Prácticas 2 de Introducción a la gramática del Español Ángel Cervera Rodríguez

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PRÁCTICAS 2 DE INTRODUCCIÓN A LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL

Prof. Dr. Ángel Cervera Rodríguez

11. Explica razonadamente el procedimiento de concordancia en los

siguientes pares de oraciones: a) *La mayoría son buenos / La mayoría de los alumnos son buenos.

b) *Ojalá le lea mucha gente (el libro) / Ojalá lo lea mucha gente.

c) *La felicidad son la suma de vivencias diarias / La felicidad es la suma de vivencias

diarias.

12. Transforma de activa a pasiva normal y a pasiva refleja las siguientes

oraciones. A continuación, aplica el procedimiento de pronominalización a

cada una de ellas:

a) He captado la intención de tus palabras.

b) El juez dictó sentencia

c) Los solidarios protegen a los desvalidos en la ciudad

d) Los servicios de urgencia auxiliaron los heridos / a los heridos

e) Ya firmó la carta el secretario.

f) El jurado ha hecho pública la lista de los premiados en el concurso.

g) La tormenta hundió los pesqueros.

h) El primer ministro inglés recibió al presidente de EEUU.

i) El ayuntamiento impone duras multas por las infracciones de tráfico.

j) El calor superó al/el frío.

13. Haz corresponder adecuadamente los componentes de la 1ª columna

con los de la 2ª , explica los tipos de verbo y los tiempos verbales e

identifica las construcciones sintácticas por lo que toca al predicado:

a) Los comensales se pusieron el silencio oro

b) A algunas personas habría que cantarles y la soberbia, necios.

c) Es importante tener peras al olmo

d) Siempre hay personas que ponen las cosas en su sitio

e) Conviene en ocasiones poner pegas a todo

f) Algunos compañeros me ponen palos en el camino

g) El oro hace soberbios las cuarenta

h) Ganar hoy es como pedir la sartén por el mango

i) La palabra es plata las botas

14. Explica si son o no correctas los siguientes pares de construcciones y

señala cuál de ellas es la más aceptada:

a) Juan se puso en contra mía / Juan se puso contra mí.

b) Juan dio vueltas en torno mío / Juan dio vueltas a mi alrededor.

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15. Haz corresponder las dos partes de las siguientes expresiones hechas e

idéntica la clase de oraciones de que se trata. ¿Cabe la posibilidad de

modificar o cambiar algún componente de estas expresiones? Explícalo

razonadamente con los criterios que mejor lo justifiquen:

a) Quien bien te quiere si la dicha es buena

b) A buen entendedor atrás se queda

c) Hasta el cuarenta de mayo ni peca ni miente

d) La memoria es como el mal amigo; todo lo pierde

e) Antes de que te cases, hay esperanza

f) Mientras hay vida mira lo que haces

g) Quien todo lo quiere, cuando más falta te hace, te falla.

h) Quien adelante no mira, pocas palabras bastan

i) Quien dice la verdad, no te quites el sayo

j) Nunca es tarde te hará llorar

16. Señala las formas incorrectas de las siguientes oraciones y reemplázalas

por otras que sean correctas: a) Lo haré con todo el ansia del mundo.

b) En esta área del terreno no crece la hierba.

c) No estoy acostumbrado a beber de otro agua que no sea mineral.

d) No hay ningún arte moderno capaz de crear escuela duradera.

e) No estoy seguro que el afilado hacha corte en perfectas condiciones la madera.

17. Explica razonadamente si son o no correctas las siguientes

construcciones: a) En todo momento, yo y mis amigos nos hablamos de todo.

b) Las personas no queremos cambiar de opinión, pero a veces no tienen razón.

c) Tú no eres demasiado testarudo de por sí.

18. Indica el funcionamiento sintáctico de los pronombres personales

átonos que halles en estas oraciones: a) Yo no le dije que viniera, fue mi compañero quien se lo dijo.

b) Yo no le habría invitado a tu amiga, yo solo se le hubiera dicho.

c) Aunque le compré de segunda mano, lo ha salido bien el coche.

19. Señala si son correctos o no los siguientes sintagmas: a) Cualesquiera de mis compañeros es responsable.

b) Cualquiera de mis compañeros es responsable.

c) Mis compañeros, cualesquiera que sean, son responsables.

20. Explica si son correctas o no estas expresiones y sustitúyelas, en caso

de que no lo sean, por las que apropiadas: a) Un corredor de mi pueblo ha quedado en decimosegundo lugar.

b) Ya he estoy leyendo el doceavo capítulo de la novela.