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PRAXEOLOGIA

Proceso Económico I

La cooperación social • Premisas

• La división del trabajo: Intercambio personal

• De las implicaciones y la justicia

• Coordinación

• De la distribución de empresarios, profesiones y tierras

• La estructura del mercado

La distribución de la riqueza • La tenencia de riqueza

• La distribución de la riqueza

• La riqueza productiva como depósito condicionado

El comercio internacional • La condición necesaria del comercio

• Japonia y Latinia

• La balanza de pagos

El sistema de precios • El sistema de precios

• Teoría del valor

• Utilidad marginal

• Teoría de la demanda

• Elasticidad

• Teoría de la oferta

• Las curvas de la oferta y la demanda

Crédito, interés y banca • El crédito

• El interés

• El desarrollo de la banca

El dinero • La función del dinero

• El precio del dinero (El poder adquisitivo)

• La cantidad de dinero

• La creación de dinero

• El factor multiplicador

• La inflación y la deflación

• El dinero del futuro

Ayau, M. (2003). EL PROCESO ECONOMICO. Guatemala: CEES.

Proceso Económico II

La función del capital y la remuneración del trabajo • El capital

• El proceso de capitalización

• La determinación del salario

• Los requerimientos de capital

• Sobre la distribución de los ingresos

Sobre la función social de la propiedad privada • El derecho a la propiedad

El mercado interferido (Mercantilismo) • La intención es buena

• El salario mínimo

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• Los precios topes

• La tasa de cambio interferida

• Los impuestos de importación

• Fomento

• La indemnización por despido

Impuestos • El costo de tener gobierno

• ¿Quién paga los impuestos?

• Algunos conceptos relacionados con impuestos

• El impuesto al valor agregado (IVA)

• El impuesto sobre la renta (ISR)

• Los impuestos al comercio exterior

• El impuesto directo a las ventas

• El impuesto a la propiedad o a la tierra

• La tasa fiscalmente óptima

Bolsa de valores • Lo que NO es una bolsa de valores

• Lo que SI es una bolsa de valores

La ética y la economía • El fundamento ético de la economía de mercado o capitalismo

• El origen natural y lógico de las reglas de la cooperación social: El derecho

Ayau, M. (2003). EL PROCESO ECONOMICO. Guatemala: CEES.

Filosofía Social de Mises

Introducción • El liberalismo

• El bienestar social

• El racionalismo

• La meta del liberalismo

• Liberalismo y capitalismo

• Las raíces psicológicas del antiliberalismo

Los fundamentos de una política liberal • La propiedad

• La libertad

• La paz

• La igualdad

• La desigualdad de riqueza y renta

• La propiedad privada y la ética

• El Estado y el Gobierno

• La democracia

• Crítica de la doctrina de la violencia

• El argumento del fascismo

• Los límites de la actividad del gobierno

• Tolerancia

• El Estado y los comportamientos antisociales

La política económica liberal • La organización de la economía

• La propiedad privada y sus críticos

• Propiedad privada y gobierno

• La inviabilidad del socialismo

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• Intervencionismo

• El capitalismo es el único sistema posible de relaciones sociales

• Carteles, monopolios y liberalismo

• La burocratización

La política exterior liberal • Las fronteras del Estado

• El derecho de autodeterminación

• Las bases políticas de la paz

• El nacionalismo

• El imperialismo

• La política colonial

• El libre comercio

• La libertad de circulación

• Los Estados Unidos de Europa

• La Sociedad de Naciones

• Rusia

El liberalismo y los partidos políticos • El doctrinarismo de los liberales

• Los partidos políticos

• La crisis del parlamentarismo y la idea de la cámara de las corporaciones o del parlamento económico

• Los partidos políticos y el liberalismo

• Propaganda y aparato de partido

• ¿El partido del capital?

El futuro del liberalismo • La literatura sobre el liberalismo

• Cuestiones terminológicas a propósito de “liberalismo”

von Mises, L. (2011). LIBERALISMO. [La Tradición Clásica]. Madrid: Unión Editorial, S. A.

Filosofía Social de Hayek

Libertad y libertades • La libertad como ausencia de coacción

• Contraste con la libertad política

• Contraste con la “libertad interior”

• Contraste con la libertad como poder

• Conceptos inmensurables

• Libertad y esclavitud

• Libertad, coacción y ley

El poder creador de la civilización libre • La civilización y el desarrollo del poder

• Manera de utilizar la experiencia

• Transmisión de la experiencia

• Razones en favor de la libertad

• La libertad como oportunidad

• Libertad de pensamiento y de acción

• Libertad y cambios en la escala de valores

• Organización y competencia

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• Racionalismo y límites de la razón

Progreso y sentido común • Progreso y sentido común

• Progreso y mejora

• Progreso y desigualdad

• Experiencias respecto al modo de vivir

• Aspectos internacionales

• Redistribución y velocidad del progreso

• Progreso material y restantes valores

• Civilización y progreso continuo

Libertad, razón y tradición • Las dos tradiciones de la libertad

• Concepción evolutiva

• La aparición del orden social

• Supuestos contradictorios

• Costumbres y tradición

• El imperio de la moral

• Supersticiones en torno a la superstición

• La moral y «lo social»

• La libertad como principio moral

• El auténtico cometido de la razón

Responsabilidad y libertad • Responsabilidad y libertad

• Menosprecio de tales conceptos

• La función de asignar responsabilidades

• El hombre en cuanto ser responsable

• La persecución de las propias finalidades

• La carga de obrar por el bienestar

• Adiestramiento para la libertad

• El alcance de la responsabilidad

Igualdad, valor y mérito • Igualdad, valor y mérito

• Trascendencia de las desigualdades humanas

• Naturaleza y educación

• Familia y herencia

• Igualdad de oportunidades

• El conflicto entre mérito y valor

• La remuneración y la libertad de elección

• Consecuencia de la distribución según el mérito

• Libertad y justicia distributiva

• La pertenencia a una colectividad determinada

El gobierno mayoritario • El gobierno mayoritario

• Democracia como medio y no como fin

• La soberanía popular

• Justificación de la democracia

• El proceso de formación de la opinión

• La necesidad de principios

• El imperio de las ideas

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• La misión del teórico en materia política

• Condiciones para que la democracia perviva

El trabajo por cuenta ajena y la actividad independiente

• Aumento del trabajo por cuenta ajena

• Presupuestos de la libertad del asalariado

• La moralidad del empleado

• Legislación dictada por gente empleada

• Imposibilidad de la libertad en un orden general de empleados

• Trascendencia del hombre acomodado

• La ética de los ricos

• La preponderancia en la esfera espiritual

von Hayek, F. (2008). LOS FUNDAMENTOS DE LA LIBERTAD. Madrid: Unión Editorial, S. A.

Cultura y Valores

Los fundamentos de la moral • Introducción

• El misterio de la moral

• El criterio moral

• El placer como fin

• Satisfacción y felicidad

• Cooperación social

• Largo plazo frente a corto plazo

• La necesidad de reglas generales

• Etica y ley

• Reglas de tránsito y reglas morales

• Moral y modales

• Prudencia y benevolencia

• Egoísmo, altruismo, mutualismo

• El problema del sacrificio

• Fines y medios

• El cumplimiento del deber por el deber

• Absolutismo frente a relativismo

• El problema del valor

• Intuición y sentido común

• Vocación y circunstancia

• “La ley de la naturaleza”

• Ascetismo

• Escepticismo ético

• Justicia

• Igualdad y desigualdad

• Libertad

• Libre albedrio y determinismo

• Derechos

• Etica internacional

• La ética del capitalismo

• La ética del socialismo

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• Mortal y religión

• Resumen y conclusión

Hazlitt, H. (2012). LOS FUNDAMENTOS DE LA MORAL. Guatemala: Universidad Francisco Marroquín.

PSICO-PEDAGOGIA

Psicología General

Proceso de la información • Introducción

• Consciencia y atención

• Estados de consciencia

• Alteraciones de la consciencia

• El sueño, fases y trastornos

• Sensación y percepción

• El mundo de los sentidos

• Organización perspectiva, leyes de la percepción

• Influencias psicológicas en la percepción

Paradigmas básicos del aprendizaje • Introducción

• Paradigma asociaciones-conductista

• Paradigma cognitivo

• Aplicaciones prácticas de las teorías del aprendizaje

Memoria y olvido • Introducción

• Definición de memoria

• Tipos de memoria

• Qué se recuerda

• Bases biológicas de la memoria

• El olvido, teorías

• Fiabilidad de la memoria

• Alteraciones de la memoria

• Exploración de la memoria

• Memoria y envejecimiento

Pensamiento y lenguaje • Introducción

• Aproximación al concepto de pensamiento

• Razonamiento, solución de problemas, categorías, formación de conceptos

• Relación entre pensamiento y lenguaje

• Papel del lenguaje en el comportamiento humano

• Implicación de sistema nervioso en el pensamiento y el lenguaje

Conducta hacia la meta, motivación y emoción • Introducción

• Motivación y emoción

• Modelos teóricos: revisión histórica

• Factores implicados en la dirección de la conducta

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• Relación entre emotividad y conducta

La inteligencia • Introducción

• Definición de inteligencia

• Teorías de la inteligencia

• Teorías de la inteligencia

• Determinantes de la inteligencia

• Medida de la inteligencia

• Discapacidad intelectual

• Superdotación intelectual

• La inteligencia artificial

• El deterioro cognitivo

Psicología de la personalidad • Introducción

• Concepto de personalidad

• Funciones de la personalidad

• Estudio de la personalidad

• Teorías de la personalidad

Moreno, C. (2012). PSICOLOGÍA GENERAL. España: DAE.

Psicología del Niño y del Adolescente

El nivel senso-motor • La inteligencia senso-motora

• Estímulo, respuesta y asimilación

• Los estadios

• La construcción de lo real

• El objeto permanente

• El espacio y el tiempo

• La causalidad

• El aspecto cognoscitivo de las reacciones senso-motoras

• El aspecto afectivo de las reacciones senso-motoras

• El dualismo inicial

• Reacciones intermedias

• Las relaciones objetales

La función semiótica o simbólica • Función semiótica y la imitación

• Aparición de la función semiótica

• Papel de la imitación

• El juego simbólico

• El dibujo

• Las imágenes mentales

• Los problemas de la imagen

• Dos tipos de imágenes

• Las imágenes-copias

• Imágenes cinéticas y de transformación

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• Imágenes y operaciones

La memoria y la estructura de los recuerdos-imágenes

• Definición

• El lenguaje

• Evolución

• Lenguaje y pensamiento

• Lenguaje y lógica

• Lenguaje y operaciones

Introducción a la adolescencia • Concepto y definición de adolescencia

• Su estudio en la historia

• Teorías sobre la adolescencia

• Teorías psicoanalíticas

• Teorías antropológicas

• Teorías sociales

• Características de la adolescencia actual

Los cambios físicos en la adolescencia y desarrollo cognitivo

• El desarrollo fisiológico

• Repercusiones psíquicas del desarrollo físico

• El desarrollo cognitivo

• La aparición del pensamiento formal

• Características esenciales de las operaciones formales

• Otras tendencias evolutivas del pensamiento adolescente

• Efectos del desarrollo intelectual sobre la personalidad

Afectividad y socialización en la adolescencia • La crisis de identidad en la adolescencia

• El adolescente y la familia

• Las amistades y el grupo en la adolescencia

• La vivencia del amor y la sexualidad

Arranz, E. (2004). FAMILIA Y DESARROLLO PSICOLÓGICO. Madrid: Pearson.

Neurociencias

Señalización neural • Señales eléctricas de las células nerviosas

• Permeabilidad de la membrana dependiente de voltaje

• Canales y transportadores

• Transmisión sináptica

• Neurotransmisores y sus receptores

• Señalización molecular en el interior de las neuronas

• Plasticidad sináptica

Sensibilidad y procesamiento sensitivo • El sistema somatosensitivo, tacto y propiocepción

• Dolor

• Visión

• Vías visuales centrales

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• Sistema auditivo

• Sistema vestibular

• Sentidos químicos

El movimiento y su control central • Circuitos de la neurona motora inferior y su control motor

• Control del tronco del encéfalo y la médula espinal por la neurona motora superior

• Modulación del movimiento por los ganglios basales

• Modulación del movimiento por el cerebelo

• Sistema motor visceral

El encéfalo cambiante • Desarrollo encefálico en la fase temprana

• Construcción de los circuitos neurales

• Modificación de los circuitos encefálicos como resultado de la experiencia

• Reparación y regeneración en el sistema nervioso

Funciones encefálicas complejas • Cortezas de asociación y cognición

• Palabra y lenguaje

• Sueño y vigilia

• Las emociones

• La memoria

Purves, D. (2016). NEUROCIENCIA. México: Panamericana.

Pedagogía General

Conceptos fundamentales • La pedagogía

• Ciencias auxiliares

• Concepto de educación

• Educación y dimensiones de la educación

• Pedagogía y educación

• Los factores de la educación: biológicos, psicológicos, sociológicos

• La finalidad de la educación

El educador, el educando, la relación educativa • El educador

• El educando o sujeto de la educación

• Educador e investigación

• La relación educativa en el grupo

• Aprendiendo en la enseñanza

La institución educativa • La escuela

• Las instituciones educativas no formales

• La familia

• Como era la escuela tradicional

• Medios de comunicación, educación informal

Conocimiento de la educación • Principios de metodología

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• Conocer, enseñar y educar son tares diferentes

• Modelos de evolución del conocimiento de la educación

• Corrientes del conocimiento

La función pedagógica • El significado de la función pedagógica

• Análisis del carácter específico de la función pedagógica

• Función pedagógica y corrientes del conocimiento de la educación

• Competencias para enseñar y competencias para educar

Touriñán, J. (2016). PEDAGOGÍA GENERAL. España: Coruña.

Pedagogía de la Educación Media

Teorías implícitas y aprendizaje profundo • Reconstruir y actualizar el concepto de teoría implícita

• El rol de la teoría implícita en el aprendizaje

• Análisis de textos especializados y de la autobservación del propio aprendizaje

• Diferencias entre el conocimiento cotidiano, conocimiento científico y conocimiento escolar y las implicaciones en la adquisición de conocimiento

• ¿Qué sentido tiene la construcción del conocimiento en la escuela?

Metas de comprensión y sentido del aprendizaje • ¿Qué significa comprender?

