PRCTICA COMPLEMENTARIA

PRCTICA COMPLEMENTARIA

1. Microsoft office es una suite ofimtico. Descrbeme brevemente 2 suite diferentes a Microsoft office. Ventajas y desventajas. Suite OfimticoVentajasDesventajas

Suite 1: Apache Se desarrolla dentro del proyecto HTTPEs altamente configurableTiene amplia aceptacin en la redEs modularPosee cdigo abiertoMulti-plataformaEs extensibleEs fcil de conseguir ayuda/soporte (es popular)Al momento de la instalacin permite elegir sobre que servidor web va a correr (Apache o IIS)Posee licencia freeware gracias a su amplio nivel de capacitacin, su costo y su compatibilidad con los sistemas operativosFalta de integracinPosee Formatos de configuracin no estndarNo posee buena administracin

Suite 2: Open OfficeCompatible con varios sistemas operativos, mientras que otras suites ofimticas estn diseadas para operar slo con un tipo de sistema operativo.Est disponible para Windows, Linux, Mac y otros.Tienes la posibilidad de abrir archivos nuevos desde cualquier programa de OpenOffice. Por ejemplo, si ests en Writer de OpenOffice y necesitas abrir un documento en una hoja de clculo, el usuario simplemente selecciona Archivo > Nuevo > Hoja de clculo.Cuenta de correo personal para actualizarse en temas de tecnologa.Asesora permanente por parte de los instructores.Implementacin y aplicacin inmediata en su centro de trabajo.Material Didctico para cada participante.Moderna infraestructura y tecnologa de punta.Hace un uso mayor de memoria y de CPU que otras suites ofimticas. Ocupa ms RAM que el MS Office XP... tal vez y bajo ciertas condiciones un poco ms que el 2003. (Pero gasta menos que el 2007)La compatibilidad de tablas con archivos de texto no est resuelta a 100%, as que es posible que se muevan tus textos o tablas cuando abres de una compu con MSO a una con OOo y viceversa.No solo cualquiera puede informar una falla al equipo de desarrollo, sino que el usuario tambin puede discutir sobre los problemas que tienen con el equipo en los chats IRC.Los usuarios pueden actualizar la instalacin en cualquier momento que se necesite un arreglo, lo cual puede suceder varias veces al ao de ser necesario.

Suite 3: Kingsoft Office Suite FreePresentacin para crear y visualizar presentaciones de diapositivas. Gratuita, es que soporta al 100% los formatos de Microsoft Office, como son el .doc, .docx, .xls y .ppt2. Por lo que es compatible con todos los archivos que hayamos creado en la suite ofimtica de Microsoft.No ser muy sencillo acostumbrarnos a Kingsoft Office Suite FreeDeber contar con un Disco Duro: 200 MB disponibles

Al finalizar con cual te quedaras por qu?Utilizara Open Office en porque es una aplicacin que ofrece una gran cantidad de funciones que ayudan a crear documentos de texto perfectamente configurados, de modo que es posible crear textos con varias columnas, marcos, imgenes, tablas, entre otros, sin ningun problema.

