Práctica Profesional de Enfermería Geriátrica Secuencia ... · geriátrico en relación a...

Versión 3 ACT. 16/05/2018

Práctica Profesional de Enfermería Geriátrica Secuencia Didáctica

PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Enfermería

MODALIDAD: Presencial

MODELO DE FORMACIÓN: Competencias

TIPO: Única

Dirección de Desarrollo Curricular Matamoros 8 y 9 Edificio Rectoría. C.P. 87000, Cd. Victoria, Tamaulipas.

Teléfono directo: (834)318 18 19 conmutador: (834)3181800, ext. 1272 y 1274.

Firma y sello de aprobación por la DES

R-OP-01-06-17

DIR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR Conmutador: (834) 3181800 Mat Matamoros S/N, Zona Centro, Cd. Victoria, Tamaulipas, México C.P. 87000 Ext. 1274, 1272, 1273, 1275, 1277

R-OP-01-06-17 Versión 3

SECUENCIA DIDÁCTICA BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:

NÚMERO Y NOMBRE PRACTICA DE ENFERMERÍA GERIATRICA

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA\OBJETIVO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

UNIDAD 1 ENFERMERÍA GERONTOLÓGICA: BASES TEÓRICAS DE ENFERMERÍA GERONTOLÓGICA

TIEMPO/DURACIÓN 10 HRS

DESGLOSE DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN RECURSOS

Estrategia Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje

1.1 Atención de enfermería gerontológica: teorías y modelos. 1.2 Análisis conceptual, cultura, actitudes y estereotipos de la vejez 1.3 Al proceso del envejecimiento físico, psicológico, sociocultural y económico 1.4 Prevención y promoción de la autonomía de las personas ancianas 1.5 Educación para la salud, valoración he intervención

1. Efectuar valoración utilizando la guía de valoración FET/UAT.

2. Participación en las intervenciones de enfermería en la atención adulto mayor.

3. Aplicación de Teorías y modelos en la atención de Enfermería del adulto mayor.

4. Aplicación de la NOM de atención al paciente Geriátrico.

5. Realizar procedimientos de enfermería en el adulto mayor.

Descripción de teorías y modelos en Geriatría. Presentación de plan de cuidados del paciente Geriátrico interrelacionando las taxonomías NANDA, NOC y NIC Desarrollar procedimientos acorde a la guía de observación de práctica clínica, en el adulto mayor. Investigación documental en las páginas oficiales sobre el programa internacional de la OMS

Asesoramiento de casos clínicos Investigación bibliográfica y/o digital Realizar casos clínicos basados en la metodología del proceso enfermero. Realiza procedimientos basados en la guía de observación de práctica clínica Participa con el equipo de salud en las intervenciones de cuidado enfermero en el adulto.

Guía de valoración de la FET/UAT Guía de observación de práctica clínica

Formato de evaluación FET/UAT Portafolio de evidencias

Guía de presentación de casos clínicos

Guía de valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT

Guía de observación de práctica clínica de la FET/UAT

Formato de Evaluación de la FET/UAT

Portafolio de evidencias

Metas internacionales de la OMS e indicadores de calidad de la Secretaría de Salud Normas Oficiales Mexicanas



EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

PRODUCTO DEL BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO

NIVELES DE DOMINIO CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Caso clínico aplicando la interrelación de las taxonomías NANDA, NOC y NIC.

10 COMPETENTE

Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Plan de cuidados en el adulto mayor en tiempo y forma Realiza los procedimientos que integran la guía de observación en el adulto mayor Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

9 SATISFACTORIO

Omite 1 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 1 de los lineamientos del Plan de cuidados al adulto mayor en tiempo y forma Omite 1 de los actividades que integran la guía de observación en el adulto mayor Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

8 SUFICIENTE

Omite 2 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 2 de los lineamientos del Plan de cuidados en el adulto mayor en tiempo y forma Omite 2 de los actividades que integran la guía de observación al adulto mayor Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

7 BASICO

Omite 3 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 3 de los lineamientos del Plan de cuidados en el adulto mayor en tiempo y forma Omite 2 de los actividades que integran la guía de observación en el adulto mayor Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

6 ELEMENTAL

Omite 3 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 3 de los lineamientos del Plan de cuidados en el adulto mayor en tiempo y forma Omite 3 de los actividades que integran la guía de observación en el adulto mayor Omite una de las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

