Prekínder Actividad N°20, Segunda Semana de junio 2020

Tiempo: 30 minutos más 30 minutos

Tema: Comprensión Lectora ¡Hola a todos! Llegó el momento de la vigésima actividad. ¿Qué necesitamos hoy?

● Libro Sonrisas de Prekínder páginas de la 46 a la 51.

● Estuche

● Mucho entusiasmo, deseos de trabajar y aprender

● Ejes de aprendizaje: Comunicación oral. Disfrute audición de textos literarios.

Los objetivos de esta actividad son: 1. Escuchan comprensivamente la lectura de una fábula, 2. Incrementan vocabulario. 3. Responden activamente a las instrucciones relacionadas con la comprensión

lectora en los tres momentos de la lectura: antes, durante y después. 4. Expresarse oralmente, parafraseando la fábula escuchada. 5. Incrementan el concepto de moraleja o enseñanza moral.

A continuación, podrás leer las instrucciones para realizar el trabajo. ¡A trabajar!

Primera Parte: 30 minutos

Hola amiguito(a) llegamos a la clase N°20. Hoy escucharás la hermosa fábula de Esopo, La hormiga y la cigarra, cuya protagonista es una cigarra que durante todo el verano cantaba y haraganeaba y una hormiga muy hacendosa que trabajaba muy duro mientras escuchaba a esta cigarra. Leamos para conocer lo que les ocurre a estos dos personajes durante el invierno. Centremos la atención del niño en la página 45, de su texto de estudio, invitémoslo a observar las ilustraciones, leer la pregunta inicial. Revisar el significado de la palabra cigarra. Responder a las dos preguntas de la página.

• Pasemos a la página 46 invitemos al niño(a) a leer la fábula ¿cómo hacerlo?

• Leamos el título y observemos la ilustración y creen preguntas que permitan al niño(a) anticipar e inferir el contenido de la fábula-

• Escuchan la lectura de la fábula, observando las hermosas ilustraciones, clarificando el vocabulario: recolectar, esperanza, rencorosa, merienda, enfatizando la moraleja de ella,

• Dialogan y parafrasean el cuento, contrastan las características de los personajes. • Luego responden oralmente las siguientes preguntas:

§ ¿Cuál es el título de la fábula?

§ ¿Quién es el autor de la fábula?

§ ¿Quiénes son los personajes?

§ ¿Dónde ocurre esta fábula?

§ ¿Qué enseñanza deja esta fábula? Comentemos la importancia de trabajar

para alcanzar una meta.

§ Lo invitamos, como familia, a reflexionar y a dialogar las ocasiones en que

han trabajado duro para alcanzar una meta propuesta.

Finalizamos la primera parte del trabajo, mañana lo continuaremos.

Segunda parte necesitamos nuevamente nuestro libro y nuestro estuche.

Ahora viene la segunda parte de nuestro trabajo:

Recordemos la fábula “La hormiga y la cigarra” con este siguiente esquema.

Ahora te invito a trabajar en las páginas 50 y 51.

ü Complete la página 50

¿Dónde ocurre la historia?

¿Quiénes son los personajes?

¿Cuál es la moraleja o enseñanza de esta fábula?

La hormiga recolecta alimentos para el invierno ¿Qué significa recolectar?

¿Cuál es la característica esencial de la cigarra y cuál es la de la hormiga.?

Ahora completamos la página número 51

Responde oralmente:

Si fueras la hormiga, ¿hubieses ayudado a la cigarra? ¿Por qué?

Preguntas de cierre:

¿Escuché atentamente?

¿En qué tengo que mejorar?

Estas preguntas y respuestas las pueden escribir o dibujar en un papel que esté al alcance de ellos.

Cualquier consulta no dudes en escribir al correo electrónico: mporellana@colegioingles.cl

Saludos,

Miss Maria Paz Orellana.