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8/15/2019 pre_Funciones_del_Lenguaje.pps

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UNIDAD II

TEXTOS

“Funciones del Lenguaje”

Marisela Dzul Escamilla


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Esrucuralismo

Las funciones del lenguaje de

Jakobson


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Funciones del lenguaje

• “La lengua es un sistema de medios de

expresión que siempre !unciona en vistade un fin”


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Desinador Desinaario

"#digo

Mensaje

"one$o

"onaco


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Emotiva Conativa

etaling!"stica

#o$tica%eferencial

&'tica


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Funciones del lenguaje%"ondiciones

• (n mensaje no puede tener una sola función) *on

&oli!uncionales)• +ienen una jerar'u(a de funciones, -a. una función

predominante/ . otras accesorias

• La esrucura de un mensaje depende de su función

predominante 0 $xico es todo territorio +elcel

0 +odo el territorio de $xico es +elcel

0 +odo $xico es territorio +elcel


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Funciones del lenguaje%)EFE)EN"IAL *Mensaje+

• %equiere de un contexto/ .a verbal/

.a susceptible de ser verbali1ado

0 Esto est' mu. bueno


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Funciones del lenguaje%

EMOTI,A *Desinador+• Expresa la actitud del -ablante ante

aquello de lo que est' -ablando)• #roduce una impresión de emoción/

verdadera o fingida

•*on distintas a lo referencial por elsistema fónico como por la sintaxis 0 Esta mu. bueno

0 Esta muuu. bueno

0 Esssstaa muuuu. bueeeeno


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Funciones del lenguaje%"ONATI,A *Desinaario+

• +iene por finalidad llamar la atención del

receptor • El imperativo es su m'xima expresión


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Funciones del lenguaje%FATI"A *"onaco+

• *irve para establecer/ prolongar ointerrumpir la comunicación/ cerciorarse

de que el canal funciona

• La f'tica la comparten los p'jaros/ as"como los beb$s 2quieren comunicarse

antes de poder -ablar3


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METALIN-./STI"A *"#digo+• El lenguaje -abla del lenguaje/ no de los objetos

• *e usa si los -ablantes quieren confirmar queest'n usando el mismo código

• (sado por linguistas/ semiólogos/ filólogos/

cient"ficos

• El proceso de aprendi1aje de una lengua es

metaling!"stico


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0OETI"A *Mensaje+• Centrada en el valor del mensaje solamente/ no

en lo que expresa

• Proyecta el principio de la equivalencia del eje

de selección al eje de combinación

0 4na . ar"a

0 I like Ike 0 ,eni/ 1idi/ 1ici 0 +odo $xico es territorio +elcel


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0ro2ecar el eje&aradigm3ico en el

sinagm3ico

El

LaLo

Las

Estado

Gobierno

Soy

EresFui

Sería

5o

+uEl

Nosoros

E j e 0 a r a d i a m 3 i c o

2 a s o c i a c i o n e s s e m ' n t i c a s

o

f o r m a l e s 3

Eje Sinagm3ico *reglas de com4inaci#n+


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Lenguaje oral% Ejercicio%56u7 !unciones 8a2 en un di3logo como ese9 2

en d#nde se localizan:

• mmm)) 4----) 6o seeeee7

*i supiera su tel$fono te lo

dir"a/ tu bien lo sabes/ ee-7 5me c-oca/ si me explico/ me

exaspera cuando me piden las

cosas de un momento para

otro) #ero bueno/ palo dado ni8ios lo quita

Las funciones son,

• %eferencial

• Emotiva

• Conativa

• etaling!"stica

• Est$tica

• &'tica


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Lenguaje &u4liciario% Ejercicio%56u7 !unciones 8a2 en esos slogan:

• “6o est' 96 quien no toma 8r)#epper”

• “C-edraui le recuerda queaqu" est'n los mejoresprecios”

• “+oma lo bueno”

• “El detergente *alvo contienenuevos granos a1ules”

Las funciones son,

• %eferencial

• Emotiva

• Conativa

• etaling!"stica

• Est$tica

• &'tica


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Funciones de la

"omunicaci#n% Ejercicio:) (n -ombre gritando “Callate777”;) En la frase “e gustar"a taaanto verte”

