Multiplicadores de Voltaje” Amplicadores de Bioseñales rofesor! Moises "ivas #ope$% Presenta: Natalia Ludivina Cervantes Gonzalez. Matricula: 1128820 Fecha: 18 de septiemre del 201!. &'jetivo%(

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Pracita de proteinas

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Universidad Autónoma de Baja California

Facultad de Ingeniería Mexicali

 

Reporte de practica #3 “Circuitos Multiplicadores de Voltaje” 

Amplicadores de Bioseñales

rofesor! Moises "ivas #ope$%

Presenta: Natalia Ludivina Cervantes

Gonzalez.

Matricula: 1128820

Fecha: 18 de septiemre del 201!.

&'jetivo%(

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Conocer los distintos tipos de ampli"car una se#al caen destacar los de

elementos pasivos$ como son los capacitores$ estos sin ser alimentados

por una %uente para &ue %uncionen$ '(uardan) entre sus placas un

campo el*ctrico con una di%erencia de potencial el cual puede ser i(ual o

ma+or &ue la %uente. ,eniendo un arre(lo de estos$ se pueden hacer un

circuito el cual puede multiplicar el valor de la %uente. -stos convierten

la %uente de voltae senoidal a uno directo + como se dio$ multiplicado

se(/n el anco de condensadores. Pueden ser de media onda u onda

completa$ dependiendo de cmo estn acomodados los elementos

siendo su "nalidad$ proporcionar un voltae continuo con un (rado de

ma(nitud ma+or &ue el de la entrada. 3e utilizan multiplicadores de

voltae en aplicaciones de alto voltae + aa corriente.

"esultados%(

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Conectamos el circuito cuadriplicador de voltae en nuestra tala de

cone4iones ' protooard)$ le a(re(amos una %recuencia de !00htz + se

le conectaron las puntas del osciloscopio para poder tomar lectura de

nuestro voltae 5M3.

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&'servaciones%(

)e reali$o una confusión en la medición de la lectura de voltaje

*"M)+ puesto ,ue se tomaron - puntas del osciloscopio. una fue

colocada a la entrada del circuito / otra a la salida. esto fue

ec0o con la nalidad de poder compara las ondas ,ue reci'e /como las multiplica. al reali$ar esto las ondas ,ue nos mostra'a

la graca del osciloscopio no correspondían a la forma mostrada

en la simulación de la practica lo cual nos llevo a la conclusión

de ,ue la forma en ,ue conectamos las puntas del osciloscopio

no era correcta%

Conclusiones%(

-sta practica nos a+udo a comprender el %uncionamiento de un circuito

multiplicador de voltae puesto &ue podemos encontrarnos en

situaciones donde el voltae &ue nos proporcione nuestra %uente no sea

el ideal o el necesario para hacer %uncionar de %orma correcta nuestro

circuito$ entonces al arman un circuito como este en nuestro

'protooard) podemos ase(urar &ue el circuito se multiplicara se(/n el

sea el caso tres$ o cuatro veces su ma(nitud sin a%ectar o consumir mas

ener(6a de la necesaria.

A123&)%(

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)e anexa foto del circuito armado con el n de mostrar la

cona'ilidad de ,ue la pr4ctica fue ela'orada%