Logro:INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 20475

“”Construyendo el Mañana “1. Representa gráficamente los

siguientes conjuntos:

A = {x/x es una estación del año}

S = {x/x N, es impar 5 < x < 13}

2. Escribe cada uno de estos conjuntos por extensión.A: Conjunto de los Números Naturales

Impares Menores que 20.

A = {___________________________}

B: Conjunto de los meses del año que

tiene 30 días.

B = {__________________________

_______________________________}

3. Sean los conjuntos.

A = {Sara, Karol, Gina} B = {Fiorella, Merlyn}C = {Silvia, Mery}

Indica la relación o según corresponda Fiorella ……B Gina …… A

Sara …………A Silvia .……A

Mery………… B Karol……… B

Karol…..… A Merlyn ……. A

4. Observa las figuras y determina el conjunto por extensión.

B = { x/x es un electrodoméstico }

B= { ………………………………………… }

5. El conjunto: A = { x/x N x < 5 }Está determinado por:

a) Extensión b) Comprensión c) a y b c) a ó be) ninguno

6. DETERMINA por Comprensión los siguientes conjuntos.

P = { a; e; i; o; u } P= {_______________________________}

T = { a; m; o; r }

T= {_______________________________}

7. Si: F = {4x/x N, 3 < x < 9} entonces, por extensión, sería: (enciérralo)

a. F = {4; 5; 6; 7; 8} b. F = {3; 4; 5; 6; 7; 8}c. F = {3; 4; 5; 6; 7; 8} d. F = {12; 16; 20; 24; 28; 32}e. F = {16; 20; 24; 28; 32}

8. Indica a qué tipo de conjuntos corresponde:

A = { } B = {x N / 7 < x < 8} C = {x N/x < 6}

a. Vacío, unitario, infinito b. Vacío, finito, infinitoc. Vacío, vacío, infinito d. Vacío, vacío, finito

9. Dado los conjuntos:A = {x/5 < x < 7; "x" es un número natural}B = {x/3x - 1 = 17; "x" es un número natural}

De ellos, cuál o cuáles son unitarios:a. A b. B c. A y B d.nulos

10. Indica a qué tipo de conjuntos corresponden:A = {x N/x < 5} B = {x N/2 < x < 3}C = {x N/x < 2} D = {x N/18 < x < 20}a. finito, nulo, infinito, unitario

b. nulo, finito, infinito, unitarioc. infinito, unitario, nulo, finito

d. finito, infinito, nulo, unitarioe. finito, unitario, nulo, infinito