5 NO COMPETENTE

No presenta valoración de enfermería en tiempo y forma No presenta plan de cuidados en tiempo y forma Omite 3 de los actividades que integran la guía de observación en el adulto mayor Omite una de las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud




NÚMERO Y NOMBRE PRACTICA DE ENFERMERÍA GERIATRÍCA


UNIDAD 2. VALORACIÓN GERIATRICA INTEGRAL


CONTENIDOS ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INSTRUMENTOS DE



2.1 Componentes básicos 2.2 Instrumentos 2.3 Valoración clínica 2.4 Valoración funcional

Efectuar valoración del adulto mayor utilizando los instrumentos de índice para el adulto mayor Enunciar los componentes básicos de la valoración clínica en el adulto mayor Identificar los instrumentos a utilizar en la valoración del adulto mayor

Utilizar las escalas de valoración en el adulto mayor Desarrollar intervenciones en la valoración clínica y funcional del adulto mayor

Asesoramiento en la valoración en el adulto mayor Investigación bibliográfica y/o digital Realizar plan de cuidados en pacientes Geriátricos basados en la metodología del proceso enfermero Realiza procedimientos basados en la guía de observación de práctica clínica Participa con el equipo de salud en las intervenciones de cuidado enfermero en el adulto mayor.




Guía de observación de práctica clínica DE LA FET/UAT



Metas internacionales de la OMS e indicadores de calidad de la Secretaría de Salud






Plan de cuidados de Enfermería del adulto mayor con problemas de Salud.

10 COMPETENTE

Describa la valoración con3 instrumentos de índice Aplica los 5 correctos para la administración de medicamentos Realiza el procedimiento de valoración del instrumento índice que integran la guía de observación Plan de cuidados en el adulto mayor integrando las taxonomías NANDA, NOC ,NIC Y Patrones Funcionales de M.Gordon FET/UAT

9 SATISFACTORIO

Describa la valoración con2 instrumentos de índice Aplica los 5 correctos para la administración de medicamentos Realiza el procedimiento de valoración del instrumento índice que integran la guía de observación Plan de cuidados en el adulto mayor integrando las taxonomías NANDA, NOC ,NIC Y Patrones Funcionales de M.Gordon FET/UAT

8 SUFICIENTE

Describa la valoración con1 instrumento de índice Aplica los 5 correctos para la administración de medicamentos Realiza el procedimiento de valoración del instrumento índice que integran la guía de observación Plan de cuidados en el adulto mayor integrando las taxonomías NANDA, NOC ,NIC Y Patrones Funcionales de M.Gordon FET/UAT

7 BASICO

Describe la valoración con 1 instrumento de índice Aplica los 5 correctos para la administración de medicamentos Realiza el procedimiento de valoración omitiendo 2 valoraciones de instrumento índice en el adulto mayor Plan de cuidados en el adulto mayor omitiendo tres de los elementos que lo integran con relación a Taxonomías NANDA,NIC,NOC

6 ELEMENTAL

Describe la valoración con 1 instrumento de índice Aplica los 4 correctos para la administración de medicamentos Realiza el procedimiento de valoración omitiendo 2 valoraciones de instrumento índice en el adulto mayor Plan de cuidados en el adulto mayor omitiendo tres de los elementos que lo integran con relación a Taxonomías NANDA,NIC,NOC

5 NO COMPETENTE

Desconoce la valoración de instrumento de índice Desconoce los 5 correctos para la administración de medicamentos Realiza el procedimiento omitiendo dos de las actividades que integran la guía de observación de valoración del adulto mayor Omite dos de los elementos que integra el Plan de cuidados en el adulto mayor integrando las taxonomías NANDA, NIC,NOC Y Patrones Funcionales de M. Gordon FET/UAT



SECUENCIA DIDÁCTICA

BLOQUE, TEMA, UNIDAD O MÓDULO:



UNIDAD 3. ENFERMERÍA Y LA ÉTICA DEL CUIDAR





3.1 Bioética y los aspectos legales en geriatría y psicogeriatría 3.2 Ética de la vejez y derechos del anciano 3.3 La Muerte: Atención de enfermería al final de la vida, aspectos éticos


2. Participación en las intervenciones de enfermería enfocada al aspecto legal en pac. geriátrico

3. Aplicar las metas internacionales para la seguridad del paciente de la OMS e indicadores de calidad de la Secretaría de Salud

4 .Aplicar la atención de Enfermería en el paciente geriátrico en el aspecto ético al final de la vida.