2. En Microsoft Word 2013 responda las siguientes preguntas.

a) N pestaas principales: 14 pestaas principales

b) N de pestaas en ventana de ms. Word: 8 pestaas

c) N de grupos de la pestaa Programador: 6 grupos de pestaas

d) N de comando del grupo Vistas: 5 comandos

3. En Microsoft Word 2013 explique brevemente las bondades de la opcin Cuenta del botn Archivo.

4. Hacer las indicaciones descritas:1) Primer Ttulo: Fuente Verdana 18ptos y color azul. Segundo Ttulo: Fuente Corbel 16ptos, negrita, color verde2) Realizar los siguientes puntos:a) Aplicar estilo cursivo al primer prrafo ("La Cum...") y subrayado dobles color naranja al segundo ("La Bio...").b) Modificar el tipo de fuente para el segundo prrafo siendo Bookman Old Style la que se deber definir.c) Modificar el formato de la fuente para el tercer prrafo ("Cada ao...") siendo Papyrus.d) Aplicar interlineado posterior de 12 ptos a los ttulos.3) Todos los prrafos deben tener tamao de letra 124) Aplicar color azul a todos los prrafos de este ejercicio.5) Aplicar sangra a los prrafos de Biodiversidad. 1er prrafo Sangria francesa de derecha 7.3, 2do prrafo sangra de primera lina en 2.8 izquierda 5.4 y 3er prrafo sangra francesa en 4.8 derecha 2.1.6) Justificar todos los prrafos.7) Resaltar el cuarto prrafo del ttulo Nota Color: Verde Lima, expandir prrafo a escala de 200%, 1 pto.

BiodiversidadLa Cumbre de la Tierra de Naciones Unidas, en 1992 en la ciudad de Ro de Janeiro, defini la biodiversidad como "la variabilidad entre los organismos vivientes, incluyendo ecosistemas terrestres, marinos y otros ecosistemas acuticos, y los complejos ecolgicos de los cuales forman parte: esto incluye la diversidad dentro de las especies, entre las especies y de ecosistemas."

La biodiversidad o diversidad de la vida, tambin se define como el diccionario de la vida, la biblioteca gentica formada por el conjunto de los genomas de los organismos existentes; es el conjunto de todos los seres vivos, especies y ecosistemas que existen en la tierra y su interaccin.

Cada ao desaparecen miles de especies y con ellas nuevas posibilidades de culturas agrcolas, productos industriales o medicinas para curar las enfermedades. Con la prdida de diversidad, aumenta la uniformidad, la dependencia de unas pocas variedades de plantas para alimentarnos, y sobre todo crece la vulnerabilidad ante las plagas y las enfermedades.

NotaLa biodiversidad se pierde debido al deterioro y fragmentacin de los hbitats, a la introduccin de especies, la explotacin excesiva de plantas, animales y peces, la contaminacin, el cambio climtico, la agricultura (reduccin de las variedades empleadas, plaguicidas) y repoblaciones forestales con monocultivos de rpido crecimiento.

5. Hacer las indicaciones descritas:1. El Ttulo con formato: Papyrus, tamao 18, Negrita, Centrado y Subttulos Cursiva Tamao 12.2. El texto de los prrafos con formato: Corbel, tamao 11, Justificado.3. Aplicar solo a este ejercicio configuracin de pgina es: 2.5 cm. Izquierda, derecha y 2.0 superior e inferior. 4. Todos los ttulos y subttulos del documento, colocar de color Rojo y el resto de color azul5. Aplicar a este ejercicio prrafos con interlineado 1.5 lneas.6. Empezar desde la pgina que contiene el ejercicio a desarrollar Crear 05 hojas incluir a las hojas creadas el texto del ejercicio, las pginas impares son verticales y las pares son horizontales..7. Aplicar borde de pgina a todas las hojas solo a las parte derecha e inferior (arte que se pueda colorear, ancho: 31pto, Color: amarillo).

