Categora:Comunicacingrficayaudiovisual

Ttulo: PRCTICAS DE USO COLECTIVO DE LA RADIO Y LA TELEVISIN: ENTRE

LASBRECHASYLASOCIABILIDAD.

Autor:BergeroTrpin,Toms

Pertenenciainstitucional:FacultaddePeriodismoyComunicacinSocialUNLP

Marcocurricular:CtedradeHistoriaSocialdelosMedios

Contacto:tomasbergero@gmail.com

Resumen:

El abordaje histrico de los medios de comunicacin permite ver ms all de los dispositivos

tcnicos e identificar su dimensin social: los medios son tambin objeto de construcciones

sociales que se modifican a lo largo del tiempo mediante las distintas apropiaciones o usos que

realizan los agentes sociales. En este sentido, el presente trabajo se centrar en la apropiacin

que hizo la sociedad argentina de los primeros medios de comunicacin que ingresaron a los

hogares de la capital y el interior del pas entre las dcadas de 1950 y 1970. El objetivo,

entonces, consiste en describir el lugar que ocuparon la radio y la televisin en la vida cotidiana

de las personas y rastrear las razones por las cuales estos medios eran objeto de prcticas de

consumo,usoyapropiacincolectiva.

La investigacin, a su vez, se enmarca en un objetivo ms amplio: aproximarse a la historicidad

de las tecnologas mediticas partiendo de narraciones subjetivas. A travs del anlisis de un

compendio de entrevistas a personas mayores de 65 aos, realizadas en el marco de la materia

Historia Social de los Medios, de la Facultad de Periodismo y Comunicacin Social de la UNLP,

se pretende salir de los archivos y construir nuevas fuentes, reconociendo como actores a los

usuarios,partcipesdelaapropiacinsocialdelosmedios.

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Prcticas de uso colectivo de la radio y la televisin: entre las brechas y la sociabilidad

INTRODUCCIN

El presente trabajo pretende describir la apropiacin que hizo la sociedad argentina de los

primeros medios de comunicacin que ingresaron a los hogares de la capital y el interior entre las

dcadas de 1950 y 1970. Para ello, se parte de un escueto abordaje histrico del desarrollo de las

tecnologas de radioteledifusin, que permite ver ms all de los dispositivos tcnicos e

identificar la dimensin social de todo medio de comunicacin. Se afirma, entonces, que los

medios son producto de una serie de construcciones sociales de carcter histrico, es decir, que

se modifican a lo largo del tiempo mediante las distintas apropiaciones y usos que realizan los

agentessociales.

En este sentido, pretendemos corrernos de las visiones deterministas y sintomticas que abstraen

la tecnologa de la sociedad, para concebir el devenir tecnolgico como algo buscado y

desarrollado con determinados propsitos y prcticas en mente (Williams, 2011), es decir, que

responden a necesidades y estados del desarrollo social para los cuales la tecnologa es central.

Siguiendo a Raymond Williams (1992), consideramos que las comunicaciones son siempre una

forma de relacin social, y los sistemas de comunicaciones deben considerarse siempre

instituciones sociales. Entender las tecnologas como lo hace este autor nos exige reconocer

tanto los conocimientos necesarios para el desarrollo de las aplicaciones, como el marco de

conocimientosycondicionesparalautilizacinyaplicacindeprcticasvinculadas.

En este punto vale realizar una serie de consideraciones respecto al carcter histrico que

adquiere la presente investigacin. Por un lado, al hacer historia de los medios modernos, en

sintona con Mirta Varela (2004) entendemos que nos abocamos a la reconstruccin de una

historia relativamente reciente, razn por la cual decidimos apelar a la historia oral de los

consumidores de la radio y la televisin para identificar las prcticas de apropiacin y uso de

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estos medios. Por otro lado, entendemos que no hay memoria sobre el medio que no contenga

tambin el presente, que no est marcada por l (Mata en Varela, 2004). Si bien esto afecta la

tarea de los investigadores, pues el presente siempre impone anteojeras a nuestra lectura

(Varela 2004), la historia debe servirnos para tomar distancia de los cambios e identificar las

fracturasculturales.