Presentación de plan de cuidados del paciente geriátrico en relación a psicogeriatría interrelacionando las taxonomías NANDA, NOC y NIC Desarrollar procedimientos acorde a la guía de observación de práctica clínica Investigación documental y en páginas oficiales sobre el programa internacional de la OMS e indicadores de calidad de la Secretaría de Salud

Asesoramiento de casos clínicos Investigación bibliográfica y/o digital Realizar casos clínicos basados en la metodología del proceso enfermero. Realiza procedimientos basados en la guía de observación de práctica clínica Participa con el equipo de salud en las intervenciones de cuidado enfermero en el adulto mayor en el aspecto legal y psicogeriatría.








Metas internacionales de la OMS e indicadores de calidad de la Secretaría de Salud Normas Oficiales Mexicanas Guías de práctica







10 COMPETENTE

Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Plan de cuidados en el adulto mayor en tiempo y forma Realiza los procedimientos que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud del adulto mayor Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

9 SATISFACTORIO

Omite 1 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 1 de los lineamientos del Plan de cuidados a paciente con problemas de salud del adulto mayor en tiempo y forma Omite 1 de los actividades que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud en el adulto mayor Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

8 SUFICIENTE

Omite 2 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 2 de los lineamientos del Plan de cuidados a paciente con problemas de salud en el adulto mayor en tiempo y forma Omite 2 de los actividades que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud en el adulto mayor Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

7 BASICO


6 ELEMENTAL

Omite 3 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 3 de los lineamientos del Plan de cuidados a paciente con problemas de salud en el adulto mayor en tiempo y forma Omite 2 de los actividades que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud en el adulto mayor Omite una de las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

5 NO COMPETENTE

No presenta valoración de enfermería en tiempo y forma No presenta plan de cuidados en tiempo y forma Omite 4 de los actividades que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud en el adulto mayor Omite una de las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

clínica






UNIDAD 4. SINDROME GERIATRICOS Y SU ASOCIACION A DEERIORO COGNOSCITIVO





4.1 Relación de caídas y fracturas 4.2 Fragilidad 4.3 Polifarmacia 4.4 Desnutrición 4.5 Cambios fisiológicos asociados al envejecimiento cerebral


2. Efectuar valoración por Aparatos y sistemas.

3. Participación en las intervenciones de enfermería en paciente con deterioró Cognitivo, Físicos.

Presentación de plan de cuidados del adulto mayor con problemas de salud del Estado físico y cognitivo, interrelacionando las taxonomías NANDA, NOC y NIC Desarrollar procedimientos acorde a la guía de observación de práctica clínica

Asesoramiento de casos clínicos Investigación bibliográfica y/o digital Realizar casos clínicos basados en la metodología del proceso enfermero. Realiza procedimientos basados en la guía de observación de práctica clínica Participa con el equipo de salud en las intervenciones de cuidado enfermero en el adulto con problemas de salud del Estado físico y cognitivo,








Guías de práctica clínica de Enfermería







10 COMPETENTE

Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Plan de cuidados a paciente con problemas de salud del adulto mayor con deterioro físico y cognitivo en tiempo y forma Realiza los procedimientos que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud del adulto mayor deterioro físico cognitivo Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

9 SATISFACTORIO

Omite 1 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 1 de los lineamientos del Plan de cuidados a paciente con problemas de salud del adulto mayor con deterioro físico cognitivo en tiempo y forma Omite 1 de los actividades que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud del adulto mayor con deterioro físico cognitivo Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

8 SUFICIENTE

Omite 2 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 2 de los lineamientos del Plan de cuidados a paciente con problemas de salud del adulto mayor con problemas físicos cognitivo en tiempo y forma Omite 2 de los actividades que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud del adulto mayor con deterioro físico cognitivo Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

7 BASICO

Omite 3 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 3 de los lineamientos del Plan de cuidados a paciente con problemas de salud del adulto mayor con deterioro físico cognitivo en tiempo y forma Omite 2 de los actividades que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud del adulto mayor con deterioro físico cognitivo Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

