TECNOLÓGICO DE MONTERREYCAMPUS MONTERREY

Curso Innovación educativa con recursos abiertos

Facilitadores: Marisol Ramírez y Vladimir Burgos

Alumno: José Osvaldo Ramos Gutiérrez

Tarea Portafolio de trabajo 2

PRACTICA No. 2 PORTAFOLIO DE EVIDENCIA

Planteamiento:

Siendo Taller de Lectura y Redacción I y II, unas de las

asignaturas básicas dentro del plan de estudios de

Bachillerato de la RIEMS, carecen de información

relevante dentro de los cursos que están en la plataforma

de Bachillerato en Línea de Veracruz. Es por ello, que es

una necesidad la búsqueda de información válida dentro

de los diferentes buscadores de información y de esta

manera incorporarlas a los cursos.

PROBLEMA

Uno de los problemas principales que tienen los

alumnos al buscar la información, es de que

carecen del conocimiento de saber que fuentes

cuentan con validez para poder tomarla como

referencia. Así mismo, no cuentan con otras

herramientas digitales para poder investigar. Es

por ello que requieren que se les den una lista

de fuentes válidas para hacer sus trabajos.

FUENTES DE INFORMACIÓN

Las siguientes son algunas fuentes fidedignas que podrán consultar para poder hacer sus tareas e investigaciones:

http://www.britannica.com/ http://www.canalsocial.net/enciclopedia/enciclopedia.asp

http://www.hiru.com/hiztegiak http://www.encyclopedia.com/ http://es.wikipedia.org/ http://www.latindex.org/

OBJETIVO DE LA BÚSQUEDA

Facilitar al alumno la búsqueda de información y hacer que sean más ricas en información los trabajos hechos en las diferentes asignaturas. No sólo en Taller de Lectura.

RESULTADOS ESPERADOS

Los resutados obtenidos a través de la búsqueda con estas fuentes, serán viables, ya que cuentan con la información requerida por los alumnos.

¡Gracias!