Reconocemos que slo podemos escribir la historia de los medios con los medios actuales

(Varela 2004). Estamos acostumbrados a concebir la radio y la teledifusin como instituciones

cuya forma familiar parece haber estado predestinada por la tecnologa, pero un abordaje

histrico nos permite comprobar que en la tecnologa no haba nada que hiciera inevitable ese

destino, ya que no es ms que una conjunto de decisiones sociales determinadas, tomadas en

circunstancias particulares que luego fueron ratificadas (Williams, 2011) lo que hace difcil que

hoylasveamoscomodecisionesenlugardeverlascomoresultadosinevitables.

De aqu se desprende el objetivo principal de la presente investigacin, que consiste en describir

la apropiacin que hizo la sociedad argentina de la radio y la televisin y rastrear las razones por

las cuales estos medios eran objeto de prcticas de consumo colectivo. Las mismas, oscilan entre

las brechas en su acceso por los costes de estas tecnologas, hasta la configuracin de prcticas

desociabilidadentornoaestosmedios.

La ltima consideracin es de carcter metodolgico. Esta investigacin ha sido realizada en el

marco de la materia Historia Social de los Medios, de la Facultad de Periodismo y Comunicacin

Social de la Universidad Nacional de La Plata, que a travs de un trabajo prctico final propone

una aproximacin a la historicidad de las tecnologas mediticas partiendo de narraciones

subjetivas, estructuradas en torno a trayectorias de vida de los diversos usuarios, partcipes de la

apropiacin social de las tecnologas. Para ello, hacia el interior de la cursada construimos un

protocolo que nos permitiera conocer el lugar que ocuparon los medios de comunicacin en el

desarrollo de la vida de las personas, as como otras prcticas comunicacionales de las que

participaron los actores sociales. Con dicha herramienta, entrevistamos a personas mayores de 65

aos, obteniendo como resultado un compendio de biografas tecnolgicas (Gonzlez, 1999)

con nuevas fuentes que nos permiten salir de los archivos a la hora de reconstruir la historia

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socialdelosmediosdecomunicacin.

RADIO

La genealoga de la radio, como dispositivo , podra remitirse al uso aplicado de la electricidad y 1

a la comprobacin emprica de la existencia de ondas electromagnticas por parte de Heinrich

Hertz, pero fue Marconi quien a principios del siglo xx logr transmitir informacin a travs de

las mismas y configur su primer uso: la comunicacin naval. La radiofona, entonces, era

concebida como un tipo de telegrafa sin hilos, pues responda a una necesidad de

comunicacin punto a punto entre grandes distancias que prescindiera del cableado telegrfico.

Hacia 1904, el mismo Marconi comenz a desarrollar el modelo de broadcasting (de difusin

amplia) que se popularizara hacia la dcada de 1920, a travs de un servicio informativo que fue

detenidodurantelaPrimeraGuerraMundial.

A diferencia de las tecnologas antecesoras empleadas en la transmisin de informacin , su 2

expansin fue prcticamente paralela en todo el mundo y jugaron un rol muy importante los

hobbistas y tcnicos, conocidos usualmente como radioaficionados, en su difusin y

desarrollo. La radio, afirma Ithiel de Sola Pool (1992), no predestin las cosas para las que era

usado. Esto surgi de una interaccin entre aquello para lo que la tecnologa era til y lo que la

gente quera y estaba preparada para pensar. Los determinantes no eran slo la tecnologa, sino

tambin un conjunto de ideas con las que los innovadores enfocaron el nuevo invento. Nada en

la radio como artefacto tecnolgico indicaba que deba ser un medio de retransmisin dirigido a

las masas, sino que el mercado y las prcticas de emisin y recepcin de los aficionados,

devenidosenpblico,configuraronelmodeloysuutilizacin.

Volviendo a su difusin, el mismo Marconi realiz pruebas en Argentina en 1910, tras lo cual un

1TomamosladistincindeVidela(2008)entremedioydispositivo,entendiendoqueenelprimeroestnoperandounconjuntodeprcticassocialesvinculadasquedefineneltipodeuso.2Nosreferimosalatelegrafapticayelctricayaltelfono.

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grupo de aficionados locales conocidos como Los Locos de la Azotea transmitieron la pera

Parsifal en 1921 desde el teatro Coliseo de Buenos Aires. De esta manera naci LOR Sociedad

Radio Argentina", la emisora que inaugur la regularidad y sistematizacin en el servicio de

radio. A slo tres aos de la primera emisin radial, en marzo de 1923, se verifica el

funcionamiento de cuatro radios y tres sistemas de explotacin: mantenida por sus dueos, sin

publicidad ni subvencin mantenida por el comercio de aparatos receptores y financiada por

publicidad (Mastrini, 2009). Esto resulta de sumo inters debido a que la comparacin entre los

modelos de la llamada radio democrtica estadounidense y la BBC inglesa, permite vislumbrar

que el modelo de financiamiento determina, en gran medida, el contenido del medio (De Sola

Pool,1992).

