Práctica fotosíntesis
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EXPERIENCIA 4 TEMA FOTOSÍNTESIS EN LAS PLANTAS GRADO 2 o FECHA NOTA ALUMNO ……….…………………….………………………… SECCIÓN NÚMERO DE ORDEN I. OBJETIVOS 1. Identificar la presencia de almidón como producto de la fotosíntesis en las hojas de geranio. 2. Comprender la importancia de la clorofila en la realización de la fotosíntesis. 2. Registrar correctamente los datos observados y los resultados de sus experimentaciones. 3. Formular correctamente problema, hipótesis, argumento y conclusiones de lo realizado. 4. Utilizar correctamente instrumental de laboratorio. II. MATERIALES -Hojas de geranio cubiertas con papel aluminio -vasos de precipitados -pinzas -mechero -alcohol -soporte universal -rejilla de asbesto -cajas Petri -Lugol o tintura de yodo -varilla de vidrio. III. PROCEDIMIENTOS. 1. Preparar hojas de geranio con una semana de anticipación, cubriéndolas totalmente con papel de aluminio para evitar que la luz solar las ilumine. 2. Cortar por los peciolos, las hojas de la planta de geranio. Además traer 2 hojas no cubiertas. 3. Colocar las hojas que estuvieron cubiertas con papel de aluminio en un vaso de precipitados con alcohol (sumergirlas) y luego colocarlo a baño maría en un vaso de precipitado más grande. 4. Observar el retiro de la pigmentación de las hojas. 5. Retirar las hojas despigmentadas y colocarlas sobre una caja Petri. 6. Realizar lo mismo con las hojas no cubiertas con papel de aluminio. 7. Agregar gotas de Lugol sobre las hojas colocadas en las cajas Petri y observar. II. MÉTODO CIENTÍFICO a. OBSERVACIÓN Se registran las características del fenómeno. CARACTERÍSTICAS DE LAS HOJAS CUBIERTAS CON PAPEL DE ALUMINIO FRENTE AL LUGOL GRÁFICOS CARACTERÍSTICAS DE LAS HOJAS NO CUBIERTAS FRENTE AL LUGOL GRÁFICOS b. PROBLEMA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- c. HIPÓTESIS FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BIMESTRE I GRUPO
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EXPERIENCIA 4
TEMA FOTOSÍNTESIS EN LAS PLANTAS GRADO 2o FECHA NOTA
ALUMNO ……….…………………….…………………………
SECCIÓN
NÚMERO
DE ORDEN
I. OBJETIVOS
1. Identificar la presencia de almidón como producto de la fotosíntesis en las hojas de geranio.
2. Comprender la importancia de la clorofila en la realización de la fotosíntesis.
2. Registrar correctamente los datos observados y los resultados de sus experimentaciones.
3. Formular correctamente problema, hipótesis, argumento y conclusiones de lo realizado.
4. Utilizar correctamente instrumental de laboratorio.
II. MATERIALES
-Hojas de geranio cubiertas con papel aluminio -vasos de precipitados -pinzas -mechero -alcohol
-soporte universal -rejilla de asbesto -cajas Petri -Lugol o tintura de yodo -varilla de vidrio.
III. PROCEDIMIENTOS.
1. Preparar hojas de geranio con una semana de anticipación, cubriéndolas totalmente con papel
de aluminio para evitar que la luz solar las ilumine.
2. Cortar por los peciolos, las hojas de la planta de geranio. Además traer 2 hojas no cubiertas.
3. Colocar las hojas que estuvieron cubiertas con papel de aluminio en un vaso de precipitados con
alcohol (sumergirlas) y luego colocarlo a baño maría en un vaso de precipitado más grande.
4. Observar el retiro de la pigmentación de las hojas.
5. Retirar las hojas despigmentadas y colocarlas sobre una caja Petri.
6. Realizar lo mismo con las hojas no cubiertas con papel de aluminio.
7. Agregar gotas de Lugol sobre las hojas colocadas en las cajas Petri y observar.
II. MÉTODO CIENTÍFICO
a. OBSERVACIÓN
Se registran las características del fenómeno.
CARACTERÍSTICAS DE LAS HOJAS CUBIERTAS CON
PAPEL DE ALUMINIO FRENTE AL LUGOL GRÁFICOS
CARACTERÍSTICAS DE LAS HOJAS NO CUBIERTAS
FRENTE AL LUGOL GRÁFICOS
b. PROBLEMA
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
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c. HIPÓTESIS
FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS
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BIMESTRE I GRUPO
MARCO TEÓRICO
Uno de los productos formados en la fotosíntesis,
es el almidón. Este compuesto es un polisacárido
que se forma por la unión de muchas moléculas de
glucosa.
Cuando la planta va a almacenar sus energías, lo
hace construyendo el almidón para luego
guardarlo en sus raíces principalmente.
Se puede reconocer la presencia de almidón usando un reactivo químico
llamado Lugol (o en todo caso tintura de yodo). Este reactivo contiene Yodo,
que en contacto con el almidón produce un color azulado oscuro o violeta
oscuro.
Las hojas reciben la luz del sol constantemente y dicha energía es absorbida
por la clorofila para realizar la fotosíntesis. Si este proceso no es interrumpido
da como resultado la glucosa, con la que se producirá el almidón.
Los vegetales con clorofila, al
estar expuestos a la luz, son
capaces de efectuar la síntesis
o elaboración de los glúcidos,
principalmente el almidón: esto
es la fotosíntesis.
Para que esta síntesis se
produzca, clorofila y luz son
indispensables.
d. ARGUMENTO
EXPLICACIÓN AL FENÓMENO
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e. CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
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