• Construyendo el concepto de comprensión

• Aprendizaje profundo

• Aprendizaje significativo

• Las metas de comprensión y los objetivos operacionales

• Aprendiendo a formular metas de comprensión

• ¿Estoy enseñando para el aprendizaje profundo?

La mediación del aprendizaje en la practica • El ciclo de la construcción del conocimiento

• Riesgos y desafíos

• La puesta en práctica de los principios constructivista

• La vinculación teórico-práctico

• ¿Qué es una webquest para el aprendizaje profundo?

• El blog como herramienta para el trabajo colaborativo

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El error como el recurso de aprendizaje • La ausencia de consideración del error en el salón de clases

• Reflexión crítica

• Valoración del error como punto de partida para un aprendizaje de buena calidad

• Estudio de las posibles causas del error en el aprendizaje

• El error y las teorías implícitas

• Reconocimiento del error en la práctica

• Estrategias de mediación del error

Prácticas de evaluación de la comprensión • ¿Qué entendemos por evaluar?

• La evaluación como herramienta del cambio educativo

• El poder de las notas

• El protagonismo del profesor y de los estudiantes en el proceso de evaluación

• que tiene que ver el docente en la educación y la evaluación

Alcántara, P. (2010). PEDAGOGÍA EN EL NIVEL MEDIO. España: Coruña.

FORMACION DOCENTE

Didáctica General

Fundamentación • Concepto de educación

• Tipos de educación

• Fines de la Educación

• La didáctica, disciplina pedagógica aplicada

• Enfoques.

• Teorías y modelos de la didáctica

• Investigación en didáctica

• Desarrollo del conocimiento práctico

Estructura y planificación del proceso didáctico • Planificación del proceso didáctico

• Objetivos

• Fines

• Contenidos.

• Competencias básicas en proceso didáctico

• Metodología de la acción didáctica

• Los medios y recursos en la acción didáctica

Enfoques en la acción didáctica • La evaluación en la educación

• Características e instrumentos de evaluación

• Enfoque didáctico para la globalización y la interdisciplinaridad

• Enfoque didáctico para la individualización

• Enfoque didáctico para trabajar en equipo

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• El docente y la didáctica

Docente • Importancia del docente

• Cualidades que debe tener el docente

• Funciones del docente

• Acción general del docente

• El Docente y el estudiante

• Tipos de docentes

Motivación del aprendizaje • Motivación del aprendizaje

• Tipos de motivación

• Motivo, interés, necesidad e incentivo

• Motivación e incentivación

• Tipos de estudiantes, según la motivación

• Fuentes y técnicas de motivación

Nérici, I. (2009). HACIA UNA DIDÁCTICA DINÁMICA. Buenos Aires: Kapelusz.

Tecnologías Aplicadas a la Educación

Tecnologías de la educación • Las nuevas tecnologías en la sociedad de la información

• La integración didáctica de las nuevas tecnologías

• Bases para el diseño

• Producción de procesos

• Evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje mediante nuevas tecnologías

La educación en medios de comunicación • La educación en medios de comunicación como contexto educativo en un mundo globalizado

• Las presentaciones colectivas

• La utilización educativa del sonido

• La televisión educativa

• El vídeo en la enseñanza y formación.

Herramientas tecnológicas en la educación • La informática, los multimedia y los hipertextos en la enseñanza

• Videoconferencia y su utilización en la enseñanza

• Internet aplicado a la educación: aspectos técnicos y comunicativos. Las plataformas

• Internet aplicado a la educación: estrategias didácticas y metodologías.

Importancia de la tecnología en la formación • Internet aplicado a la educación: webquest, wiki y web blog

• Diseño y desarrollo de materiales multimedia para la formación

• El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación

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• Las nuevas tecnologías como apoyo a los sujetos con necesidades educativas especiales

• La organización de los medios en los centros. Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre

Area, M. (2010). TECNOLOGÍA EDUCATIVA. Madrid: Pearson.

Facilitación del Aprendizaje

Alistamiento • Tarea y pretarea

• Las cuatro etapas del aprendizaje

• Motivación al aprendizaje

• Preparación para el aprendizaje

Conceptualización • La construcción de leyes o patrones predictivos que permitan resolver los problemas

• La competencia real

• Fundamento de cognitivismo y constructivismo

• El aprendizaje significativo

• Abstracción y síntesis

Aplicación • La transferencia del aprendizaje aplicabilidad y beneficio

• La consolidación de nuevos modelos mentales

• La concepción del error como parte del aprendizaje

• La verificación y ajustes de leyes, hipótesis, modelos, conceptos

• El amoldamiento de los nuevos conceptos a los estilos personales

• La mejora continua, acción y reflexión de la acción

Importancia de conceptos • Constructivismo

• Enseñanza y aprendizaje

• Equipo de aprendizaje

• Los contenidos

• Importancia de las competencias

• Como alcanzar las competencias

Alsina, P. (2000). FACILITACIÓN DEL APRENDIZAJE. Barcelona: Graó.

INVESTIGACION

Investigación Social y Científica

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Fundamentos y características de la investigación científica y social

• La ciencia y el método científico

• Características de la actividad científica

• Las diferencias al interior de la investigación social

• Enfoque cuantitativo

• Enfoque cualitativo

• La ética de la investigación y su aplicación al trabajo con seres humanos en ciencias sociales

Lógica y desarrollo de la investigación social-científica • La idea de una investigación y su concretización en un problema de investigación

• La especificación de la pregunta

• Formulación de objetivos generales

• Formulación de objetivos específicos

• La justificación de una investigación

• La formulación de un punto de visto teórico

• Revisión bibliográfica

• Construcción del marco teórico

• Formas o modalidades de citación de fuentes o referencias

• Formulación de hipótesis

El diseño metodológico • Decisión sobre el alcance de la investigación

• Selección del método y diseño de investigación

• Técnicas de producción o recuperación de información

• Definición nominal y operacional de las variables, trabajo con indicadores indirectos

• Procedimientos de selección de los sujetos o identidades

Técnicas de recolección de información. • Técnicas de investigación social – Paquetes metodológicos

• La observación y la observación participante

• La investigación documental y la entrevista

García, M. (2009). MÉTODOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y SOCIAL. Madrid: EUB.

Análisis Cualitativo y Cuantitativo

Los enfoques cuantitativos y cualitativos de la investigación

• Presupuesto epistemológico

• Aproximación a la realidad el objeto de estudio

• Relación sujeto-objeto

• Objetividad

• Proceso metodológico

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Fases y etapas de la investigación cuantitativa y cualitativa

• Fase conceptual

• Fase de planeación y diseño

• Fase empírica

• Fase analítica

• Fase de difusión

• El proceso de la investigación cualitativa

• Fases y procesos

Planteamiento del problema de investigación • El problema de investigación

• Características de la formulación del problema

• Condiciones y requisitos para valorar el problema de investigación

• Procesos en la selección y formulación del problema de investigación

Antecedentes, justificación y objetivos de la investigación

• Necesidad de conocer los antecedentes

• Justificación de la investigación

• Formulación de los objetivos de la investigación

Revisión de la literatura y fundamentación teórica y su análisis

• Revisión de la literatura

• Antecedentes

• Como escribir la revisión de la literatura

• El marco teórico

Tipos de Investigación Cuantitativa y su análisis • Investigación histórica

• Investigación correlacional

• Estudio de caso

• Investigación experimental

• Investigación cuasi-experimental

Tipos de investigación cualitativa y su análisis • La etnografía

• La teoría fundamentada

• La fenomenología

• El método biográfico y la historia de vida

• El análisis de contenido y del discurso

Monje, C. (2011). METODOLOGÍA DEL ANALISIS CUALITATIVA Y CUANTITATIVA. Madrid: NEIVA.

Redacción de documentos formales

Redacción y edición • La redacción, el verbo, el sustantivo, adverbio, adjetivo, preposición, conjunción.

• El resumen

• El artículo científico

• El artículo de revisión

• Reseña de libros

• El cartel o poster

• Presentación verbal de trabajos

• El proceso editorial

Selección de artículos • El arte de escribir

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• El resumen como fuente de información y medio de comunicación

• Propuesta de una guía para la elaboración de resúmenes más informativos

• El resumen documental

• Criterios generales para la corrección de estilo de artículos y libros de contenido científico

• El artículo científico

Aspectos generales del documento • Concepto, características y clasificación

• Elementos esenciales dl documento

• Estructura del documento

• Organización informativa del documento

• Aspectos formales del documento

• La comunicación electrónica

Tipología de los documentos • Documentos de decisión

• Documentos de transmisión

• Documentos de constancia

Partes importantes en la redacción • Lucha contra la rutina

• ¿Cómo lo escribo?

• Las redundancias

• Frases ociosas

• Nuevas precisiones

• Las cacofonías

• Dudas idiomáticas

Ramírez, E. (2011). REDACCIÓN DE DOCUMENTOS FORMLES. México: Inegi.

AREAS DE ESPECIALIDAD

LENGUAJE Y CIENCIAS SOCIALES

Comunicación y Lenguaje I

Introducción • ¿Qué entendemos por lenguaje?

• ¿Qué entendemos por comunicación?

• Diferencia entre lenguaje, lengua y habla

• Las habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir

• El lenguaje y su relación con el pensamiento

Situaciones comunicativas • Funciones del lenguaje

• Variedades de la lengua

• La escucha activa

• Técnicas de expresión oral y discusión

La comprensión de lectura • Nivel de la comprensión lectora literal

• Nivel de la comprensión lectora inferencial

• Nivel de comprensión lectora crítico

• Nivel de comprensión lectora creativo

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Textos expositivos • Argumentativos

• Narrativos

• Descriptivos

• El diálogo

• El ensayo

• El resumen

Producción de textos • Expositivos

• Argumentativos

• Narrativos

• Descriptivos

Niveles de comprensión • Nivel crítico de la comprensión lectora

• Los medios de comunicación social

• Análisis crítico mensajes publicitarios

Pinales, D. (2005). Comunicación oral y escrita. México: Trillas.

Comunicación y Lenguaje II

Comunicación • Necesidad e importancia de la comunicación

• El lenguaje como base desarrollada de la comunicación

• Semiología

• Proceso del hecho comunicativo

Requisito de la comunicación escrita • Claridad

• Precisión

• Síntesis

• Naturalidad

• Cortesía

Tipos de mensajes • Escritos

• Orales

• Gráficos

• Por contenido

• Por su lenguaje

• Por soporte

• Educativos

Redacción • Cualidades de la redacción moderna

• La corrección, concepto errores que le afectan

• La precisión

• La claridad

La comunicación no verbal • Finalidad

• Código circulación

• Signos en la comunicación

• Metodología de la comunicación no verbal

Alzamora, M. (2000). Educación y el lenguaje hoy. Guatemala: Piedra Sant.

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Sociología I

Introducción general • ¿Qué es la sociología?

• Los problemas de definición de sociología

• Imágenes actuales sobre el sociólogo y sociología

• Elementos para la comprensión de la sociología como disciplina científica

• Explicación sociológica

• ¿Es la sociología una ciencia?

• ¿Cómo puede ayudarnos la sociología en nuestras vidas?

Hombre y sociedad • La naturaleza de lo social

• El papel de lo social en el desarrollo humano

• La concepción del hombre como ser social

• La capacidad adaptiva de lo social

• Rasgos característicos de lo humano

• Desarrollo de la percepción

• Piaget: el desarrollo cognitivo

Los orígenes de la sociología • El contexto social de la sociología

• La acuñación de un nuevo concepto

• Los complejos tiempos históricos de la sociología

• Sociología y pre-sociología

• Las primeras sociedades de la abundancia

• Las ciudades del primer, segundo y tercer mundo

El desarrollo de la sociología • Los precursores de la sociología

• Saint-Simón

• Augusto Comte

• Emilio Durkheim y el desarrollo de la investigación social

• Max Weber

• El cambio social hoy

La sociedad, objeto de estudio de la sociología • La estructura social

• Loa grupos sociales

• Las instituciones sociales

• Las clases sociales

• Los roles sociales

• Procesos sociales y forma de interacción social

Durkheim, E. (1997). Las reglas del método sociológica. México: AKAL.

Sociología II

Cultura, individuo, sociedad • Cultura y sociedad

• Concepto de cultura

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• Cultura y personalidad

• Aplicación de los conceptos de cultura

• La especie humana

• Evolución

• Instintos y necesidades

• Diversidad cultural

• Identidad cultural

• El desarrollo de respuestas sociales

Sociedades humanas y sociedades animales

• Conceptos básicos

• Comunicación no verbal

• Tipos de habla

• Etología y sociología

• El debate sobre el continuo social

• Las sociedades animales

La actividad de los sociólogos • Los límites del conocimiento sociológico

• La actividad de los sociólogos

• ¿Científicos o divulgadores?

• El proceso investigador

• El problema de la investigación

• Revisar los datos

• Diseño de la investigación

• Presentación de las conclusiones

• Trabajo de campo

La sociología como disciplina científica • El carácter científico de la sociología

• Posibilidades y dificultades de la sociología como ciencia

• La problemática de la ciencia social.

• Posibilidades

• Enfoques teóricos

Cambio social • Agentes del cambio social y factores

• Conflicto social

• Modernización

• Globalización y localización

• El cambio en América Latina

Ritzer, G. (2001). Teoría sociológica moderna. México: McGraw Hill.

Historia Universal

Introducción • Definición de historia

• La historia desde los diferentes países

• Importancia de la historia universal

• Los más viejos imperios de la tierra

• Transformaciones en los estados orientales

• Grecia, creadora de historia universal

• La carrera ascensional de Roma

• El imperio mundial de los Césares

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Época de transición • Lucha y victoria del cristianismo

• El imperio Bizantino

• Emperadores, reyes y pontífices

• La época de las cruzadas

• Época de transición

• Fundamentos de la época de transición

• Elementos importantes de la época de la transición

• Personajes importantes de la época de transición

Época de absolutismo • La cultura medieval en Europa

• Un mundo nuevo

• El imperio español

• Época del absolutismo

• Personajes importantes de la época del absolutismo

• Principios de la época del absolutismo

• Economía de la época del absolutismo

La civilización contemporánea • La edad de la revolución francesa

• Restauración y liberalismo

• Del sistema político europeo al internacional

• La civilización contemporánea

• Aportes de la civilización contemporánea

• Personajes importantes de la civilización contemporánea

Palenzuela, A. (2013). Historia Universal. Buenos Aires: CLASA.