De esta manera, en la dcada de 1920 la radio consolid su modelo de broadcasting, en los 30 se

expandi tcnica y comercialmente y entre los 40 y 50 se consolid como medio de masas. Es

justamente esta poca la que vivieron las personas entrevistadas en el marco de la materia

HistoriaSocialdelosMedios.

En los relatos de personas mayores de 65 aos, la radio aparece como un medio inscrito en el

centro del hogar. Para Nancy Alicia Ramos, bibliotecaria jubilada oriunda de un pequeo pueblo

de Entre Ros , la radio estaba siempre prendida pues no slo era un medio de ocio, sino que en 3

aquel pueblo del interior toda la conexin, con el resto del pas, vena a travs de la radio y el 4

ferrocarril,quedesembocabaenlaCapitalFederal.

Los entrevistados coinciden en que en la Argentina de mediados del siglo xx se informaban a

travs del correo, los diarios y la radio. Si bien el correo era un medio de comunicacin privado,

se difundan listados de direcciones en revistas de la poca y se creaban redes y comunidades

postales la prensa permita profundizar los temas de agenda pero llegaba contadas veces a la

semana a las estaciones ferroviarias de los pueblos del interior y la radio era el medio predilecto

pues brindaba informacin al instante y una variada programacin. Ms all de sus

particularidades, lo que tenan en comn estos tres medios era que permitan crear y mantener

3GobernadorBasavilbaso,EntreRos,Argentina.4Deaquenadelante,todaslascitasquenocontenganlareferenciabibliogrficadebidahansidorealizadasenelmarcodelamateriaHistoriaSocialdelosMediosduranteelmesdemayodelao2014.

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lazosdesocializacinyuninentreconocidosycompatriotas,comofiguraNancyAliciaRamos.

Si nos centramos en la radio, podemos retomar las palabras de Rosa Agustina Siri, por ejemplo,

quien recuerda: Mi mam estaba barriendo el piso y me dijo Ay, no!, larg la escoba y se

puso a llorar, porque haba muerto Evita. La quera mucho, la amaba, no lo poda creer.

Cuando derrocaron a Pern me enter en el momento afirma Jorge Omar Mirco y Aurora

lvarez dice acordarse que la nica vez que me qued hasta tarde escuchando radio fue cuando

secaslaReinadeInglaterraen1947.

En este sentido, la radio, sumada a la tradicin de la prensa argentina, ayud a crear lo que

Benedit Anderson denomina comunidad imaginada, es decir, una comunidad construida

mediante el imaginario colectivo, un espacio simblico compartido, el resutado de la actividad

simultnea de los millones de individuos que, en estos actos de consumo literario [y auditivo,

agregamos], se alinean con una cultura nacional y participan en ella (Silverstone, 2001). Pero,

adems, profundiz la simultaneidad despacializada (Thompson, 1998) propia de los medios

modernos, es decir, la posibilidad de una comunicacin instantnea ms all del espacio

geogrfico, la neutralizacin de las distancias, y la creacin de un sentido del mundo ms all del

lugarinmediato.

Las prcticas de comunicacin y socializacin descritas tenan lugar a nivel nacional e

internacional, pero recordemos que la radio fue el primer medio de masas que encontr un lugar

en el centro de los hogares. La familia estaba reunida alrededor de la radio recuerda Nancy. A

la tardecita mi mam escuchaba la radionovela, ella planchaba o cocinaba y entonces lloraaaba y

qu se yo, escuchando la novela. Y nosotras, las chicas, tambin escuchbamos las novelas. Y, a

la tardecita, a partir de cinco y media o seis empezaban los programas infantiles que era, por

ejemplo, Tarzn, El Pirata Sandokn yyyy uno que era como El Zorro pero que se llamaba

Poncho Negro. La noche, segn relata, culminaba con las audiciones de tango en las que su

padre,unferroviariosocialista,cantabaavivavozlascancionesdeGardel.

