Practica 1 inf 3 grupo 1 parcial 1 maria del pilar roldan martinez
Practica parcial
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4.5 UN EJE
REFERIDO A LOS PROCESOS DE DESARROLLO
DEL PENSAMIENTO
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1. El desarrollo cognitivo: estructuras de pensamiento y de acción.2. Enfrentamiento con la realidad o la producción que el hombre ha consolidado en su desarrollo filogenético.3. Interlocución cultural
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Vygotsky: “El lenguaje, ese instrumento psicológico superior”.“El significado de una palabra constituye un acto de pensamiento”Calidad de la comunicación
Deconstruir y reconstruir
David Perkirs: “La cultura del pensamiento.
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Pensamiento metacognitivo:o el control del uso del lenguaje
La reconstrucción del significado global.
Para la comprensión lectora no es necesario fragmentar el texto ni el proceso lector.
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Debe promoverse en el mismo proceso de lectura.
Actividades para desarrollar antes y durante la lectura.
Estrategias pedagógicas para después de la lecturaReconstruir las redes conceptuales
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La relectura. Ceder el punto de vista
Superar la lectura sensorialParafraseoNo todas las palabras son conceptosconceptos principales y secundarioscomprender la totalidad.Dramatización, resumen, cuadros sinópticos
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Estrategias metacognitivas:Tomar conciencia del propio proceso de lecturaFunción ejecutiva, procesos de orden superior1.Propósito2.Significado 3.Estrategias para evaluarPlanificar un viaje es como planificar una lectura.Socialización de los logros
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Competencia: Crítica, textual,
argumentativa, intertextual.
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Gracias