Historia de Guatemala

Historia Política • La revolución de octubre de 1944

• El final de una dictadura

• Constitución moderna

• El proyecto de reforma agraria

• El liberalismo

• Los gobiernos de Guatemala

• Los inicios del proceso de paz

Historia Cultural • El estado y la cultura

• La conservación del patrimonio cultural

• La literatura

• El teatro

• La danza

• La música

• La radio

Historia Económica • Políticas económicas

• Producción, empleos y salarios

• Evolución de los sectores productivos

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• Sector industrial

• Actividad artesanal

• Banca y moneda

Historia Social • La estructura social de Guatemala

• Organización y participación social

• ¿Por qué y cómo se estudia la población?

• La estructura de la población

• Las migraciones

• La distribución territorial de la población

Berganza, G. (2004). Historia de Guatemala. Guatemala: ASIES.

CIENCIAS NATURALES

Biología I

Aspectos introductorios • Concepto y definiciones de biología general

• Breve historia de la biología

• Importancia y aplicación de la biología

• Relaciones de la biología con otras ciencias

Introducción al estudio de la vida • Definición de la Vida

• Características de la vida

• El método científico

• Aplicaciones del método científico

• El agua y la vida

Base celular de la vida • Teoría celular

• Estructura celular

• Funcionamiento celular

• Diferencia entre células

Metabolismo • Anabolismo y catabolismo celular

• Nutrición autotrófica

• Nutrición heterotrófica

• Fotosíntesis

• Respiración

• Intercambio gaseoso entre plantas y animales

Perpetuación de la vida • Reproducción celular

• Reproducción de organismos

• Bases celulares de la reproducción y la herencia

• Patrones de la herencia

• Introducción a la biología molecular

• Morfogénesis

Evolución de los seres vivos • Pruebas de la evolución

• Mecanismos de la evolución

• El origen de las especies y la historia evolutiva

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• Diversidad biológica y principios de taxonomía

Ecología • La biosfera

• Poblaciones, comunidades y ecosistemas

• Biología de la conservación

Cambell, N. (2001). Biología. México: Pearson.

Biología II

Virus y la célula • Los virus

• Ciclos virales

• Teoría celular

• La célula

• Anatomía y fisiología de las células procariotas y eucariotas

• Respiración aeróbia-anaeróbia

• División celular

• Reproducción celular

El cuerpo humano y su función • Estructura del sistema digestivo

• Proceso de la digestión

• Estructura del sistema respiratorio

• Sistema circulatorio y urinario

• Tejido óseo y cartilaginoso

• Esqueleto axial y esqueleto apendicular

Morfología y anatomía vegetal • Introducción a la biología vegetal, la célula vegetal

• Tejidos de crecimiento y fundamentales: marisquemos, parénquima, colénquima.

• Tejidos dérmicos

• Tejidos vasculares

• Órganos y crecimiento de los vegetales

Fisiología Vegetal • Reproducción en los vegetales

• Procesos de transporte en las plantas

• Regulación del crecimiento en las plantas

Genética • Genética mendeliana

• Herencia

• Mutación

• Evolución

• Bases genéticas

• Selección y Especiación

Solomon, E. (2000). Biología. México: McGraw Hill.

Química General

Unidades de medición y análisis dimensional • Unidades de medición

22

• Incertidumbre en las mediciones

• Análisis dimensional

Estructura atómica y tabla periódica • Átomo, núcleo, nube de electrones, partículas subatómicas fundamentales, número atómico, configuración electrónica de iones y átomos

• Electrones de valencia

• Grupos y periodos en la tabla periódica

• Clasificación de los elementos

• Electronegatividad

Uniones y enlaces químicos • Enlace químico

• Regla del octeto y clasificación

• Enlace iónico

• Enlace covalente

• Propiedades físicas de compuestos iónicos y covalentes

Estructura de Lewis y fuerzas intermoleculares • Estructura de Lewis

• Fuerzas intermoleculares

• Dipolo-dipolo

• Fuerzas de dispersión

• Puente de hidrógeno

Nomenclatura química inorgánica compuestos binarios

• Construcción de moléculas

• Aleaciones

• Amalgamas

• No metal + metal

• No metal + no metal

• Óxidos

• Anhídridos

Reacción y ecuación química • Reacción y ecuación química

• Partes e interpretación de simbología

• Manifestaciones

• Tipos de reacciones

• Balanceo por simple inspección

• Número de oxidación

Reacciones de oxidación-reducción • Reacciones de oxidación-reducción ácidas

• Definición de oxidación y sustancia oxidada.

• Definición de reducción y sustancia reducida.

• Balanceo de ecuaciones químicas

Estequiometria • Definición de estequiometria

• Peso molecular

• Mol y milimol

• Teoría atómica de Dalton

• Leyes estequiométricas

• Ley de la conservación de la materia

Chang, R. (2014). Química. México: McGraw Hill.

23

Química Inorgánica

Nomenclatura química inorgánica compuestos terciarios

• Acidos

• Hidróxidos

• Sales neutras

Nomenclatura química inorgánica compuestos cuaternarios

• Sales neutras

• Sales ácidas

• Sales alcalinas

• Sales dobles

• Hidratos

Concentración de soluciones • Diluido, concentrado, insaturado, saturado, sobresaturado.

• Dilución de soluciones

• Peso molecular, mol, milimol, peso equivalente.

• Unidades químicas

• Molaridad, normalidad

• Neutralización

• Titulación ácido-base

• Dilución

Propiedades coligativaas de las soluciones. Coloides y suspensiones

• Definición de coloide y suspensión

• Tipos de coloides

• Componentes, características y diferencias

Nomenclatura química inorgánica compuestos binarios

• Construcción de moléculas

• Aleaciones

• Amalgamas

• No metal + metal

• No metal + no metal

• Óxidos

• Anhídridos

Chang, R. (2014). Química. México: McGraw Hill.

Física I

Mediciones • Cantidades físicas

• Cifras significativas


Movimiento unidimensional • Cinemática de la partícula

• Velocidad

• Movimiento

• Cuerpos en caída libre

Vectores • Componentes de un vector

• Suma de vectores

• Multiplicación de vectores

• Leyes vectoriales en la física

Fuerza y las leyes de Newton • Mecánica clásica

• Primera Ley de Newton

24

• Fuerza

• Masa

• Segunda Ley de Newton

• Tercera Ley de Newton

• Peso y Masa

• Aplicaciones de las Leyes de Newton

Dinámica de la partícula • Leyes de la fuerza

• Fuerza de fricción

• Ecuaciones del movimiento

• Fuerzas dependientes del tiempo

Trabajo y Energía • Trabajo efectuado por una fuerza constante

• Trabajo efectuado por una fuerza variable

• Energía Cinética

• Potencia

Colisiones • Impulso e Ímpetu

• Colisiones en una dimensión

• Colisiones Bidimensionales

Resnick, R. (1997). FÍSICA. México: Continental, S.A. de C.V.

Física II

Dinámica de los cuerpos • Conceptos generales del flujo de los fluidos

• Trayectoria de una corriente y la ecuación de continuidad

• La ecuación de Bernoulli

• Campos de flujo

La carga eléctrica y la ley de Coulomb • Electromagnetismo. Un estudio Preliminar

• La carga Eléctrica

• Conductores y aislantes

• La ley de Coulomb

• La carga se conserva

El Campo eléctrico • Campos

• El campo eléctrico E

• El campo eléctrico de las cargas puntuales

• Líneas de fuerza

La ley de Gauss • El flujo de un campo vectorial

• El flujo de un campo eléctrico

• La ley de Gauss

• Aplicando la ley de Gauss

El potencial eléctrico • La electrostática y las fuerzas gravitatorias

• Energía potencial eléctrica

• Potencial eléctrico

• Cálculo del potencial a partir del campo

Capacitores • Capacitancia

• Cálculo de la capacitancia

• Capacitores en serie y en paralelo

25

Halliday, D. (1999). FÍSICA II. México: Continental, S.A. de C.V.

MATEMATICA Y FISICA

Lógica Matemática I

Teoría de conjuntos • Representación gráfica

• Formas para determinar un conjunto

• Conjuntos finitos

• Conjuntos especiales

• Relaciones entre conjuntos

• operaciones entre conjuntos

• Algebra de conjuntos

Principios de lógica • Clasificación de la lógica

• Conceptualización

• Lógica y lingüística

• Simbolización

• Proposiciones

• Conectivos lógicos

• Tablas de verdad

• Leyes de la lógica

• leyes del álgebra de proposiciones

• Cuantificadores

Deducción • El método científico

• Silogismos categóricos

• Argumento deductivo

• Argumento válido

• Inferencias lógicas

• La demostración

Inducción • El problema de la inducción

• Argumento inductivo por analogía

• Evaluación de los argumentos analógicos

• La fuerza de las conclusiones con respecto a sus premisas

Algebra Booleana • Propiedades o axiomas

• Algebra booleana en sistemas numéricos

• Algebra booleana de los conjuntos

• Algebra booleana de la lógica

Cohen, I. (2002). INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA. México: Limusa.

Lógica Matemática II

Expresiones booleanas • Definición

• Propiedades

• Forma normal disyuntiva

• Teoremas

• Forma normal conjuntiva

26

• Teoremas

Simplificación de expresiones booleanas • Expresiones y operaciones booleanas

• Teoremas de DeMorgan

• Análisis de Circuitos lógicos

• Simplificación mediante el +algebra Boole

• Mapas de Karnaugh

• Simplificación de una SOPs

• Simplificación de un POSs

Definición y representación de los circuitos lógicos • Lógica proposicional

• Isomorfismo

• Compuertas

• Circuitos lógicos

• Compuerta AND

• Compuerta OR

• Compuerta Not

• Compuerta NOR y NAND

• Adición o suma lógica

• Multiplicación o producto lógico

• Complementación o inversión lógica

• Otras compuertas lógicas

Aplicación de los circuitos lógicos • Por métodos

• Por compuertas

• Por programación (Introducción)

• Diagrama de Flujo Circuito lógico

• Comprobación de conexiones para tautología

Scheinnerman, E. (1998). Matemáticas discretas. Bogotá: Mc Graw Hill.

Precálculo

Fundamentos • Números reales

• Exponentes y radicales

• Expresiones algebraicas

• Ecuaciones

• Desigualdades

• Geometría de coordenadas

• Rectas

• Modelos con el uso de variaciones

Funciones • ¿Qué es una función?

• Gráficas de funciones

• Información a partir de la gráfica de una función

• Rapidez de cambio promedio de una función

• Transformaciones de funciones

• Combinación de funciones

• Funciones uno a uno y sus inversas

Funciones polinomiales y racionales • Funciones y modelos cuadráticos

27

• Funciones polinomiales y sus gráficas

• División de polinomios

• Ceros reales de funciones polinomiales

• Números complejos

• Ceros complejos y el teorema fundamental del álgebra

Funciones exponenciales y logarítmicas • Funciones exponenciales

• La función exponencial natural

• Funciones logarítmicas

• Leyes de logaritmos

• Ecuaciones exponenciales y logarítmicas

• Modelado con funciones exponenciales y logarítmicas

Funciones trigonométricas • Medida de un ángulo

• Trigonometría de triangulo rectángulo

• Funciones trigonométricas de ángulos

• Ley de senos

• Ley de cosenos

Trigonometría analítica • Identidades trigonométricas

• Fórmulas de adición y sustracción

• Formulación de ángulos dobles

• Ecuaciones trigonométricas básicas

Stewart, J. (2012). Precálculo. México: CENGAGE.

Cálculo I

Funciones y Modelos • Cuatro maneras de representar una función

• Modelos matemáticos

• Nuevas funciones a partir de funciones ya conocidas

• Funciones exponenciales

Límites y derivadas • Problemas de la tangente y velocidad

• Límites de una función

• Cálculo de límites utilizando las leyes de los límites

• Definición precisa de límite

• Continuidad

• Límites al infinito, asíntotas horizontales

• Tangentes, velocidades y otras razones de cambio

• Derivadas

• Derivada como función

Reglas de derivación • Derivadas de polinomios y de funciones exponenciales

• Reglas del producto y del cociente

28

• Razones de cambio en las ciencias naturales y sociales

• Derivadas de las funciones trigonométricas

• Regla de la cadena

• Derivación implícita

• Derivada de orden superior

• Derivadas de funciones logarítmicas

• Funciones hiperbólicas

• Tasas relacionadas

Aplicaciones de las derivadas • Valores máximos y mínimos

• Teorema del valor medio

• Como afectan las derivadas la forma de una gráfica

• Formas indeterminadas y la regla de L´Hospital

• Aplicaciones a la economía

• Antiderivadas

Integrales • Áreas y distancias

• Integral definida

• Teorema fundamental del cálculo

• Integrales indefinidas y teorema del cambio total

• Regla de sustitución

• Logaritmo definido como una integral

Técnicas de integración • Integración por partes

• Integrales trigonométricas

• Sustitución trigonométrica

• Integración de funciones racionales mediante fracciones parciales

• Estrategia para la integración

Stewart, J. (2012). Cálculo. México: Thomson.

Física I

Mediciones • Cantidades físicas



Movimiento unidimensional • Cinemática de la partícula

• Velocidad

• Movimiento







29


• Fuerza

• Masa



• Peso y Masa


Dinámica de la partícula • Leyes de la fuerza




Trabajo y Energía • Trabajo efectuado por una fuerza constante



• Potencia

Colisiones • Impulso e Ímpetu

• Colisiones en una dimensión

• Colisiones Bidimensionales

Resnick, R. (1997). FÍSICA. México: Continental, S.A. de C.V.

Física II

Dinámica de los cuerpos • Conceptos generales del flujo de los fluidos

• Trayectoria de una corriente y la ecuación de continuidad

• La ecuación de Bernoulli

• Campos de flujo

La carga eléctrica y la ley de Coulomb • Electromagnetismo. Un estudio Preliminar

• La carga Eléctrica

• Conductores y aislantes

• La ley de Coulomb

• La carga se conserva

El Campo eléctrico • Campos

• El campo eléctrico E

• El campo eléctrico de las cargas puntuales

• Líneas de fuerza

La ley de Gauss • El flujo de un campo vectorial

• El flujo de un campo eléctrico

• La ley de Gauss

• Aplicando la ley de Gauss

El potencial eléctrico • La electrostática y las fuerzas gravitatorias

• Energía potencial eléctrica

• Potencial eléctrico

• Cálculo del potencial a partir del campo

30

Capacitores • Capacitancia

• Cálculo de la capacitancia

• Capacitores en serie y en paralelo

Halliday, D. (1999). FÍSICA II. México: Continental, S.A. de C.V.