A travs de estas palabras podemos reconocer la radio como un medio inserto en las rutinas

sociales, por un lado, y como objeto de nuevas prcticas de socializacin, por el otro. Segn

Nancy, todas las tardes se juntaba con sus compaeros del colegio a tomar la leche y escuchar los

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radioteatros si alguno se perda la transmisin, la trama era objeto de charla entre amigos su

madre lloraba con las telenovelas el padre escuchaba msica y sintonizaba Radio Colonia a

escondidasparaenterarsequsedecasobrelasituacindesupas,yms.

Miguel Angel Fabbi comparte con Nancy la experiencia, estas prcticas de socializacin en torno

a la radio: Escuchbamos de forma grupal los radioteatros que haba en ese momento, siempre

por la tarde. Y a la noche en casa con mi familia siempre estbamos atentos a los noticieros y

despus a programas como los Prez Garca. Elena Rosa Kurt recuerda que la gente se

juntaba cuando haba partido de ftbol Hctor Clrice dice que la radio siempre fue como un

integrante ms de la familia y May Parola que la escucha era un hecho y costumbre con mi

familia.Alanochenosreunamosenlacocina,ytodaslasnocheshabaunaficcindistinta.

La radio fue el primer medio de comunicacin que irrumpi de manera masiva en el centro de

los hogares argentinos. Como es posible apreciar a partir de los testimonios e investigaciones

tradas a colacin, el desarrollo de este medio respondi a la necesidad de un nuevo tipo de

comunicacin (Williams, 2001) que permitiera hacer llegar noticias y entretenimiento a los

hogares privatizados en un contexto de reconfiguracin de la estructura social conducido, en

Argentina, por el ya aludido peronismo. Un nuevo tipo de comunicacin destinado a los

migrantes urbanos, devenidos en una masa de trabajadores industriales que lograron acceder a

una vivienda y configuraron ncleos sociales en los que la radio adquiri un rol central. El

medio, como tal, fue objeto de una serie de construcciones sociales a lo largo del tiempo,

configuradasporlasdistintasapropiacionesyusosquerealizaronlosagentessociales.

TELEVISIN

Antes de abordar la televisin, debemos hacer mencin a un medio que en Argentina se

desarroll de manera paralela a la radio. Los entrevistados coinciden en que mientras la radio era

un medio de comunicacin objeto de prcticas de consumo centradas en el hogar, el cine era una

institucin que desbordaba esos lmites, era un espacio de encuentro y socializacin en torno al

cualsedesarrollabanunaseriedeprcticascomunes.

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Ir al cine significaba divertirse a lo grande: desde las pantallas gigantes hasta las cmodas

butacas estaban dispuestas para el placentero consumo de aquellas imgenes en movimiento que

cautivaron a un vasto pblico popular. Era el punto de reunin de los fines de semana y el medio

que permita un acercamiento con otras culturas. Los entrevistados recuerdan tanto los westerns

y dramas propios del estilo clsico hollywoodense (Barbier. 1999) que domin el mercado

duranteladcadade1940,comolaspelculasdeSarliyeldenominadonuevocineargentino.

Pero en la presente ponencia, el cine no nos compete sino como excusa para abordar la

fascinacin de la sociedad por las imgenes en movimiento. El cine como industria y medio est

constituido por un sinnmero de prcticas propias: las salas de cmodas butacas, el sonido

envolvente, la expectacin silenciosa, las grandes pantallas, el ruido molesto de los pochoclos,

las tramas y gneros de las pelculas, etc. Todo esto y ms, hace del cine un medio perfecto que,

adiferenciadelosmediosqueanalizamos,esconsumidofueradeloshogares.

En este sentido, la televisin es algo que cierra el circuito abierto por la radio y que vincula la

radio al cine, en un arco que incluye las dos maravillas tcnicas del primer tercio del siglo xx

(Sarlo, 1994). Parafraseando a Beatriz Sarlo, la televisin sintetiza la eficacia relativamente

sencilla de la radio y la perfeccin del cine. Es el medio que lleva las imgenes en movimiento al

centrodeloshogares.

La televisin se aisl como un objetivo tecnolgico especfico en el perodo comprendido entre

1875 y 1890, pero su desarrollo fue lento a comparacin del de los otros medios aqu abordados

debido a que, en un principio (primeras dcadas del siglo xx), el mercado y los propios estados

estaban apostando por el desarrollo de la radio y cuando corra la poca de oro de este medio, la

Segunda Guerra Mundial retras an ms la implementacin de la televisin. As es que, si bien

en la dcada de 1930 se pusieron en funcionamiento los primeros sistemas de televisin pblica

en Estados Unidos, el gran desarrollo de la televisin se produjo recin a partir de 1945

(Williams,2001).