6 ELEMENTAL

Omite 3 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 3 de los lineamientos del Plan de cuidados a paciente con problemas de salud del adulto mayor con deterioro físico cognitivo en tiempo y forma Omite 2 de los actividades que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud del adulto mayor con deterioro físico cognitivo Omite una de las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

5 NO

COMPETENTE

No presenta valoración de enfermería en tiempo y forma No presenta plan de cuidados en tiempo y forma Omite 4 de los actividades que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud del adulto mayor con deterioro físico cognitivo Omite una de las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud






UNIDAD 5. PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN BASE A LA INTERRLACIÓN NANDA, NOC Y NIC Y LOS PATRONES FUNCIONALES DE MARJORY GORDON EN PROBLEMAS DE SALUD DEL ADULTO MAYOR





5.1 Divertículos 5.2 Síndrome de mala absorción 5.3 Diarrea y estreñimiento 5.4 Incontinencia fecal y urinaria 5.5 Climaterio y andropausia 5.6 Artropatías 5.7 Prebiacusia 5.8 Sordera 5.9 Síndrome vertiginoso


2. Participación en las intervenciones de enfermería en el adulto mayor con problemas de salud

3. Realizar procedimientos en el adulto mayor con problemas de salud

Presentación de plan de cuidados del adulto mayor con problemas de salud, interrelacionando las taxonomías NANDA, NOC y NIC Desarrollar procedimientos acorde a la guía de observación de práctica clínica.

Asesoramiento de casos clínicos Investigación bibliográfica y/o digital Realizar casos clínicos basados en la metodología del proceso enfermero. Realiza procedimientos basados en la guía de observación de práctica clínica Participa con el equipo de salud en las intervenciones de cuidado enfermero en el adulto mayor con problemas de salud














10 COMPETENTE

Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Plan de cuidados a paciente con problemas de salud en el adulto mayor en tiempo y forma Realiza los procedimientos que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud en el adulto mayor Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

9 SATISFACTORIO


8 SUFICIENTE


7 BASICO


6 ELEMENTAL

Omite 3 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 3 de los lineamientos del Plan de cuidados a paciente con problemas de salud en el adulto mayor en tiempo y forma Omite 2 de los actividades que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud en el adulto mayor Omite una de las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

5 NO

COMPETENTE

No presenta valoración de enfermería en tiempo y forma No presenta plan de cuidados en tiempo y forma Omite 4 de los actividades que integran la guía de observación a paciente con problemas de salud en el adulto mayor Omite una de las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud






UNIDAD 6. PROCESO ENFERMERO EN EL ADULRO MAYOR CON TRANSTORNOS DE CONDUCTA





6.1 Depresión 6.2 Ansiedad 6.3 Insomnio


2. Participación en las intervenciones de enfermería en el adulto mayor con afecciones de conducta.

3. Realizar procedimientos en el adulto mayor con afecciones de conducta.

Presentación de plan de cuidados en el adulto mayor con afecciones de conducta, interrelacionando las taxonomías NANDA, NOC y NIC

Desarrollar procedimientos acorde a la guía de observación de práctica clínica Desarrolla técnicas de protección en el adulto mayor con afecciones de conducta.

Asesoramiento de casos clínicos Investigación bibliográfica y/o digital Realizar casos clínicos basados en la metodología del proceso enfermero. Realiza procedimientos basados en la guía de observación de práctica clínica Participa con el equipo de salud en las intervenciones de cuidado enfermero en el adulto mayor con afecciones de conducta.














10 COMPETENTE

Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Plan de cuidados a paciente con problemas de salud con afecciones de conducta en el adulto mayor en tiempo y forma Realiza los procedimientos que integran la guía de observación en el adulto mayor con afecciones de conducta Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

9 SATISFACTORIO

Omite 1 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 1 de los lineamientos del Plan de cuidados en el adulto mayor con afecciones de conducta en tiempo y forma Omite 1 de los actividades que integran la guía de observación en el adulto mayor con afecciones de conducta Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

8 SUFICIENTE

Omite 2 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 2 de los lineamientos del Plan de cuidados en el adulto mayor afecciones de conducta en tiempo y forma Omite 2 de los actividades que integran la guía de observación en el adulto mayor con afecciones de conducta Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