EDUCACION FISICA

Acondicionamiento Físico

Bases del acondicionamiento físico y capacidades perceptivo-motrices

• Bases del acondicionamiento físico

• Definición de ejercicio físico

• Condición motriz

• Capacidades físicas básicas y capacidades perceptivo-motrices

• Capacidades perceptivo-motrices

• Concepto y clasificación

• Componentes del desarrollo perceptivo motor

• Equilibrio

• Coordinación

Acondicionamiento físico y cálculos metabólicos • Concepto y definición de entrenamiento

• Forma deportiva

• Condición física

• Pasos del proceso de entrenamiento

• Cálculos metabólicos

La resistencia • Conceptos y definiciones

• Tipos o manifestaciones

• Factores determinantes del rendimiento

• Evolución y fases sensibles del entrenamiento de la resistencia

La fuerza • Conceptos y definiciones

• Tipos o manifestaciones de la fuerza

• Factores determinantes del rendimiento

La velocidad • Conceptos y definiciones

• Tipos o manifestaciones de la velocidad

• Factores endógenos y exógenos condicionantes de la velocidad

• Evolución y fases sensibles del entrenamiento de la velocidad

• La velocidad en el deporte

La flexibilidad • Conceptos y definiciones

• Tipos o manifestaciones de la flexibilidad

• Factores determinantes de la flexibilidad

Nacleiro, F. (2011). Entrenamiento deportivo fundamentos y aplicaciones en diferentes deportes. México: Panamericana.

31

Fútbol

Generalidades • Adaptación física

• Resistencia

• Método de juego

• Golpeo del balón con las diferentes superficies de ambos pies

Desarrollo físico • Flexibilidad

• Fuerza

• Resistencia

• Recepción

• Conducción

• Fundamentos del portero

• Fundamento técnico de atrapar

Mantenimiento físico • Fundamentos técnicos

• Desarrollo físico

• Fuerza

• Flexibilidad y agilidad

• Preparación técnica

• Fundamentos del portero

• despeje del portero

•

Forma Física • Fundamentos técnicos

• forma física

• Fuerza y flexibilidad

• Velocidad

• Resistencia aplicada

• Fuerza

López, J. (2009). Juegos para el entrenamiento de la técnica. México: Wanseulen.

Baloncesto

La pista de baloncesto • La pista

• Las líneas

• Áreas

• Fundamentos

Gráfico de los fundamentos • El gráfico

• Ataque

• Defensa

Análisis de los fundamentos • Habilidades previas al partido

• Actitud, Acondicionamiento

• Calentamiento y vuelta a la calma

• Anticipación, Procedimiento del partido

• Acciones ofensivas sin balón

• Observación y comunicación

• Pivotar, Fintar

• Ataque lejos del balón, Bloqueos

32

• Acciones individuales con el balón

• Agarre del balón, Movimiento de muñeca

• Maniobras de tiro, Acciones para recuperar el balón

• Acciones de defensivas individuales

• Acciones de equipo

Planificación del entrenamiento • Planificación diaria

• Número de orden

• Calentamiento individual

• Movimiento continuo

• Técnica de tiro

• Defensa

Principios de la enseñanza • Reglas para los jugadores

• Nivel de esfuerzo de las lecciones

• Usar ayudantes

• Qué no hacer

• El Street ball

Características de las lecciones • La tabla

• Como obtener notas importantes

• Instrumentos para los jugadores

• Significado del rincón del entrenador

• Posición del cuerpo del jugador

Las lecciones • Dribling

• Atrapar y cortar

• El salto inicial

• ejercicios de tonificación

• Estadísticas de tiro interior

Golstein, S. (2002). La biblia del Baloncesto. España: Paidotribo.

Atletismo

Introducción al atletismo • Historia del atletismo

• Carreras

• Concursos

Instalaciones y personal • Pista de carrera

• Zona de calentamiento

• Jueces-árbitros

• Cronometradores

• Juez de salida y adjuntos

• Anotadores de vuelta

• Secretario del jurado

• Jefe de pista o delegado de campo

Elementos indispensables para el desarrollo de las pruebas

• Los banderines

• La campana

• La foto-finish

100, 200, 800, 1500 metros • Descripción

33

• Técnica

• Amortiguamiento

• Apoyo

• Impulso

• Vuelo

• Características de los tacos

• Posición del cuerpo

• El atleta: altura, peso, musculación, fibras, lesiones, nutrición, entrenamiento.

Carreras de fondo • 3000 metros

• 5000 metros

• 10000 metros

• Maratón

Vallas y obstáculos • 100/110 metros

• 400 metros

• 3000 metros

• 4 x 100 relevos

• 4 x 400 relevos

Marcha • Descripción

• Técnica

• El atleta

• Paralímpicos

Rivera, C. (2010). Educación atletismo. México: Sirio.

Natación

Generalidades • Historia


• Delimitación de las instalaciones

• Primeros auxilios

Familiarización • Conocimiento del medio físico

• Introducción al agua, desplazamiento en la orilla, conocimiento de sensaciones

• Familiarización con el material

• Dominio del medio con material

• Exploración medio

Flotación • Inicio flotación dinámica con ayuda

• Flotación estática sin ayuda

• Flotación con ayuda de material

• Flotación dorsal con material

• Flotación ventral con ayuda

• Alineado de la posición ventral sin apoyo

• Flotación dinámica sin ayuda en posición vertical

Propulsión • Pataleo

• Patadas en el agua en vertical

34

• Patadas en supino

• Batidos con material y desplazamiento

• Propulsión de brazos con material

• Propulsión alternativa de brazos y pies con material

• Propulsión brazos con bordillo

• Movimiento de brazos con material

Respiración • Respiración fuera del agua

• Espirar dentro del agua

• Jugar con los ritmos respiratorios

• Realizar apnea

• El trabajo de las apneas y hacer inmersiones

Palacios, J. (2002). La natación. Toronto: Piscataway.

Didáctica Aplicada I





• Enfoques.





• Objetivos

• Fines

• Contenidos.


















35





Nérici, I. (2009). Hacia una didáctica dinámica. Buenos Aires: Kapelusz.

Didáctica Aplicada II

Fijación e integración del aprendizaje • Toma de apuntes

• Interrogatorio

• Cuadro sinóptico

• Sumario

• Ejercicios y tareas

• Estudio dirigido

• Integración del aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza • Principios didácticos

• Directivas didácticas

• Método y técnica

• Tipos de métodos

• Plan de acción didáctica

• Clasificación general de los métodos de enseñanza

• Sugerencias de acción metodológica

• Método de proyecto

• Plan Dalton

• Enseñanza por bloques

• Técnicas de enseñanza

Didáctica y TIC • Medios didácticos y recursos TIC

• Tipología

• Criterios de evaluación

• Estándares en competencias TIC

• Estrategias didácticas con TIC

La evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje • Concepto y definición de evaluación

• El contenido de la evaluación ¿qué evaluar?

• Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación ¿cómo evaluar?

• Momentos y finalidades en la evaluación ¿cuándo y para qué evaluar?

• Evaluación diagnóstica

• Evaluación formativa

• Evaluación sumativa

La reflexión docente en la formación del profesorado • Formación del profesorado para las competencias

• Los saberes necesarios para la profesión docente

36

• Procesos de reflexión, base para la mejora de la enseñanza

• Análisis de la práctica actual (diario de clase)

• Claves de la mejora didáctica y desarrollo profesional

López, E. (2016). Didáctica y Formación. España: UNIR.

INFORMATICA Y COMPUTACION

Ofimática I

Conocer Office 2016 • OFFICE 2016 Y OFFICE 365

• Cómo funciona Office 365

• INICIAR UN PROGRAMA DE OFFICE 2016

• Abrir sus aplicaciones con Windows 10



• Abrir sus aplicaciones usando un ejecutable

• CONOCER LA INTERFAZ DE OFFICE 2016

• Área de título

• Botones de control

• Barra de Herramientas de Acceso Rápido

• La Cinta de opciones

• Menú Archivo

• La barra de Estado

• Cuadros de diálogo y paneles

• Área de trabajo de las aplicaciones

• TRABAJAR CON LA CINTA DE OPCIONES

• El cuadro ¿Qué desea hacer?

• Las fichas contextuales

• Personalizar la cinta de Opciones

• Ocultar la cinta de Opciones

• TRABAJAR CON LA BARRA DE HERRAMIENTAS DE ACCESO RÁPIDO

• INICIAR SESIÓN EN SUS APLICACIONES DE OFFICE

• Crear una cuenta Microsoft

• Revisar la información de la cuenta

• CAMBIAR LAS OPCIONES DE OFFICE

• Deshabilitar la Pantalla Inicio

• Cambiar el idioma de la aplicación

Administrar sus archivos de Office 2016 • CREAR DOCUMENTOS

• Crear un documento en blanco

• CREAR UN DOCUMENTO A PARTIR DE UNA PLANTILLA

• ABRIR ARCHIVOS

• Abrir archivos locales

37

• Abrir archivos recientes

• Abrir archivos desde la Nube

• Hazlo tú mismo

• GUARDAR ARCHIVOS

• Guardar por primera vez

• Guardar los cambios

• Guardar en otra ubicación

• Guardar archivo con formato clásico

• Guardar archivos en la Nube

• Guardar archivos con contraseña

• Hazlo tú mismo

• CERRAR UN ARCHIVO

• EXPORTAR ARCHIVOS A PDF Y/O XPS

• COMPROBAR COMPATIBILIDAD

• Convertir archivo al nuevo formato

• ADMINISTRAR VERSIONES

Conocer técnicas fundamentales y de colaboración • DESHACER UNA ACCIÓN

• REHACER Y REPETIR

• APLICAR ZOOM

• ADMINISTRAR VENTANAS

• Nueva ventana

• Organizar ventanas

• COMPARTIR CON OTROS USUARIOS

• DEJAR COMENTARIOS

• SABER QUIÉN HIZO CAMBIOS EN EL DOCUMENTO

• IMPRIMIR DOCUMENTOS

Conociendo Word 2016 • DESPLAZARSE POR EL DOCUMENTO

• Usar las teclas direccionales

• Usar las teclas AvPág y RePág

• Usar las teclas Inicio y Fin

• Usar el panel de Navegación

• Ir a la página correcta

• Hazlo tú mismo

• VISTAS DE UN DOCUMENTO

• ESCRIBIR EN WORD

• LÍNEAS, PÁRRAFOS Y CONTAR PALABRAS

• SELECCIONAR TEXTOS

• CORTAR, COPIAR Y PEGAR

• APLICAR FORMATO DE FUENTE

• Usar el cuadro de diálogo Fuente

• APLICAR FORMATO A LOS PÁRRAFOS

• Alinear los párrafos

• Cambiar el espacio entre líneas y párrafos

• Aplicar sangrías

• Hazlo tú mismo

38

• TRABAJAR CON LISTAS

• APLICAR ESTILOS

Estructurar documentos • INSERTAR IMÁGENES

• Alinear y aplicar formato a una imagen

• Hazlo tú mismo

• INSERTAR TABLAS

• Insertar y eliminar filas o columnas

• Hazlo tú mismo

• INSERTAR ENCABEZADOS Y PIES DE PÁGINA

• MODIFICAR EL ASPECTO DE UN DOCUMENTO

• COLABORACIÓN DE DOCUMENTOS

Conociendo Excel 2016 • INTRODUCIR DATOS EN EXCEL

• Los valores numéricos

• Los textos

• Introducir fechas

• Introducir horas

• Insertar fórmulas

• Hazlo tú mismo

• APLICAR FORMATOS A SUS CELDAS

• APLICAR FORMATOS A LOS VALORES NUMÉRICOS

• TRABAJAR CON FILAS Y COLUMNAS

• Hazlo tú mismo

• ALINEAR EL CONTENIDO DE LAS CELDAS

• USAR REFERENCIAS DE CELDAS

• Referencias relativas, absolutas y mixtas

• TRABAJAR CON FUNCIONES

• Función SUMA

• Función PROMEDIO

• Función MAX

• Función MIN

• Función CONTAR

• ERRORES EN LAS FÓRMULAS

• ORDENAR Y FILTRAR DATOS

• FORMATO CONDICIONAL

Trabajar con datos en Excel 2016 • FUNCIONES LÓGICAS

• Función SI

• Función SI ANIDADO

• FUNCIONES DE BÚSQUEDA

• Función BuscarV

• Función BuscarH

• VALIDACIÓN DE DATOS

• Hazlo tú mismo

• CONVERTIR LISTAS EN TABLAS

• Hazlo tú mismo

• INSERTAR GRÁFICOS

39

• Hazlo tú mismo

Valentín, H. (2016). Office 2016 Curso Práctico. España: RA-MA Editorial.

Ofimática II

Trabajar con Power Point 2016 • LAS VISTAS DE PRESENTACIÓN

• Hazlo tú mismo

• CREANDO SUS PRIMERAS DIAPOSITIVAS

• Hazlo tú mismo

• MARCADORES DE POSICIÓN

• Aplicar formato de fuente y alineación

• Hazlo tú mismo

• CAMBIAR EL DISEÑO Y EL FONDO DE SUS PRESENTACIONES

• INSERTAR TABLAS, GRÁFICOS Y MULTIMEDIA

• APLICAR TRANSICIONES

• APLICAR ANIMACIONES A TEXTOS Y OBJETOS

• HAZLO TÚ MISMO

Trabajar con Access 2016 • LA BASE DE DATOS DE ACCESS

• EL PANEL DE NAVEGACIÓN

• CREAR, AÑADIR, MODIFICAR Y QUITAR DATOS DE UNA TABLA

• BUSCAR DATOS EN LAS TABLAS

• APLICAR UNA CLAVE PRINCIPAL

• RELACIÓN ENTRE TABLAS

• USAR CONSULTAS

• CREAR FORMULARIOS

• CREAR INFORMES

Valentín, H. (2016). Office 2016 Curso Práctico. España: RA-MA Editorial.