Raymond Williams (2001) considera que, a diferencia del cine, el aparato de televisin

domstico es, en muchos sentidos, un medio ineficiente de teledifusin visual pero result ser

operativo como sistema dentro de un complejo social determinado. La teledifusin ofreci un

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objeto de consumo social completo: msica, entretenimiento, deportes. Las ventajas de este

ingreso general en el hogar superaban ampliamente las ventajas tcnicas de la transmisin y

recepcin visual que proporcionaba el cine, confinado como estaba a ofrecer obras especficas y

aisladas. As, mientras la radiodifusin estuvo limitada al sonido y el potente medio visual del

cine era una alternativa popular, en la teledifusin prevalecieron las ventajas sociales sobre sus

defectostcnicos.

En Argentina, el primer centro experimental en tecnologa de teledifusin fue fundado en 1951

durante la segunda presidencia de Juan Domingo Pern y el mercado se abri en 1955. En aquel

entonces, y hasta fines de los 80, segn nuestros entrevistados no era comn poseer un equipo

de televisin debido, principalmente, a sus costes, aunque tambin influan otros factores que

analizaremosacontinuacin.

Aurora lvarez, por ejemplo, conoci la televisin en 1951, cuando tena 19 aos. "En el barrio

un slo vecino tena, que tena un buen estado econmico, era el mejor chalet del barrio pero

aparte era muy abierto con los vecinos as que los ms amigos ya a la noche bamos a ver algn

programa en la cocina que era grande y ah nos reunamos a ver televisin". Esto era muy comn

en aquella poca, as como Aurora comparta la expectacin en Berisso, lo hizo May Parola en

Mar del Plata, en el ao 1963. Eso era un hecho colectivo! (...) Haba uno en el barrio que

poda comprar el televisor, entonces bamos todos los vecinos del barrio a mirar las series. Y

tambin Jorge Omar Mirco en La Plata, quien dice haber conocido la televisin por el padre de

un amigo que arreglaba televisores y cuando haba un evento deportivo importante, traa el

aparato y nos llamaba a todos. Era como un punto de encuentro la televisin entre vos y tus

amigos".

De aqu se desprende una de las principales causas que hacan de la televisin un medio objeto

de prcticas de consumo colectivo: las brechas materiales. Comprar un aparato receptor de

imgenes era muy costoso, pero lo interesante es que esto no impeda que la gente accediera al

medio, sino que lo hacan de manera colectiva. Este fenmeno puede ser visto tambin desde la

perspectiva de quienes compartan sus aparatos con los vecinos. Mara del Valle Romero

rememora con una sonrisa: "Nosotros fuimos unos de los primeros del barrio en tener TV, esto

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pareca una sala de cine porque venan los vecinos. Recuerdo que llegaron a venir 42 personas.

Y, entre risas, May Parola cuenta una ancdota que sucedi una vez que pudieron comprar su

propio receptor: "Como mi hermana estaba enferma y haba pasado muchos das en cama,

movimos la televisin a su habitacin, entonces tenamos una vecina que todas las noches,

despus de que terminaba de cenar en su casa (...) vena con su tejido y se instalaba, pona la

sillitaalladodelacamanuestra"paraverlaseriequeseemitaporlanoche.

Resta agregar que muchos entrevistados coinciden en que si bien sus familias no atravesaban

profundas crisis econmicas el acceso a los electrodomsticos en general estaba restringido, a

comparacin de la actualidad, por la falta de crditos. Ms all de los costos, existan otros

aspectos propios del medio y de su difusin o estado de desarrollo que desalentaban el consumo.

Mara Rosa Pella, oriunda de Tres Arroyos, da cuenta de los problemas de recepcin, al menos

en el interior: "Cuando lleg la televisin no se vea como ahora. Se vea mal. Haba das que se

vea bien y otros que se vea nada, que dependa de la antena, que haba que ir y moverla a ver si

agarraba,perono.

En esto coincide Nancy Alicia Ramos, quien viva en un pequeo pueblo del interior de Entre

Ros y recuerda que "una sola persona o dos tenan televisin en el pueblo. Entonces se ponan

sillas (...) y nos ponamos a ver la tele, que no se vea nada, viste? Porque era todo lluvia.