) En algunos relojes/ la musiquilla queanuncia el se?alamiento de la -ora

@) (na canción en tono sat"rico . conalusiones al gobierno

A) (n espect'culo de dan1a cl'sica

B) (n plano del metro de la ciudad de $xico

) (n documental televisivo sobre la vida delos buitres

:D) La sonrisa de un vendedor callejero alofrecernos su mercanc"a

8e cada una de estas

situaciones/ se?ala,

:) Cu'l es la función

predominante

;) Cu'l es una funciónsecundaria

Las funciones son,

:) %eferencial

;) Emotiva


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Funciones% Im&licaciones

• Cu'l debe ser la función rectora . qu$otras funciones se deben de contemplarpara la comunicación en los siguientes'mbitos,

0 Comunicación rgani1acional 0 #eriodismo

0 #ublicidad

0 +elevisión 2ficción3

0 %adio

0 9nvestigación

Las funciones son,

• %eferencial

• Emotiva

• Conativa

• etaling!"stica

• Est$tica

• &'tica


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Las Funciones en oroslenguajes% Im3genes

• FGu$ funciones tendr"an estas im'genesH


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Funciones del lenguaje%0OETI"A *Mensaje+

• Centrada en el valordel mensaje solamente

• El objeto de la

comunicación no es elreferente/ sino elmensaje mismo

• *e trata de transmitiruna información a

trav$s del mensaje/pero que el mensajemismo tambi$n seconsuma

*noIstorm/ Josep- +urner/ :B=;


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Funciones del lenguaje%0OETI"A *Mensaje+

• Centrada en el valor delmensaje solamente

• El objeto de lacomunicación no es elreferente/ sino el mensajemismo

• *e trata de transmitir unainformación a trav$s delmensaje/ pero que elmensaje mismo tambi$nse consuma

*un *etting over a Lake/ Josep- +urner/ :B=;


21/28


0OETI"A *Mensaje+• Centrada en el valor del

mensaje solamente

• El objeto de la comunicaciónno es el referente/ sino elmensaje mismo

• *e trata de transmitir unainformación a trav$s delmensaje/ pero que el mensajemismo tambi$n se consuma


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An3lisis 1isual

• (n mensaje no tiene una sola función/

sino una jerarqu"a de funciones

• *in embargo/ la esrucura del mensajedepende 2o debe depender3 de su función predominante


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Ejercicio% Mensaje ;

:) FGu$ función predominante

tieneH

;) FLa estructura del anuncio

est' elaborada para cumpliresta función o es m's bien

accidentalH


24/28

Ejercicio% Mensaje <

:) FGu$ función

predominante

tieneH FGu$ otras

funciones/ . paraqu$H

;) FGu$ piensas del

periodista o el

medio de

comunicación a

partir de la

presencia de otras

funcionesH

(na mujer llora ante el anuncio de la

derrota de 4ndr$s anuel Lópe1brador/ a.er en un m"tin


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An3lisis% 0remisas

• (n mensaje no tiene una sola función/ sino

una jerarqu"a de funciones• *in embargo/ la esrucura del mensaje

depende 2o debe depender3 de su función

predominante

0 FCu'l es la importancia de establecer una

función predominante para un mensajeH 2visual

o verbal3


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Ejercicio% Mensaje ;

(n -ombre pide auxilio despu$s de

presenciar un atentado a.er/ en

agdad

:) FGu$ función

predominante

tieneH FGu$ otras

funciones/ . paraqu$H

;) FGu$ piensas del

periodista o el

medio de

comunicación a

partir de la

presencia de otras

funcionesH


27/28

Ejercicio% Mensaje <

:) FGu$ función predominante

tieneH

;) FLa estructura del anuncio est'

elaborada para cumplir estafunción o es m's bien

accidentalH


28/28

Ejercicio% Mensaje =

“K -" - l”

:) FGu$ función predominante tieneH

;) FLa estructura del anuncio est'

elaborada para cumplir esta

función o es m's bien accidentalH

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