Diseño Gráfico Asistido por Computadora

Trabajar con PhotoShop • Bienvenido a Photoshop

• Ejecutar Photoshop por primera vez

• Comenzar un documento nuevo

• Una prueba preliminar

• Visualizaciones del área de trabajo

• Empleo de la tecla de tabulación

• La barra de opciones

• Configuración de pantalla recomendada

• Guardar y cerrar documentos

• Pintar en color

• La herramienta Pincel

• Herramienta Lápiz

• Utilización de la tecla Mayúsculas

• Impresión de documentos

40

Retoque fotográfico • Cargar un archivo de imagen ya existente

• Operaciones previas

• Rotar y reflejar una imagen

• Recortar una imagen

• Herramienta Cuentagotas

• Herramientas Dedo, Desenfocar y Enfocar

• Sobreexponer, Subexponer y Esponja

• Herramienta Tampón de clonar

• Herramienta Pincel corrector

• Herramienta Pincel corrector puntual

• Herramienta Pincel de ojos rojos

• Añadir lienzo a la imagen

• El Pincel de historia

• Herramienta Borrador

• Exportación de imágenes

Ajuste de color • Introducción

• Trabajar con colores coherentes

• Desaturar

• Brillo/Contraste

• Tono/Saturación

• Manejo general de los paneles de ajuste

• Corrección de sombras e iluminaciones

• Control avanzado del color

• Trabajar con imágenes en B/N

• Simulación de los colores de impresión

Manejo de filtros • Galería de filtros

• Filtro Relieve

• Filtro Licuar

• Otros filtros

Trabajando con selecciones • Qué es una Selección

• Trabajando con Selecciones

• Manejo básico de Selecciones

• Selecciones con desvanecimiento

• Herramientas de creación de Selecciones

• Filtros y Selecciones

• Guardar y cargar Selecciones

Manejo de capas • Creación de capas

• Pintar sobre capas

• Borrar el contenido de las capas

• Modificación de la pintura de las capas

• Selecciones y capas

• Desplazamiento y activación de capas

• Transformación de capas

• Manejo de capas

• Crear capas a partir del Fondo

• Recortes reversibles

41

• Duplicar capas

• Trabajando con el portapapeles

• Copiar y Copiar combinado

• Trabajar con herramientas sobre capas

Trabajar con texto • Introducción

• Creación de una capa de texto

• Trabajando con varias capas de texto

• Escribir y modificar texto

• Atributos de texto

• Otras funciones de las capas de texto

Ayudas al trabajo • Trabajando con paletas

• Dibujo de precisión

• Bridge, el gestor de archivos

• Ajustes RAW

• Agradecimiento

Córdoba, E. (2012). PhotoShop CS6 Curso Práctico. España: RA-MA Editorial.

Programación Nivel I

Programación básica • FASES EN EL DESARROLLO DE UN PROGRAMA

• INTRODUCCIÓN A VISUAL BASIC .NET

• INTRODUCCIÓN A LA POO

• ELEMENTOS DEL LENGUAJE

• ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA

• CLASES DE USO COMÚN

• SENTENCIAS DE CONTROL

• MATRICES

• MÁS SOBRE PROCEDIMIENTOS Y COLECCIONES

Mecanismos de abstracción • CLASES, ESPACIOS DE NOMBRES Y ESTRUCTURAS

• OPERADORES SOBRECARGADOS

• CLASES DERIVADAS E INTERFACES

• TIPOS Y MÉTODOS GENÉRICOS

• EXCEPCIONES

• FLUJOS

Diseño y programación • ESTRUCTURAS DINÁMICAS

• ALGORITMOS

• HILOS

• INTERFACES GRÁFICAS Y APLICACIONES PARA INTERNET

Ceballos, F. (2007). Visual Basic.Net Curso de Programación. España: RA-MA Editorial.

Programación Nivel II

C++ vs C • HISTORIA DEL LENGUAJE C++

42

• RESUMEN DE LA BIBLIOTECA DE C++

• Entrada/salida

• Cadenas

• Contenedores.

• Iteradores

• Algoritmos

• Números

• Diagnósticos

• Utilidades generales

• Localización

• Soporte del lenguaje

• Concurrencia

• LENGUAJE C++ Y COMPONENTES DE LA BIBLIOTECA

• Estructura de un programa

• Tipos, constantes, variables y estructuras

• Referencias

• Clases

• Plantillas

• Contenedores de la biblioteca de C++

• Cadenas de caracteres

• Matrices

• ASIGNACIÓN DINÁMICA DE MEMORIA.

• MANIPULACIÓN DE ERRORES

• VIII PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS CON C+

• AÑADIR UN MENÚ DE OPCIONES

• EVITAR LAGUNAS DE MEMORIA

• COMPILACIÓN SEPARADA

Programación orientada a objetos • PENSAR EN OBJETOS

• Clases y objeto

• Mensajes y métodos

• DISEÑO DE UNA CLASE DE OBJETOS

• CONSTRUCTORES

• HERENCIA

• EJERCICIOS RESUELTOS

• EJERCICIOS PROPUESTOS

Otras aplicaciones de C++ • FUNCIONES

• Partes de una declaración de función

• PALABRAS RESERVADAS NUEVAS

• COMENTARIOS

• OPERADORES C++

• PRIORIDAD Y ORDEN DE EVALUACIÓN

• CONVERSIÓN EXPLÍCITA DEL TIPO DE UNA EXPRESI

• CONVERSIÓN DEL TIPO void*

43

• TIPOS DE DATOS PREDEFINIDOS

• TIPOS DE DATOS DEFINIDOS POR EL USUARIO

• IDENTIFICADORES Y ESTRUCTURAS

• ÁMBITO DE UNA ESTRUCTURA

• DECLARACIÓN DE CONSTANTES

• CALIFICADOR VOLATIL

• FLEXIBILIDAD EN LAS DECLARACIONES

• Declaración en una sentencia

• EL OPERADOR DE RESOLUCIÓN DEL ÁMBITO (::)

• ESPECIFICACIONES DE ENLACE

• ARGUMENTOS POR OMISIÓN EN UNA FUNCIÓN

• FUNCIONES EN LÍNEA

• FUNCIONES constexpr

• MACROS.

• FUNCIONES SOBRECARGADAS

• Ambigüedades

• OPERADORES SOBRECARGADOS

• REFERENCIAS

• PASO DE PARÁMETROS POR REFERENCIA

• CONTENIDO IX

• REFERENCIA COMO VALOR RETORNADO

• ESPACIOS DE NOMBRES

• Directriz using

• EXCEPCIONES

• LOS OPERADORES new y delete

• Operador new

• Memoria insuficiente

• Operador delete

• Lagunas de memoria



Biblioteca estándar • ENTRADA Y SALIDA

• Flujos de salida

• Flujos de entrada

• Estado de un flujo

• Limpiar el buffer asociado con un flujo

• Validar un dato de entrada

• Entrada/salida con formato

• Entrada de caracteres

• Entrada de cadenas de caracteres

• Redirección de la entrada y de la salida

• BIBLIOTECA ESTÁNDAR DE PLANTILLAS

• String

• Constructores

44

• Iteradores

• Acceso a un carácter

• Asignación

• Conversiones a cadenas estilo C

• Comparaciones

• Inserción

• Concatenación

• Búsqueda

• Reemplazar

• Subcadenas

• Tamaño

• Operaciones de E/S

• Conversiones

• Vector

• Acceso a los elementos

• Iteradores

• X PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS CON C++

• Tamaño

• Eliminar elementos

• Buscar elementos

• Insertar elementos

• Comparaciones

• Map

• ALGUNAS UTILIDADES

• Conversiones elementales

• Configuración regional

• Colecciones de valores heterogéneos

• Soporte para fechas y horas

• Números seudo-aleatorios


Clases • DEFINICIÓN DE UNA CLASE

• Atributos

• Métodos de una clase

• Control de acceso a los miembros de la clase

• Acceso público

• Acceso privado

• Acceso protegido

• Clases en archivos de cabecera

• IMPLEMENTACIÓN DE UNA CLASE

• MÉTODOS SOBRECARGADOS

• ARGUMENTOS POR OMISIÓN

• PROBAR LA CLASE

• EL PUNTERO IMPLÍCITO this

• MÉTODOS Y OBJETOS CONSTANTES

• AUTO REFERENCIA

45

• INICIACIÓN DE UN OBJETO

• Constructor

• Delegación de constructores

• Constructor explicit

• Asignación de objetos

• Constructor copia

• SEMÁNTICAS DE MOVIMIENTO Y COPIA

• FUNCIONES PREDETERMINADAS Y ELIMINADAS

• DESTRUCCIÓN DE OBJETOS

• Destructor

• PUNTEROS COMO ATRIBUTOS DE UNA CLASE

• Listas de iniciación

• CONTENIDO XI

• Semántica de movimiento

• Vector de vectores

• MIEMBROS STATIC DE UNA CLASE

• Atributos static

• Acceder a los atributos static

• Métodos static

• FUNCIONES AUXILIARES

• ATRIBUTOS QUE SON OBJETOS

• CLASES INTERNAS

• INTEGRIDAD DE LOS DATOS

• DEVOLVER UN PUNTERO O UNA REFERENCIA

• MATRICES DE OBJETOS

• FUNCIONES AMIGAS DE UNA CLASE

• PUNTEROS A MIEMBROS DE UNA CLASE



Ceballos, F. (2018). Programación Orientada a Objetos con C++. España: RA-MA Editorial.

EXPRESION ARTISTICA

Comunicación Gráfica I

Principios básicos del diseño y de la composición • Conducta visual

• ¿Qué condiciona el recorrido básico de mi ojo sobre el formato?

• Peso, dirección

• La importancia del color y del tamaño en la jerarquización y el sentido de lectura

• Principio de la Gestalt que nos ayudan a comprender el comportamiento primitivo de nuestra percepción

• Proximidad, continuidad, semejanza y cierre aplicado a la percepción visual

46

• Equilibrio, contraste, patrón, ritmo, énfasis, proporción y unidad como elementos claves de la composición

Uso de la retícula y dominio del espacio • Introducción a sistemas reticulares

• Nociones básicas para la correcta ocupación del espacio

• Delimitación de los bordes

• Uso de espacios en blanco

• Agrupación de elementos

• El círculo en la composición

Fundamentos básicos de diseño de información: unidades informativas y jerarquización

• Definición y uso de las unidades informativas

• Función en el recorrido visual

• Jerarquización de informaciones en un espacio dado

• Niveles de lectura y su importancia en el ordenamiento y prominencia de los contenidos

• Posibilidades de uso en publicidad y piezas promocionales

Conocimientos básicos de tipografía • Anatomía: astas, barras, ascendentes, descendentes, línea base, altura x, acabados, trazo, eje, inclinación, proporciones, grosor

• Clasificación: Romanas, palo seco, egipcias, fantasía

• Variantes y familias: Itálicas, división por peso

• Uso técnico y práctico

• Alineaciones de cuerpo de texto y recomendaciones para su uso

• Significado: cómo la anatomía de una tipografía puede transmitir sensaciones y emociones.

Baines, P. (2005). COMUNICACIÓN GRÁFICA. Barcelona: Gili.

Comunicación Gráfica II

Color • Aspectos técnicos: color luz (RGB), color pigmento (CMYK) tintas planas

• Simbología

• Clasificaciones y asociaciones

• Paleta de color

• Función en la definición de la identidad gráfica

Identidad gráfica • Uso articulado del color y la tipografía en la planificación y construcción en la identidad de un proyecto

• Qué personalidad tiene la marca

47

• Con cuál recurso de diseño se representa más su identidad

• Creación del logo

Fundamentos básicos de diseño de información: unidades informativas y jerarquización

• Definición y uso de las unidades informativas

• Función en el recorrido visual

• Jerarquización de informaciones en un espacio dado

• Niveles de lectura y su importancia en el ordenamiento y prominencia de los contenidos

• Posibilidades de uso en publicidad y piezas promocionales

Conocimientos básicos de tipografía • Anatomía: astas, barras, ascendentes, descendentes, línea base, altura x, acabados, trazo, eje, inclinación, proporciones, grosor

• Clasificación: Romanas, palo seco, egipcias, fantasía

• Variantes y familias: Itálicas, división por peso

• Uso técnico y práctico

• Alineaciones de cuerpo de texto y recomendaciones para su uso

• Significado: cómo la anatomía de una tipografía puede transmitir sensaciones y emociones.

Estrategia Publicitaria • Idea

• Concepto

• Elementos visuales

• Textos

Estrategias de mercado • Producto (imagen del producto-análisis FODA)

• Mercadotecnia

• Promoción

• Precio

Estrategias de medios • Definición de mercado meta

• Definición de los objetivos

• Plan de medios

• Presupuesto

Hill, S. (2016). COMUNICACIÓN GRÁFICA. México: Pearson.

Música I

La música y su evolución • Música culta: la música en la antigüedad, medieval, en el renacimiento, barroco musical, en el clasismo, en el romanticismo y en la época.

48

• Música y folklore: como expresión popular y cultural, étnica, propuestas didácticas.

• Música en la actualidad: en el mundo de hoy, corrientes musicales más actuales, la máuca, difusión, consumo.

Audición • La percepción auditiva

• El sonido

• Parámetros del sonido

• La descripción auditiva

• Paisajes sonoros

• Memorización musical

• Propuestas didácticas

Lenguaje y teoría musical • Grafías musicales: funcionalidad del lenguaje, representaciones gráficas y gestuales no convencionales, grafías convencionales

• Melodía: la melodía en la educación musical, intervalo, línea melódica, frase melódica, improvisación melódica

• Ritmo: la educación musical a través del ritmo, ritmo libre, rítmico y métrico, ritmo y lenguaje, ritmo y movimiento, ejecución instrumental, improvisación rítmica, pequeñas formas rítmicas

• Armonía

• Texturas y formas

Expresión vocal y canto • El canto

• Técnica vocal y su metodología, respiración, articulación, entonación y resonancia

• La relajación en la actividad vocal

• Tesitura vocal

• Del canto unísono a la polifonía

• Repertorio escolar

• Aportaciones del juego en actividades de educación vocal

• Metodología y recursos didácticos

Movimiento • Expresión corporal y danza: el cuerpo y el movimiento como medios de expresión musical.

• Danza

• La relajación

• Educación psicomotriz

• La actividad en la educación psicomotriz

• Coordinación general y práxica

• Alteraciones del esquema y ajuste corporal

• Dramatización

Pascual, P. (2002). DIDÁCTICA DE LA MÚSICA. Madrid: Pearson.

