Preguntas sobre teorías implícitas

1-¿Qué son las teorías implícitas?

Son aquellas teorías antiguas

2-¿De acuerdo a la literatura cuales son las teorías implícitas de los docentes entorno al aprendizaje y cuáles son sus características?

Directa: el conocimiento se transmite a base de repeticiones

Interpretativa: se basa en adquirir el conocimiento y repetirlo

Constructiva: el niño crea sus propios conocimientos

Posmoderna: el conocimiento no es un espejo de la realidad

3-¿Qué implicaciones tienen las teorías implícitas para la práctica educativa del docente?

Negativas, que si un docente aplica una de estas a los alumnos obtendrán con conocimientos pero no uno significativo

4-Con base con la revisión de algunos resultados derivados de la investigación empírica ¿Qué teoría implícita predominan en los docentes en la formación y en servicio particularmente en la educación básica?

La constructiva y la interpretativa

5-¿Por qué es importante para la práctica educativa del docente promover el cambio conceptual de estas teorías? ¿En qué sentido o dirección debe darse dicho cambio?

Es importante porque los tiempos van cambiando y los niños necesitan conocimientos más significativos para poder desarrollarse en la comunidad es un innovador u motivador.