Ing. Edwin E. Vsquez Quevedo1

nueva educacin secundariaINFORMACIN GENERALLa Direccin Nacional de Educacin Secundaria es el rgano de lnea del MED, dependiente del Vice ministerio de Gestin Pedaggica, que formula y propone la poltica pedaggica de alcance nacional para la educacin secundaria.Norma, supervisa y evala las actividades de carcter tcnico pedaggico desarrolladas en los centros educativos de secundaria, los centros de educacin ocupacional y los institutos superiores tecnolgicos.VISINEn el ao 2006, la Educacin Secundaria se desarrolla a plenitud, como parte de un Proyecto Educativo articulado a un Proyecto Nacional de Desarrollo del Per. Es obligatoria para los pberes y adolescentes y, adems, gratuita en los centros educativos pblicos. Se basa en un enfoque curricular centrado en la persona y en la sociedad, y en modelos pedaggicos y de gestin abiertos al cambio, con propuestas flexibles, dinmicas, democrticas y eficientes, que sirvan al proceso educativo de la poblacin atendida. Tiene infraestructura, equipamiento y materiales educativos adecuados. Cuenta con docentes actualizados, competentes, revalorados profesionales, social y econmicamente.MISINEn la Educacin Bsica, el Nivel Secundario contribuye a la construccin de la identidad, el pensamiento abstracto y la interaccin social de manera tica; as como al desarrollo corporal y motriz de pberes y adolescentes, consolidando sus aprendizajes bsicos y preparndolos para la vida ciudadana, la insercin en el mundo laboral, el aprendizaje y la educacin continuos.Propuesta curricular Ejes curriculares Contenidos transversales reas curriculares Competencias y procesos caractersticos Contenidos de aprendizaje y componentes Lineamientos de evaluacin

Ing. Edwin E. Vsquez Quevedo11

Nueva educacin secundariaINFORMACIN GENERALLa Direccin Nacional de Educacin Secundaria es el rgano de lnea del MED, dependiente del Vice ministerio de Gestin Pedaggica, que formula y propone la poltica pedaggica de alcance nacional para la educacin secundaria.Norma, supervisa y evala las actividades de carcter tcnico pedaggico desarrolladas en los centros educativos de secundaria, los centros de educacin ocupacional y los institutos superiores tecnolgicos.VISINEn el ao 2006, la Educacin Secundaria se desarrolla a plenitud, como parte de un Proyecto Educativo articulado a un Proyecto Nacional de Desarrollo del Per. Es obligatoria para los pberes y adolescentes y, adems, gratuita en los centros educativos pblicos. Se basa en un enfoque curricular centrado en la persona y en la sociedad, y en modelos pedaggicos y de gestin abiertos al cambio, con propuestas flexibles, dinmicas, democrticas y eficientes, que sirvan al proceso educativo de la poblacin atendida. Tiene infraestructura, equipamiento y materiales educativos adecuados. Cuenta con docentes actualizados, competentes, revalorados profesionales, social y econmicamente.MISINEn la Educacin Bsica, el Nivel Secundario contribuye a la construccin de la identidad, el pensamiento abstracto y la interaccin social de manera tica; as como al desarrollo corporal y motriz de pberes y adolescentes, consolidando sus aprendizajes bsicos y preparndolos para la vida ciudadana, la insercin en el mundo laboral, el aprendizaje y la educacin continuos.Propuesta curricular Ejes curriculares Contenidos transversales reas curriculares Competencias y procesos caractersticos Contenidos de aprendizaje y componentes Lineamientos de evaluacinnueva educacin secundariaINFORMACIN GENERALLa Direccin Nacional de Educacin Secundaria es el rgano de lnea del MED, dependiente del Vice ministerio de Gestin Pedaggica, que formula y propone la poltica pedaggica de alcance nacional para la educacin secundaria.Norma, supervisa y evala las actividades de carcter tcnico pedaggico desarrolladas en los centros educativos de secundaria, los centros de educacin ocupacional y los institutos superiores tecnolgicos.VISINEn el ao 2006, la Educacin Secundaria se desarrolla a plenitud, como parte de un Proyecto Educativo articulado a un Proyecto Nacional de Desarrollo del Per. Es obligatoria para los pberes y adolescentes y, adems, gratuita en los centros educativos pblicos. Se basa en un enfoque curricular centrado en la persona y en la sociedad, y en modelos pedaggicos y de gestin abiertos al cambio, con propuestas flexibles, dinmicas, democrticas y eficientes, que sirvan al proceso educativo de la poblacin atendida. Tiene infraestructura, equipamiento y materiales educativos adecuados. Cuenta con docentes actualizados, competentes, revalorados profesionales, social y econmicamente.MISINEn la Educacin Bsica, el Nivel Secundario contribuye a la construccin de la identidad, el pensamiento abstracto y la interaccin social de manera tica; as como al desarrollo corporal y motriz de pberes y adolescentes, consolidando sus aprendizajes bsicos y preparndolos para la vida ciudadana, la insercin en el mundo laboral, el aprendizaje y la educacin continuos.Propuesta curricular Ejes curriculares Contenidos transversales reas curriculares Competencias y procesos caractersticos Contenidos de aprendizaje y componentes Lineamientos de evaluacin