49

Música II

Instrumental • Práctica instrumental

• La relajación

• Improvisación instrumental

• Aportaciones del juego en las actividades instrumentales

• Actividad instrumental en la dramatización

• Propuesta didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una pieza instrumental

• Instrumentación

• Clasificación de los instrumentos

• El cuerpo como instrumento musical

• Agrupaciones instrumentales escolares

La música como lenguaje • Elementos del lenguaje

• Características del lenguaje musical

• Expresiones musicales

• Competencias de la música como lenguaje

La música en el currículum de educación • Marco legislativo

• Estructura del currículum

• Competencias

• Objetivos

• Contenidos

• Orientaciones metodológicas

• Evaluación

• Atención a la diversidad

• Aproximación interdisciplinar a la planificación en Música

La investigación en música • Relación entre teoría y práctica docente

• La evaluación como proceso de investigación en el aula

• El docente como investigador

• Estrategias de evaluación e investigación en el aula

La música, escuela, cultura y sociedad • Concepción social de la música

• Música y medios de comunicación

• Música y tecnologías de la información y la comunicación

Alsina, P. (2000). EL ÁREA DE EDUCACIÓN MUSICAL. Barcelona: Graó.

Teatro

Producción de obras teatrales • El cuerpo

• El cuerpo entrenado

• Dramaturgia del actor

50

• Partitura de acción

• Expresión corporal versus calistenia

• Juego dramático

• Juego escénico

Lenguaje oral, corporal y simbólico • Anecdotario de la comunidad

• Textos narrativos y su adaptación a la dramaturgia

• Temporalidad conflicto y diálogos

• Teatro vivencial

• El monólogo

• Letra de canciones y poemas de autores nacionales

• Talleres de lectura

• Disfraces, utilería maquillaje

• Luminotecnia, materiales en general

Producción, actuación, dirección • Relación de temáticas

• Creación de estructura dramática

• Creación sobre universo dramático

• Montaje teatral, ensayo

• Títeres y marionetas

• Origen

• Historia

• Tradición

Historia del teatro • Orígenes del teatro en las distintas culturas de la antigüedad

• El teatro en la gracia clásica

• El teatro en Europa

• El teatro en América Latina

• El teatro en Guatemala

• El hecho teatral

• El espectador

• Tipologías

• El teatro y las expresiones culturales

Baty, C. (2000). EL ARTE TEATRAL. Barcelona: Graó.

Danza

Ejercicio corporal • Movimiento y danza

• Sensopercepción Kinética

• Principio del movimiento sensorial

• Danza y bailes grupales

• Elementos del entorno que dificultan o facilitan la interacción corporal con otras personas y el publico

• Reglas

El movimiento • Elementos del movimiento

51

• Danza moderna

• Acrobacia

• Danzas éticas

• El mimo

Producción escénica • Celebraciones mundiales

• Danza grupal

• Elementos

• Procesos

• Roles

• Principios del movimiento

• Coreografía

Historia de la danza • Las danzas en la historia de la humanidad

• Los estilos de danzas como expresiones culturales e históricas

• La danza como expresión cultural y nacional

• Tradiciones de danza de los diferentes lugares

• Elementos de la promoción artística

• El comportamiento del público en las presentaciones artísticas

Hernández, A. (2014). LA DANZA Y SU METODOLOGÍA. Colombia: Mahali.

PRODUCTIVIDAD Y DESARROLLO

Contabilidad General

Introducción a la contabilidad • Contabilidad

• Objetivos de la contabilidad

• Clasificación de la contabilidad

• La empresa

• Comerciante

• Cualidades de la información contable

• Principios de contabilidad

• Proceso de registro de la información contable

La cuenta y sus elementos • ¿Qué es una cuenta?

• Clasificación de las cuentas

• Plan único de cuentas

• Dinámica y descripción de las cuentas

• PUC. extracto de las principales cuentas utilizadas en una empresa comercial

• Creación del plan de cuentas

La ecuación contable • ¿Qué es la ecuación contable?

• Efectos de las transacciones económicas en la ecuación contable

• ¿Qué es la partida doble?

• Las transacciones

52

• ¿Qué son débitos y créditos?

• Asientos contables

Ajustes • ¿Qué es un ajuste?

• Clasificación de los ajustes

• Balance de prueba ajustado

• Asientos de cierre

• Balance de prueba mensual

• Hoja de trabajo

• Ejercicio de aplicación

Activos corrientes: Caja, bancos, inversiones y deudores.

• ¿Qué son los activos corrientes?

• Caja

• Bancos

• Inversiones temporales

• Deudores

Activos corrientes: inventarios • Inventarios

• Sistemas de inventarios

• Método de valuación de inventarios

• Ajuste de inventario

Activos no corrientes: propiedades, planta y equipo • Clasificación

• Activos no depreciables

• Activos depreciables

• Depreciación

• Activos agotables

Activos no corrientes: intangibles, diferidos y otros activos

• Crédito mercantil

• Patentes

• Marcas

• Marcas formadas o estimadas

• Derechos de autor

• Know how

• Concesiones y franquicias

• Activos diferidos

Pasivos • ¿Qué es pasivo?

• Clasificación

• Obligaciones financieras

• Proveedores

• Cuentas por pagar

• Impuestos gravámenes y tasas

• Obligaciones laborales

• Pasivos estimados y provisiones

• Pasivos diferidos

• Otros pasivos

Patrimonio • ¿Qué es el patrimonio?

• Capital social en sociedades de personas

• Registro de la constitución

• Participación de los socios en las utilidades

53

• Retiro de los socios a título de utilidades

• Patrimonio de personas naturales

• Patrimonio de las sociedades de capital

• Donaciones

• Reservas

• Dividendos

Díaz, H. (2014). CONTABILIDAD GENERAL. México: Pearson.

Educación Financiera

Conceptos financieros básicos • El dinero y sus generalidades

• Tipos de moneda

• Tasas de interés

• ¿Qué es una tarjeta de débito?

• ¿Qué es una tarjeta de crédito?

• Diferencia entre la tarjeta de débito y de crédito

• ¿Qué es una cuenta corriente?

• ¿Qué es una cuenta de ahorro?

Usos del dinero • Especuladores del dinero y préstamos informales

• Ahorro e inversión

• Conciencia financiera

• Adquisición de préstamo

• Divisas

• Los impuestos

Conocimientos básicos de emprendimiento y educación financiera

• ¡Por qué soy un ser social?

• Qué es y que hace una persona

• ¿Qué puede saber una persona?

• ¿Qué es el universo?

• ¿Qué hay en el universo?

• Oficios y herramientas

• Artes

• Oficios

• Líder emprendedor

• Emprendimiento

Manejo de finanzas • Manejo de la economía

• Empresarismo

• Economía del hogar

• Situación económica

• Metas y logros

¿Dónde, cuándo se aprende educación financiera? • El hogar

• La familia

• La escuela

• Juegos

Usuarios financieros • Protección del usuario financiero

54

• Derecho de los usuarios de servicios financieros

• Usuarios y prestadores de servicios financieros

• La banca electrónica

• Planificación financiera

Gómez, F. (2015). EDUCACION FINANCIERA. México: Pearson.

Empresarialidad I

Identificación de oportunidades de negocio • Significado de la identificación de las oportunidades de negocio

• Proceso para identificar las oportunidades de negocio

• Identificación de lo que quieren los clientes especiales

• ¿Dónde buscar oportunidades?

El plan de negocios • El plan de negocios

• Redacción de plan de negocio

• Proceso para el desarrollo del plan de negocio

• Esquema para pequeñas empresas

• Las cinco etapas en el desarrollo del plan de negocios

Cómo estructurar una micro o pequeña empresa • El entorno

• Cultura organizacional

• Proceso administrativo

• Planeación

• Criterios de efectividad

• Recursos

• La importancia de establecer objetivos

• Aspectos sobre los cuales el empresario debe fijar objetivos

• Ventajas de la planeación estratégica

• Diseño de la estructura organizacional

• El organigrama

Desarrollo de productos • Qué es el producto

• La estructura del producto

• Desarrollo de productos

• ¿Cómo integrar nuevos productos?

• Estrategia de imitar en comparación con inventar

• Estrategia de capacidad

• Pasos a seguir en el desarrollo de productos

Éxito en las ventas • Definición de ventas

• Definición de sistema

55

• Diagrama de ventas

• El vendedor: perfil, características, funciones y contratación

• Integración de la fuerza de ventas

• Reclutamiento y selección de fuerzas de ventas

• Guía para la entrevista de candidatos

• Capacitación de las fuerzas de ventas

• Motivación

• Sistemas de incentivos

• Comunicación

• El cliente

• Comunicación con el cliente

• El producto

• El ambiente

• El macroambiente

• El microambiente

• Métodos de venta

• Método para presupuestar ventas

• Ética y responsabilidad social de ventas

Diseño de los recursos técnicos para concretar el proyecto de una macro o pequeña empresa

• Introducción

• Enfoque d sistemas en el diseño del proceso de transformación

• Sistemas

• Subsistemas

• Características de los sistemas

• Productos y procesos

• Maquinaria y equipo

• Materia prima y proveedores

Lerma, A. (2011). LIDERAZGO EMPRENDEDOR. México: Cengage.

Empresarialidad II

La importancia de las Micro, pequeñas y medianas empresas

• Fuentes de financiamiento

• Opciones de financiamiento

• Programas de financiamiento

• El crédito y las Pymes

• Las cinco C del crédito

• Señales de rechazo de los créditos

Un acercamiento a la administración • Consejos generales en torno a la administración de una microempresa

• Concejos acerca de la planeación y su entorno

• Consejos acerca de la organización

• Consejos acerca de la dirección

• Consejos acerca del control

56

• Consejos acerca de los recursos humanos

• Concejos acerca de los aspectos financieros

• Concejos acerca del Marketing

• Concejos acerca del manejo de inventarios

• Concejos acerca de los proveedores

• Los insumos y las compras

Como hacer crecer una empresa • Como lograr el crecimiento de la empresa

• La actualización de las plantas productivas

• Meditar decisiones

• Buena reputación e imagen

• Actuar con rapidez

• No aferrarse a los fracasos

• Crear y mantener ideales

• Como inhibir el crecimiento de la empresa

Las empresas y la globalización • Formas internalización de la empresa

• Exportador indirecto

• Exportación mediante una empresa comercializadora

• Importador, maquilador

• Adquisición, función de la empresa con una empresa extranjera

• Fusión con otra empresa

El entorno legal de la micro y pequeña empresa • Persona física o sociedad

• Personas morales

• La sociedad anónima

• Sociedad de responsabilidad limitada

• Asociación en participación

• Sociedades civiles

• Asociaciones civiles

• Operaciones con títulos de créditos

Aspectos fiscales de la micro y pequeña empresa • Impuesto sobre la renta

• Deducciones autorizadas

• Gastos no deducibles

• De las personas físicas con actividades empresarias y profesionales

• Régimen intermedio de las personas físicas

• Régimen de pequeños contribuyentes

• Impuesto al valor agregado (IVA)

Perfil tipo ideal de emprendedor • Poder

• Saber

• Querer

• ¿Qué es un programa emprendedor?

• ¿Quiénes son los emprendedores?

• Beneficios de un emprendedor

• ¿Cómo operar un programa emprendedor?

57

• Condiciones para el éxito de un programa emprendedor

• ¿Qué es una incubadora de empresas?

• Que son la MIPYMES

• Requisitos y documentación para el reconocimiento de un modelo de incubación en operación

• ¿Cómo opera una incubadora de empresas?

•

Lerma, A. (2011). LIDERAZGO EMPRENDEDOR. México: Cengage.

Gestión de la calidad

Fuentes del conocimiento en gestión de la calidad • Los actores clave en la historia del movimiento por la calidad

• Organizaciones en el ámbito de la gestión de la calidad

• Premios en el ámbito de la gestión de la calidad

• Comunidad científica

• Definiciones de gestión de calidad

Teoría de la administración y desarrollo de la gestión de la calidad

• Las diez generaciones de la gestión de la calidad

• Calidad e ingeniería

• Calidad y estadística

• El desarrollo de la calidad orientada a la prevención

• El desarrollo de la calidad orientada al coste

• Calidad y recursos humanos

• Calidad y organización

• Calidad y marketing

• Calidad y estrategia

Conceptos de calidad • Introducción conceptual

• Concepto de calidad como excelencia

• Calidad como uniformidad

• Aptitud para el uso

• Satisfacción de las expectativas del cliente

• Las dimensiones de la calidad del producto

• Concepto de calidad total

Enfoques de gestión de calidad • Concepto de gestión de la calidad

• Clasificación y características básicas

• El enfoque como inspección

• El enfoque como control estadístico de la calidad

Gestión de la calidad total • Concepto

• Característica

58

• Principios y prácticas

• El carácter sistémico de los principios y prácticas

• Grado de adopción

Modelos normativos de gestión de calidad • Conceptos y definiciones

• Marco institucional de los modelos normativos

• La familia de normas ISO

• Estructura de las normas ISO

• El proceso de implantación y certificación

Modelos de gestión de la calidad medioambiental • El desafío para la empresa del desarrollo sostenible

• La calidad medioambiental como objetivo del desarrollo sostenible

• La estrategia de adaptación medioambiental

• Sistemas de gestión medioambiental

• Sistemas normativos

La gestión de la calidad por procesos • Concepto y definición de proceso

• Tipos de procesos

• El modelo de relación cliente – proveedor interno

• Representación gráfica de los procesos

• La gestión de los procesos

• El sistema de control

• Métodos para la mejora y el desarrollo de procesos

La calidad en el servicio • La naturaleza y la calidad de los servicios

• La gestión de las deficiencias en la calidad de servicio

• La medición de la calidad de servicio

• El cliente interno y la calidad de servicio

• La gestión de quejas y reclamaciones

Camisón, C. (2006). GESTIÓN DE LA CALIDAD. España: Pearson.