Nosotros mirbamos encantados, embobados, pero no veamos nada". Esto probablemente se

debiera a la escasez de retransmisoras en el interior del pas pues, recordemos, que se trataba de

televisinsatelitalyaquelosserviciosporcableseextendieronrecinelladcadade1990.

Otro factor a tener en cuenta eran los contenidos. En sus inicios, tanto la televisin, como el cine

y la radio se vieron enfrentados al problema del contenido y, en el caso de las tecnologas de la

imagen esto se agravaba por los costos y conocimientos requeridos en la produccin de material

audiovisual. "Nosotros recin tuvimos televisin, cuando yo tena doce o trece aos" recuerda

Miguel ngel Fabbi, haciendo alusin al ao 1960. "Televisin en blanco y negro y con el nico

programa que haba que era Canal 7, y que funcionaba de cinco a diez de la noche, nada ms. No

es que haba todo el da televisin como ahora. Pasaban muchas series y tambin programas de

preguntasyrespuestascomoOdolPregunta.

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El hecho de que no hubiera tantos contenidos como en la actualidad, haca que la franja horaria

de emisin se redujera. Durante la maana no se transmita nada y terminaba a las 23 horas,

once de la noche se acababa la transmisin acota Mara del Valle Romero sobre la situacin en

Tucumn. Sin embargo, no hay que desestimar la pronta produccin local que se sumaba a los

paquetes de contenidos importados: Veamos telenovelas y programas de entretenimiento. Los

domingos me acuerdo que estaba la feria de la alegra, estaba Silvio Soldn, que era joven en

ese tiempo. Grandes valores del tango () Los domingos tambin estaba Colomba con el

negro Brizuela Mndez afirma Elva Quinteros, y otros entrevistados recuerdan transmisiones

memorables como la llegada del hombre a la luna o los discursos de Juan Domingo Pern y Eva

Duarte.

De esta manera, podemos concluir que las brechas materiales a causa de los costos de los

aparatos receptores, sumado a la falta de crditos que facilitaran la adquisicin de los mismos,

hicieron que muy pocas personas pudieran comprar un televisor antes de la dcada de los 80. A

esto, debemos sumarle cuestiones que desalentaron el consumo en un primer momento, como la

baja calidad de las emisiones satelitales en el interior y la reducida oferta de contenidos en

comparacin con la radio y el cine. Lo cierto es que todos estos factores combinados con la

fascinacin que generaba la difusin de imgenes, influyeron en la conformacin de las prcticas

deconsumocolectivoaqudescritas.

CONCLUSIONES

A travs de las narraciones subjetivas de los consumidores de radio y televisin de mediados del

siglo xx, hemos podido identificar el lugar que ocuparon estos medios en la vida cotidiana de una

sociedad que estaba atravesando un proceso de reconfiguracin a partir de la experiencia

peronista,ascomounaseriedeprcticasdeusoyapropiacincolectivadelosmismos.

La radio fue el primer medio de retransmisin que ocup un lugar central en los hogares de la

sociedad argentina. Gracias a la capacidad tcnica de vencer el espacio, las ondas de radio

llevaron noticias y entretenimiento a todos los rincones de un pas muy extenso. En este sentido

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podemos decir que, entre otros aspectos, su importancia radica en que permiti crear una

identidad comn, mantener lazos entre los integrantes de una nacin y a la vez fue objeto de

prcticas de socializacin y apropiacin colectiva que, como hemos demostrado, configuraron al

mediodeunmodoparticular.

Ms all de sus deficiencias tcnicas, la televisin fue el medio que logr llevar la magia de las

imgenes en movimiento al centro de los hogares, pero su acceso estaba condicionado por los

precios de los aparatos receptores y otros fenmenos como la baja calidad inicial. Sin embargo,

la sociedad construy en torno a este dispositivo una serie de prcticas de apropiacin colectiva

parapoderaccederalmedio.

De esta manera, vemos de qu modo las prcticas de uso, consumo y apropiacin colectiva de la

radio y la televisin por parte de la sociedad argentina han configuran a estos medios de un modo

determinado. Restara reconstruir, entonces, cmo se han transformado estas construcciones

sociales a lo largo de la historia para poder comprender los usos y apropiaciones actuales de las

quehemosdotadosaesosmedios.

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