nueva educacin secundariaINFORMACIN GENERALLa Direccin Nacional de Educacin Secundaria es el rgano de lnea del MED, dependiente del Vice ministerio de Gestin Pedaggica, que formula y propone la poltica pedaggica de alcance nacional para la educacin secundaria.Norma, supervisa y evala las actividades de carcter tcnico pedaggico desarrolladas en los centros educativos de secundaria, los centros de educacin ocupacional y los institutos superiores tecnolgicos.VISINEn el ao 2006, la Educacin Secundaria se desarrolla a plenitud, como parte de un Proyecto Educativo articulado a un Proyecto Nacional de Desarrollo del Per. Es obligatoria para los pberes y adolescentes y, adems, gratuita en los centros educativos pblicos. Se basa en un enfoque curricular centrado en la persona y en la sociedad, y en modelos pedaggicos y de gestin abiertos al cambio, con propuestas flexibles, dinmicas, democrticas y eficientes, que sirvan al proceso educativo de la poblacin atendida. Tiene infraestructura, equipamiento y materiales educativos adecuados. Cuenta con docentes actualizados, competentes, revalorados profesionales, social y econmicamente.MISINEn la Educacin Bsica, el Nivel Secundario contribuye a la construccin de la identidad, el pensamiento abstracto y la interaccin social de manera tica; as como al desarrollo corporal y motriz de pberes y adolescentes, consolidando sus aprendizajes bsicos y preparndolos para la vida ciudadana, la insercin en el mundo laboral, el aprendizaje y la educacin continuos.Propuesta curricular Ejes curriculares Contenidos transversales reas curriculares Competencias y procesos caractersticos Contenidos de aprendizaje y componentes Lineamientos de evaluacinnueva educacin secundariaINFORMACIN GENERALLa Direccin Nacional de Educacin Secundaria es el rgano de lnea del MED, dependiente del Vice ministerio de Gestin Pedaggica, que formula y propone la poltica pedaggica de alcance nacional para la educacin secundaria.Norma, supervisa y evala las actividades de carcter tcnico pedaggico desarrolladas en los centros educativos de secundaria, los centros de educacin ocupacional y los institutos superiores tecnolgicos.VISINEn el ao 2006, la Educacin Secundaria se desarrolla a plenitud, como parte de un Proyecto Educativo articulado a un Proyecto Nacional de Desarrollo del Per. Es obligatoria para los pberes y adolescentes y, adems, gratuita en los centros educativos pblicos. Se basa en un enfoque curricular centrado en la persona y en la sociedad, y en modelos pedaggicos y de gestin abiertos al cambio, con propuestas flexibles, dinmicas, democrticas y eficientes, que sirvan al proceso educativo de la poblacin atendida. Tiene infraestructura, equipamiento y materiales educativos adecuados. Cuenta con docentes actualizados, competentes, revalorados profesionales, social y econmicamente.MISINEn la Educacin Bsica, el Nivel Secundario contribuye a la construccin de la identidad, el pensamiento abstracto y la interaccin social de manera tica; as como al desarrollo corporal y motriz de pberes y adolescentes, consolidando sus aprendizajes bsicos y preparndolos para la vida ciudadana, la insercin en el mundo laboral, el aprendizaje y la educacin continuos.Propuesta curricular Ejes curriculares Contenidos transversales reas curriculares Competencias y procesos caractersticos Contenidos de aprendizaje y componentes Lineamientos de evaluacin