Recursos Humanos

La interacción entre personas • Las organizaciones

• Las organizaciones y el ambiente

• Las personas

• Variabilidad humana

• La compleja naturaleza humana

• La motivación humana

• Clima organizacional

• Las personas y las organizaciones

• Cultura organizacional

• Clima organizacional

59

El sistema de administración de recursos humanos • Carácter multivariado

• Carácter situacional

• Responsabilidad de línea y función de staff

• Política de recursos humanos

• El objetivo y la función de Recursos humanos

Subsistema de integración de recursos humanos • Reclutamiento de personal

• Planeación de personal

• El proceso de reclutamiento

• Medios de reclutamiento

• Reclutamiento interno

• Reclutamiento externo

• Reclutamiento mixto

• Selección de personal

Subsistema de organización de recursos humanos • Diseño de puestos

• Modelos

• Equipos de trabajo

• Descripción y análisis de puestos

• Métodos

• Etapas

• Objetivos

• Evaluación del desempeño

• La entrevista

Subsistema de retención de los recursos humanos • Remuneración

• Qué es el salario

• Composición del salario

• Valuación y clasificación de los puestos

• Métodos de valuación

• Comisión de valuación de puestos

• Encuesta salarial

• Consecuencias de los salarios

• Nuevos planteamientos de la remuneración

• La búsqueda de resultados

• Calidad de vida en el trabajo

• Seguridad laboral

• Relaciones con las personas

• Políticas de relaciones laborales

Subsistema de desarrollo de recursos humanos • Capacitación y desarrollo de personal

• Ciclo de la capacitación

• Detección de las necesidades de la capacitación

• Programa de capacitación

• Tendencias de los procesos para el desarrollo del personal

• Desarrollo organizacional

Subsistencia de auditoría de recursos humanos • Conceptos y definiciones

• Banco de datos de recursos humanos

60

• Planeación de un sistema de información

• Disciplina

• Ética y responsabilidad social

• Balance social

• Estándares de evaluación

Chiavenato, I. (2007). RECURSOS HUMANOS. México: McGraw-Hill.

IDIOMA EXTRANJERO

Grammar I

Back to school • To be

• Affirmative

• Questions

• Contractions

• This

• That

Places and possessions • There is /are

• Affirmative

• Negative

• Question forms

Are you hungry? • Countable and uncontable nouns

• Same

• Any

Likes and dislikes • Present simple

• Love

• Like

• Don´t like

• Hate

Time • Present simple for routines

• In

• An

• At

• Present simple with he / she / it

Appereance and abilities • The with instruments

• The present continuos for activities now

It´s all in the past! • Past simple to be

• There

• Was / were

Body and mind • Should

• Ed and ing adjectives

Maness, M. (2011). Next Step 1. United Kingdom: Richmond.

Grammar II

The González family • Time expressions

61

• Present simple

• Spelling of the -s formo f verbs

Going places! • Past simple

• There was / were

Future predictions • Main verb forms

• Going to for plans and predicitions

Living in America • Adverbs of manner

• Can for ability and possibility

Home and away • Articles: the or no article

• Countable and uncountable nouns

• Same vs only

Descriptions • Position of adjectives

• Comparative forms of adjectives

A word of warning • Should

• Can for permission and prohibition

Rules and aspirations • Modal verbs

• Must

• Must´nt

• Don´t have to

• Can´t


Listening

Back to school • Listen to a celebrity interview

• Complete a profile

• Ask personal Questions

• Read and write about a favorite star

Are you hungry? • Listen to reports on fast food and allowances

• Read about famous stores

• Write about your favorite meals

Likes and dislikes • Listen to an interview with an skateboarder

• Talk about your favorite free-time activities

• Aply a survey

• Read and write a personal profile

Descriptions • Listen to a reporto n Angel Falls

• Read about the worlds tallest tree

• Read about the Osments

• Write about your best friends

Maness, M. (2011). Next Step 1. United Kingdom: Richmond. Maness, M. (2011). Next Step 2. United Kingdom: Richmond.

Speaking

Places and possessions • Describe two similar romos

• Write an ideal bedroom

62

• Listen to a fashion report

• Read about a mistery city

Time • Take a punctuality quiz

• Listen to an intervier with a runner

• Write about a perfecto day

• Read about a model´s routine

Body and mind • Discuss the food pyramid

• Reply to a problema letter

• Discuss sport injuries

• Listen to a report on teen happiness

Going places! • Discuss a text about a skateboarder

• Talk about a great trip

• Listen to a report on Heelys

• Read and write about a favorite possession


Conversation I

Introductions and small talk • Formal greetings

• Informal greetings and farewells

• Formal introductions

• Informal introductions

• What time is it?

• A telephone call

• Can you say That again?

• Coincidences

• Weather report

Around town • Ordering a meal

• At the doctor´s office

• Asking directions

• Calling for help

• At the supermarket

• Running errands

• At the post office

• Catching up after class

• Shopping

• Transportation

Pastimes and activities • How old are you?

• At the movies

• What are you Good at?

• What´s your favorite sport?

• A night al the theater

• Taking a vacation

• At the pet store

• Giving your opinión

• Hobbies

63

• Weddings

• Giving advice

Evans, S. (). Everyday Converations: Learning American English. United States of America: American English.

Conversation II

Introductions • Starting a Conversation

• Ending a Conversation

• Letting your partner talk

• Asking to repeat

Family • Repeating

• Getting time to think

Shopping • Showing interest

• Showing you are listening

• Introducing a question

Food • Agreeing and disagreeing 1: positive statements

• Agreeing and disagreeing 2: negative statements

• Asking for more information

Music • Asking for examples

• Tripling your reaction

Free time • Giving just enough information

• Being general

Travel • Showing surprise

• Reacting to bad news

Sports • Making summary comments

• Showing little interest

Friends • Asking for an explanation

• Beginning an explanation

• Checking your partner understands

• Showing you understand

Work • Doubling the question

• Guessing the next word

Movies • Showing you are thinking

• Getting time to think

• Keeping the conversation going

Personal tech • Letting your partner raise a topic

• Raising a related topic

Kenny, T. (). Nice Talking With You. United Kingdom: CAMBRIDGE.

PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

Matemática

Fundamentos • Números reales

• Exponentes y radicales

• Expresiones algebraicas

64

• Ecuaciones

• Desigualdades

• Geometría de coordenadas

• Rectas

• Modelos con el uso de variaciones

Funciones • ¿Qué es una función?

• Gráficas de funciones

• Información a partir de la gráfica de una función

• Rapidez de cambio promedio de una función

• Transformaciones de funciones

• Combinación de funciones

• Funciones uno a uno y sus inversas

Funciones polinomiales y racionales • Funciones y modelos cuadráticos

• Funciones polinomiales y sus gráficas

• División de polinomios

• Ceros reales de funciones polinomiales

• Números complejos

• Ceros complejos y el teorema fundamental del álgebra

Funciones exponenciales y logarítmicas • Funciones exponenciales

• La función exponencial natural

• Funciones logarítmicas

• Leyes de logaritmos

• Ecuaciones exponenciales y logarítmicas

• Modelado con funciones exponenciales y logarítmicas

Funciones trigonométricas • Medida de un ángulo

• Trigonometría de triangulo rectángulo

• Funciones trigonométricas de ángulos

• Ley de senos

• Ley de cosenos

Trigonometría analítica • Identidades trigonométricas

• Fórmulas de adición y sustracción

• Formulación de ángulos dobles

• Ecuaciones trigonométricas básicas

Stewart, J. (2012). PRECÁLCULO. México: CENGAGE.

Contabilidad

Introducción a la contabilidad • Contabilidad

• Objetivos de la contabilidad

• Clasificación de la contabilidad

• La empresa

• Comerciante

• Cualidades de la información contable

65

• Principios de contabilidad

• Proceso de registro de la información contable

La cuenta y sus elementos • ¿Qué es una cuenta?

• Clasificación de las cuentas

• Plan único de cuentas

• Dinámica y descripción de las cuentas

• PUC. extracto de las principales cuentas utilizadas en una empresa comercial

• Creación del plan de cuentas

La ecuación contable • ¿Qué es la ecuación contable?

• Efectos de las transacciones económicas en la ecuación contable

• ¿Qué es la partida doble?

• Las transacciones

• ¿Qué son débitos y créditos?

• Asientos contables

Ajustes • ¿Qué es un ajuste?

• Clasificación de los ajustes

• Balance de prueba ajustado

• Asientos de cierre

• Balance de prueba mensual

• Hoja de trabajo

• Ejercicio de aplicación

Activos corrientes: Caja, bancos, inversiones y deudores.

• ¿Qué son los activos corrientes?

• Caja

• Bancos

• Inversiones temporales

• Deudores

Activos corrientes: inventarios • Inventarios

• Sistemas de inventarios

• Método de valuación de inventarios

• Ajuste de inventario

Activos no corrientes: propiedades, planta y equipo • Clasificación

• Activos no depreciables

• Activos depreciables

• Depreciación

• Activos agotables

Activos no corrientes: intangibles, diferidos y otros activos

• Crédito mercantil

• Patentes

• Marcas

• Marcas formadas o estimadas

• Derechos de autor

• Know how

• Concesiones y franquicias

• Activos diferidos

66

Pasivos • ¿Qué es pasivo?

• Clasificación

• Obligaciones financieras

• Proveedores

• Cuentas por pagar

• Impuestos gravámenes y tasas

• Obligaciones laborales

• Pasivos estimados y provisiones

• Pasivos diferidos

• Otros pasivos

Patrimonio • ¿Qué es el patrimonio?

• Capital social en sociedades de personas

• Registro de la constitución

• Participación de los socios en las utilidades

• Retiro de los socios a título de utilidades

• Patrimonio de personas naturales

• Patrimonio de las sociedades de capital

• Donaciones

• Reservas

• Dividendos

Díaz, H. (2014). CONTABILIDAD GENERAL. México: Pearson.

Comunicación y Lenguaje

Introducción • ¿Qué entendemos por lenguaje?

• ¿Qué entendemos por comunicación?

• Diferencia entre lenguaje, lengua y habla

• Las habilidades lingüísticas: escuchar, hablar, leer y escribir

• El lenguaje y su relación con el pensamiento

Situaciones comunicativas • Funciones del lenguaje

• Variedades de la lengua

• La escucha activa

• Técnicas de expresión oral y discusión

La comprensión de lectura • Nivel de la comprensión lectora literal

• Nivel de la comprensión lectora inferencial

• Nivel de comprensión lectora crítico

• Nivel de comprensión lectora creativo

Textos expositivos • Argumentativos

• Narrativos

• Descriptivos

• El diálogo

• El ensayo

• El resumen

Producción de textos • Expositivos

• Argumentativos

67

• Narrativos

• Descriptivos

Niveles de comprensión • Nivel crítico de la comprensión lectora

• Los medios de comunicación social

• Análisis crítico mensajes publicitarios

Pinales, D. (2005). COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. México: Trillas.

Biología

Aspectos introductorios • Concepto y definiciones de biología general

• Breve historia de la biología

• Importancia y aplicación de la biología

• Relaciones de la biología con otras ciencias

Introducción al estudio de la Vida • Definición de la Vida

• Características de la vida

• El método científico

• Aplicaciones del método científico

• El agua y la vida

Base celular de la Vida • Teoría celular

• Estructura celular

• Funcionamiento celular

• Diferencia entre células

Metabolismo • Anabolismo y catabolismo celular

• Nutrición autotrófica

• Nutrición heterotrófica

• Fotosíntesis

• Respiración

• Intercambio gaseoso entre plantas y animales

Perpetuación de la vida • Reproducción celular

• Reproducción de organismos

• Bases celulares de la reproducción y la herencia

• Patrones de la herencia

• Introducción a la biología molecular

• Morfogénesis

Evolución de los seres vivos • Pruebas de la evolución

• Mecanismos de la evolución

• El origen de las especies y la historia evolutiva

• Diversidad biológica y principios de taxonomía

Ecología • La biosfera

• Poblaciones, comunidades y ecosistemas

• Biología de la conservación

Cambell, N. (2001). BIOLOGÍA. México: Pearson.

68

Fisico-Química

Mediciones y movimiento unidimensional • Cantidades físicas



• Cinemática de la partícula

• Velocidad

• Movimiento








• Fuerza

• Masa



• Peso y Masa


Dinámica de la partícula, Trabajo y Energía • Leyes de la fuerza




• Trabajo efectuado por una fuerza constante



• Potencia

Unidades de medición y análisis dimensional • Unidades de medición

• Incertidumbre en las mediciones


Estructura atómica y tabla periódica • Átomo, núcleo, nube de electrones, partículas subatómicas fundamentales, número atómico, configuración electrónica de iones y átomos

• Electrones de valencia

• Grupos y periodos en la tabla periódica

• Clasificación de los elementos

• Electronegatividad

Uniones y enlaces químicos • Enlace químico

• Regla del octeto y clasificación

• Enlace iónico

• Enlace covalente

• Propiedades físicas de compuestos iónicos y covalentes

Estructura de Lewis y fuerzas intermoleculares • Estructura de Lewis

69

• Fuerzas intermoleculares

• Dipolo-dipolo

• Fuerzas de dispersión

• Puente de hidrógeno

Reacción y ecuación química • Reacción y ecuación química

• Partes e interpretación de simbología

• Manifestaciones

• Tipos de reacciones

• Balanceo por simple inspección

• Número de oxidación

Resnick, R. (1997). FÍSICA. México: Continental, S.A. de C.V. Chang, R. (2012). QUÍMICA. México: McGraw-Hill.

Computación

Introducción a la informática • Computación y computadora

• Hardware: tipos, tecnologías y evoluciones

• Software: tipología, formas, procesos de creación, etapas de su desarrollo

Sistemas operativos • Sistema operativo: funciones básicas

• Microsoft Windows

• Sistema de archivos

• Carpetas, íconos y archivos o ficheros

Microsoft Word • Barras de menú

• Operaciones básicas

• Tablas, contenidos e índices

• Crear gráficos, organigramas, diagramas

• Combinación de correspondencia

Procesador de textos • Formato de fuente y párrafo

• Formato de imagen y notas al pie

• Tablas, numeración y viñetas

• Letra capital e hipervínculos

• Columnas

• Fórmulas

Microsoft Excel • Barras de menú


• Operaciones fundamentales

Presentaciones electrónicas • Diseño, estilo y animación de diapositivas

• SmartArt y tiempos de exposición

• Música y video

• Práctica integradora de Power Point

• Diseños

• Normas APA

Conceptos básicos de programación • Lenguajes de programación

• Programas

• Condicionales y ciclos

70

• Recursividad

Aguilar, L. (2015). COMPUTACIÓN. México: Marcombo.

Didáctica Aplicada I





• Enfoques.





• Objetivos

• Fines

• Contenidos.






















Nérici, I. (2009). HACIA UNA DIDÁCTICA DINÁMICA. Buenos Aires: Kapelusz.