7 BASICO

Omite 3 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 3 de los lineamientos del Plan de cuidados en el adulto mayor con afecciones de conducta en tiempo y forma Omite 2 de los actividades que integran la guía de observación en el adulto mayor con afecciones de conducta Aplica las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

6 ELEMENTAL

Omite 3 de los lineamientos en la Valoración de enfermería por patrones funcionales de salud de M. Gordon FET/UAT en tiempo y forma Omite 3 de los lineamientos del Plan de cuidados en el adulto mayor con afecciones de conducta en tiempo y forma Omite 2 de los actividades que integran la guía de observación en el adulto mayor con afecciones de conducta Omite una de las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud

5 NO

COMPETENTE

No presenta valoración de enfermería en tiempo y forma No presenta plan de cuidados en tiempo y forma Omite 4 de los actividades que integran la guía de observación en el adulto mayor con afecciones de conducta Omite una de las medidas de seguridad de OMS e indicadores de calidad de la Secretaria de Salud



REFERENCIAS (APA)

Básica

1. MOORHEAD SUE, JHONSON MARION , MASS MERIDEAN. Clasificación de Resultados (NOC) 5ta Ed. 2013

2. McCLOSKEY DOCHTERMANMJOANE, BULECHEK M. GLORIA, Clasificación de intervenciones (NIC) 6ta. Ed. 2014

4. NANDA Diagnósticos enfermeros: definición y clasificación. 9 ED. Elsevier. España. 2015-2017

5. REYES GOMEZ, “Fundamentos de Enfermería Ciencia, Metodología y tecnología” 2da. Ed el Manual Moderno 2009

http://prescripcionenfermera.com http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_512_EPOC_Lain_Entr_compl.pdf http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_500_Asma_GEMA2009.pdf http://www.cenetec.salud.gob.mx/interior/catalogoMaestroGPC.html

Complementaria

DOENGES MARILYNN E.; MOORTHOUSE MARY FRANCES, MURR ALICE C. Planes de cuidados de enfermería. 7 .ed. Ed. Mc Graw Hill, Interamericana. México. 2008.

Secretaria de Salud (2009).NOM-030-SSA2-2009. Para la prevención, detección, diagnóstico, tratamiento y control de la hipertensión arterial sistémica. [Acceso 10 de agosto 2017] http://dof.gob.mx/nota_detalle_popup.php?codigo=5144642

Secretaria de Salud (2012). NOM-037-SSA2-2012. Prevención tratamiento y control de las dislipidemias. [Acceso 10 de agosto 2017] http://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5259329&fecha=13/07/2012

Secretaria de Salud (2012). NORMA Oficial Mexicana NOM-022-SSA3-2012, Que instituye las condiciones para la administración de la terapia de infusión en los Estados Unidos Mexicanos. . [Acceso 10 de agosto 2017] http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5268977&fecha=18/09/2012

http://prescripcionenfermera.com/

http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_512_EPOC_Lain_Entr_compl.pdf

http://www.guiasalud.es/GPC/GPC_500_Asma_GEMA2009.pdf

http://www.cenetec.salud.gob.mx/interior/catalogoMaestroGPC.html



ELABORACIÓN

Nombre del (la) Profesor (a)

MCE María de los Angeles Fang Huerta Facultad de Enfermería de Tampico

I E Esbeidy Vega Infante Academia de Cuidado Integral del Paciente

L. E. Blanca Lorena Quezada Elvira

L. E. Blanca Lorena Quezada Elvira

MCE Florabel Flores Barrios

L.E. Fernando Arturo Herrera Rivera

Fecha de Elaboración: 06/06/2015

ACTUALIZACIÓN

Nombre del (la) Profesor (a) DES y/o Academia

I E Esbeidy Vega Infante Facultad de Enfermería de Tampico

L. E. Blanca Lorena Quezada Elvira Academia de Cuidado Integral del Paciente

LEI. María de los Ángeles Cruz Reyes

MCE Florabel Flores Barrios

L.E. Fernando Arturo Herrera Rivera

MCE María de los Angeles Fang Huerta

Fecha de Actualización: 08/01/2019

Práctica Profesional de Enfermería Geriátrica Secuencia ... · geriátrico en relación a...

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