Practica parcial

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4.5 UN EJE REFERIDO A LOS PROCESOS DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

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4.5 UN EJE

REFERIDO A LOS PROCESOS DE DESARROLLO

DEL PENSAMIENTO

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1. El desarrollo cognitivo: estructuras de pensamiento y de acción.2. Enfrentamiento con la realidad o la producción que el hombre ha consolidado en su desarrollo filogenético.3. Interlocución cultural

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Vygotsky: “El lenguaje, ese instrumento psicológico superior”.“El significado de una palabra constituye un acto de pensamiento”Calidad de la comunicación

Deconstruir y reconstruir

David Perkirs: “La cultura del pensamiento.

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Pensamiento metacognitivo:o el control del uso del lenguaje

La reconstrucción del significado global.

Para la comprensión lectora no es necesario fragmentar el texto ni el proceso lector.

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Debe promoverse en el mismo proceso de lectura.

Actividades para desarrollar antes y durante la lectura.

Estrategias pedagógicas para después de la lecturaReconstruir las redes conceptuales

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La relectura. Ceder el punto de vista

Superar la lectura sensorialParafraseoNo todas las palabras son conceptosconceptos principales y secundarioscomprender la totalidad.Dramatización, resumen, cuadros sinópticos

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Estrategias metacognitivas:Tomar conciencia del propio proceso de lecturaFunción ejecutiva, procesos de orden superior1.Propósito2.Significado 3.Estrategias para evaluarPlanificar un viaje es como planificar una lectura.Socialización de los logros

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Competencia: Crítica, textual,

argumentativa, intertextual.

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Gracias