Didáctica Aplicada II

Fijación e integración del aprendizaje • Toma de apuntes

• Interrogatorio

• Cuadro sinóptico

71

• Sumario

• Ejercicios y tareas

• Estudio dirigido

• Integración del aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza • Principios didácticos

• Directivas didácticas

• Método y técnica

• Tipos de métodos

• Plan de acción didáctica

• Clasificación general de los métodos de enseñanza

• Sugerencias de acción metodológica

• Método de proyecto

• Plan Dalton

• Enseñanza por bloques

• Técnicas de enseñanza

Didáctica y TIC • Medios didácticos y recursos TIC

• Tipología

• Criterios de evaluación

• Estándares en competencias TIC

• Estrategias didácticas con TIC

La evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje • Concepto y definición de evaluación

• El contenido de la evaluación ¿qué evaluar?

• Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación ¿cómo evaluar?

• Momentos y finalidades en la evaluación ¿cuándo y para qué evaluar?

• Evaluación diagnóstica

• Evaluación formativa

• Evaluación sumativa

La reflexión docente en la formación del profesorado • Formación del profesorado para las competencias

• Los saberes necesarios para la profesión docente

• Procesos de reflexión, base para la mejora de la enseñanza

• Análisis de la práctica actual (diario de clase)

• Claves de la mejora didáctica y desarrollo profesional

López, E. (2016). DIDÁCTICA Y FORMACIÓN. España: UNIR.

TECNICO EN ADMINISTRACION EDUCATIVA

Administración Educativa

Fundamentos de la administración educativa • La institución educativa

• Conceptualización

72

• Tipos de instituciones educativas

• ¿Administración educativa o gestión educativa?

• Concepto de administración educativa

• Diferencia entre conceptualizaciones

Dimensión organizativa operacional • Política general de la institución educativa

• Política educativa, administrativa y social

• Visión y misión

• Directivos y sus respectivas funciones

• Departamentos administrativos

• Sistema de administración escolar

• Servicios escolares 70

• Control escolar

• Trámites

• Procesos

• Normatividad

Dimensión organizativa operacional activa • Departamentos académicos

• Coordinación académica

• Equipos de docentes

• Planes y programas

• Material didáctico

• Evaluación de aprendizaje

• Evaluación docente

• Tutorías

• Cursos especiales

• Coordinación psicopedagógica

• Coordinación de atención a estudiantes

Dimensión pedagógico curricular • Prácticas de enseñanza y de aprendizaje

• Contenidos curriculares

• Selección de textos

• Prácticas de evaluación

• Las prácticas docentes

Calidad Educativa • Calidad integral

• Gestión de calidad

• Certificación

Funciones del Director • Planificar

• Organizar

• Dirigir

• Ejecutar

• Supervisar

• Evaluar

Martínez, L. (2012). ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. México: Tercer milenio.

Administración Financiera

Administración financiera en la organización • Conceptos de administración financiera

73

• Las finanzas en la institución

• Funciones financieras

• Por qué son importantes las finanzas

• Planeación financiera

• Modelo de planeación financiera

• Financiamientos externos y crecimiento

Análisis e interpretación de los estados financieros • Bases conceptuales

• Generalidades del análisis e interpretación de los estados financieros

• Métodos de análisis financiero

• Interpretación de la información financiera para la toma de decisiones

• Capital neto de trabajo

• Índice de solvencia

• Razones de rentabilidad

Fundamentos de la administración financiera del capital de trabajo

• Importancia de la administración de capital de trabajo

• Capital de trabajo

• Decisiones dentro del corto plazo

• Relaciones financieras

• Importancia del capital de trabajo

Los costos • Conceptos básicos de costos

• Clasificaciones y comportamientos de los costos

• Costo medio

• Costo completo

• Elementos del costo

• Bases de costos

• Punto de equilibrio

• Costos por actividades

Presupuestos • Conceptos y clases de presupuestos

• El proceso o ciclo presupuestario

• Flujos de caja

• Presupuesto de capital

Van, J. (2010). ADMINISTRACIÓN FINANCIERA. México: Pearson.

Catalogación y Archivo

Los catálogos • 1.1 CONCEPTO DE CATÁLOGO

• 1.2 CARACTERÍSTICAS, UTILIDAD E IMPORTANCIA

• 1.3 APLICACIÓN Y ELABORACIÓN

• 1.4 LA CATALOGACIÓN EN LAS UNIDADES DE ARCHIVO

• 1.5 DIFERENCIA ENTRE OTROS INSTRUMENTOS DE DESCRIPCIÓN

74

• 1.6 TIPOS DE CATÁLOGOS

• 1.7 FORMATOS DE CATÁLOGOS

• 1.8 FICHA CATALOGRÁFICA

• 1.8.1 ELEMENTOS DE LA FICHA CATALOGRÁFICA

• 1.8.2 ELEMENTOS DEL CATÁLOGO NUMÉRICO

Reglas y normas de catalogación • 2.1 LAS REGLAS CATALOGRÁFICAS DEL ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN

• 2.1.1 IMPORTANCIA DE LAS REGLAS DE CATALOGACIÓN

• 2.2 ISAD (G) NORMA INTERNACIONAL DE DESCRIPCIÓN DE ARCHIVOS

• 2.3 LAS REGLAS ANGLOAMERICANAS 1° Y 2da. EDICIÓN.(RCA1) (RCA2)

Los catálogos para acervos especiales • 3.1 CARACTERÍSTICAS Y UTILIDAD DE LOS CATÁLOGOS PARA ACERVOS ESPECIALES CATÁLOGO CRONOLÓGICO. CATÁLOGO ALFABÉTICO CATÁLOGO ONOMÁSTICO CATÁLOGO POR ASUNTOS CATÁLOGO GEOGRÁFICO

• 3.2 DISEÑO DE FICHA CATALOGRÁFICA SEGÚN EL SOPORTE

• 3.3 CATÁLOGO PARA MAPOTECA Y PLANOTECA

• 3.4 CATÁLOGO ALFABÉTICO ARCHIVOS CLÍNICOS

• 3.5 CATÁLOGOS DE DOCUMENTOS CON IMÁGENES FIJAS

• 3.5.1 CATÁLOGO TOPOGRÁFICO DIAPOSITIVAS

• 3.6 CATÁLOGO DE DOCUMENTOS CON IMÁGENES CON Y SIN SONIDO

• 3.7 CATÁLOGO DE DOCUMENTOS AUDITIVOS O SONOROS

• 3.8 CATÁLOGO PARA MICROFILM

Catalogación en el contexto mundial • 4.1 LA CATALOGACIÓN DOCUMENTAL EN EL CONTEXTO EUROPEO (ESPAÑA)

• 4.2 LA CATALOGACIÓN DOCUMENTAL EN FRANCIA

• 4.3 LA CATALOGACIÓN DOCUMENTAL EN NORTEAMÉRICA E.U

• 4.4 LA CATALOGACIÓN DOCUMENTAL EN CANADÁ

• 4.5 AMÉRICA LATINA COLOMBIA

• 4.6 LA CATALOGACIÓN DOCUMENTAL EN MEXICO

75

Solórzano, A. (2005). CATALOGACIÓN: Guía de Autoaprendizaje. México: Secretaría de Educación.

Informática Administrativa

Introducción a la informática • Computación y computadora

• Hardware: tipos, tecnologías y evoluciones

• Software: tipología, formas, procesos de creación, etapas de su desarrollo

Sistemas operativos • Sistema operativo: funciones básicas

• Microsoft Windows

• Sistema de archivos

• Carpetas, íconos y archivos o ficheros

Microsoft Word • Barras de menú


• Tablas, contenidos e índices

• Crear gráficos, organigramas, diagramas

• Combinación de correspondencia

Procesador de textos • Formato de fuente y párrafo

• Formato de imagen y notas al pie

• Tablas, numeración y viñetas

• Letra capital e hipervínculos

• Columnas

• Fórmulas

Microsoft Excel • Barras de menú


• Operaciones fundamentales

Presentaciones electrónicas • Diseño, estilo y animación de diapositivas

• SmartArt y tiempos de exposición

• Música y video

• Práctica integradora de Power Point

• Diseños

• Normas APA

Conceptos básicos de programación • Lenguajes de programación

• Programas

• Condicionales y ciclos

• Recursividad

Aguilar, L. (2015). COMPUTACIÓN. México: Marcombo.

Diseño Curricular

Visión Curricular • Diferentes definiciones de currículo


• Procesos básicos

• Principios básicos del currículum

• Factores que participan en el currículum

• Conceptos curriculares

76

• Niveles de participación en el desarrollo curricular

Fundamentos y distintos enfoques acerca del currículo

• Fundamentos curriculares

• El nuevo paradigma curricular

• Una nueva visión

• Ciudadano y ciudadanas por competencias

Prácticas habituales e innovadoras de la planificación curricular

• Currículo centrado en los objetivos

• Currículo centrado en competencias

• Objetivos expresivos

• Currículo centrado en los procesos

• Hacia un currículo flexible

Proceso de aprendizaje – facilitación • Desarrollo cognoscitivo, psico-social y moral

• Relación de ayuda

• Clima de aprendizaje

• Principios de aprendizaje-enseñanza

• Investigación en aula como parte del desarrollo curricular

El nuevo currículo • Un nuevo currículo

• Como se desarrolla

• El enfoque del nuevo currículo

• Fundamentos y principios

• Políticas y fines

• Características

• Diferencia entre el currículo tradicional y el nuevo currículo

• Componentes del currículo

Las competencias y el currículo • Tipos de competencias

• Elementos básicos y características de una competencia

• Contenidos

• Competencias marco

• Ejes del currículo

Zabalza, M. (2014). DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR. Madrid: Narcea.

Planificación Curricular

Referentes curriculares para la planificación • Descentralización de la planificación curricular

• Niveles de la descentralización curricular

• Estructura de las áreas curriculares

• Competencias vs objetivos

• Características del nuevo currículo

• La competencia

• Indicadores de logro y los contenidos

La planificación de los aprendizajes • El plan y la planificación

77

• Características de la planificación de los aprendizajes

• Tipos de la planificación de los aprendizajes

• Etapas de la planificación docente

• Elementos de la planificación de los aprendizajes

Herramientas de una planificación Curricular • Tipología de la planificación

• Principios de la planificación

• Diagnóstico educativo

• Objetivos del diagnóstico pedagógico

• Las etapas del proceso del diagnóstico

• La observación como herramienta diagnóstica

• Tipos de observación

• Diario Pedagógico

Evaluación • Características de la evaluación escolar

• Principios generales de la evaluación

• Se evalúan los instrumentos de evaluación utilizados

• Clases d mapas mentales

• Debates

• Escala de apreciación o calificación

• Partes que debe contener un portafolio

• Evaluación

• Heteroevaluación

• Coevaluación

Instrumentos oficiales para el registro de resultados oficiales

• Registros de notas del docente

• Registros de asistencia

• Cuadro de resultados finales

• Certificados de grado

Aldana, A. (2016). PLANIFICACIÓN CURRICULAR. Guatemala: PiedraSanta.

Diseño y Gestión de Proyectos

Elaboración del proyecto • Etapas del diseño y la elaboración de un proyecto

• Origen o punto de partida del proyecto

• Análisis interno de la/s organización/es promotora/s

• Antecedentes de cooperación internos y externos

• Idea inicial-objetivo general del proyecto

• Contexto de la/s organización/es promotora/s

• Otros contextos de cooperación

• Contenidos y objetivos del proyecto

78

• Agentes promotores

• Agentes contrapartes de la cooperación

• Modelo de gestión

Diseñar la ejecución • Factores de gestión para la ejecución del proyecto

• Planificación y programación

• Factores jurídicos

• Estructura organizativa y recursos humanos

• Infraestructuras y factores técnicos

• Gestión de la imagen, la comunicación

• Gestión de las relaciones

• Economía del proyecto

• Proceso de evaluación

Introducción a la gestión de proyectos • El proyecto y sus componentes: aspectos generales

• La intencionalidad

• La información

• Las decisiones

• Tipos de proyectos

• Gestionar proyectos es algo más que escribir documentos

• La gestión de proyectos y la estructura de la organización

• Enfoques estructurales u organizativos

• Enfoques funcionales o de planeación

• Plan (plan general o plan de acción).

El enfoque ZOPP para la gestión de proyectos • ¿Qué es el ZOPP?

• ¿De dónde viene el ZOPP?

• Principios del ZOPP

• Aplicación del ZOPP

• Técnicas del ZOPP

• La organización exitosa de las reuniones

• La visualización de las discusiones

• La instrumentalización de los análisis

• La documentación de las decisiones

• Momentos del ZOPP

• Introducción

• Análisis de situación

• Análisis de involucrados

• Análisis del problema

• Análisis de objetivos o de medios fines

• Análisis de alternativas

• Diseño del proyecto

• Formulación del plan operativo

• Monitoreo y evaluación

• Fases de la formulación del proyecto.

79

Pineault, E. (2000). DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS. Barcelona: Masson.

Introducción a la Legislación Educativa

Legislación educativa • La educación

• Antecedentes históricos de la legislación

educativa

• Marco conceptual de la legislación educativa

• Definición de Legislación educativa

• Manual básico de legislación educativa

Importancia de la Legislación Educativa • Responsabilidad legal

• Competencias y funciones de los directores

• Derechos y deberes del docente

• Deberes y derechos de los estudiantes

• Relaciones con la comunidad

Fundamentos de la administración educativa • Concepto de administración

• Distinción entre administración pública y privada

• Concepto de administración educativa

• Fundamentos de la Legislación

• Organización de los recursos educativos. Infraestructura educativa

Principios de la Legislación Educativa • Derechos de la persona humana y

obligaciones del estado

• El respeto a la dignidad de la persona

humana

• El educando como centro y sujeto del

proceso educativo

• Es un proceso científico, humanístico, crítico,

dinámico, participativo y transformador

Fines de la Legislación Educativa • Cultivar y fomentar las cualidades físicas e intelectuales de la comunidad educativa

• Fortalecer en el educando la importancia de la familia

• Impulsar en el educando el conocimiento de la ciencia y la tecnología moderna

• Promover la enseñanza sistemática de la Constitución Política de la República, el fortalecimiento de la defensa y respeto a los Derechos Humanos y a la Declaración de los Derechos del Niño.

• Capacitar e inducir al educando para que contribuya al fortalecimiento de la auténtica democracia y la independencia económica, política y cultural de Guatemala dentro de la comunidad internacional.

80

• Fomentar en el educando un completo sentido de la organización, responsabilidad, orden y cooperación, desarrollando su capacidad para superar sus intereses individuales en concordancia con el interés social.

Características • Sistema participativo

• Regionalizado

• Descentralizado

• Desconcentrado

Pineda, J. (2007). LEGISLACIÓN BÁSICA DE LA EDUCACIÓN. Guatemala: Ibarra.

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