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PREOCUPACIONES Y PROPUESTAS DE LOS MEDIOS EDUCATIVOS BELIA CONCHA – RADIO CUTIVALÚ
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PREOCUPACIONES Y PROPUESTAS DE LOS MEDIOS EDUCATIVOS
BELIA CONCHA ndash RADIO CUTIVALUacute
BELIA CONCHA ALBURQUEQUEDirectora de Radio Cutivaluacute
Licenciada en Ciencias de la Informacioacuten por la Universidad dePiura (UDEP) con estudios de especializacioacuten en Geacutenero yPoliacuteticas Puacuteblicas y Comunicacioacuten Radial Actualmente espresidenta de la Coordinadora Nacional de Radio y estaacute acargo de la secretariacutea ejecutiva del Instituto Teleducativo ldquoLosTallanesrdquo ndash INTELTA
SUMILLA DE LA EXPOSITORA
SOSTENIBILIDAD ECONOacuteMICA
La prensa escrita la radio y la televisioacuten de la capitalrecogen alrededor del 98 de la inversioacutenpublicitaria total anual
Consecuencias
La consecuencia maacutes estructural es que las radiosdeben invertir mucho maacutes energiacutea en lasobrevivencia que en la sostenibilidad social yorganizativa del proyecto
Menor posibilidad de salir al campo de encontrarsecon la gente
Menos produccioacuten propia y de menor calidad
Tendencia de priorizar ejes temaacuteticos en funcioacutende las prioridades de alguacuten ente financiador
Consecuencias
Despido de personal Bajos sueldos y fuga de capital humano Poca y casi nula inversioacuten en desarrollo de
capacidades Poca y casi nula inversioacuten en diagnoacutesticos
investigaciones estudios de audiencia CPI No hay dinero ni tiempo para planificar Impide la convergencia tecnoloacutegica Implementar
nuevas tecnologiacuteas de informacioacuten Renovacioacuten de equipos Afecta la credibilidad y confianza de la ciudadaniacutea
PUBLICIDAD ESTATAL
LA LEY DE RADIO Y TELEVISIOacuteN
Artiacuteculo 49- Publicidad estatal equitativaEl Estado en la contratacioacuten de servicios de publicidad se sujeta a la Ley de Adquisiciones del Estado las normas del sector puacuteblico y actuacutea con criterio de equidad transparencia y descentralizacioacuten
LEY QUE REGULA LA PUBLICIDAD ESTATAL LEY Nordm 28874 ( SPIJ ndash 2011) Asimismo las entidades o dependencias deben tener como criterio central de contratacioacuten la descentralizacioacuten del gasto respecto de medios de comunicacioacuten de alcance regional departamental y local
PROPUESTAS Una distribucioacuten distinta de la publicidad del Estado--el principal
anunciante del paiacutes-- que oriente un porcentaje del total de lainversioacuten hacia medios locales comunitarios y educativos
Cumplimiento de la Ley Artiacuteculo III- Rol promotor del EstadoEl Estado promueve el desarrollo de los servicios de radiodifusioacutenespecialmente en aacutereas rurales de preferente intereacutes social o enzonas de frontera priorizando los servicios de radiodifusioacuteneducativos con el objeto de asegurar la cobertura del servicio entodo el territorio en el marco de las poliacuteticas de desarrollointegracioacuten y afianzamiento de la identidad nacional
Programas de formacioacuten
Asistencia teacutecnica
Asistencia legal
bull Los cuatro operadores concentran aproximadamente el 90 de las
audiencias a nivel nacional
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA QUE LIMITA EL PLURALISMO
En la RadioTienen predominio cuatro grupos tres de los cuales han extendido sus ramificaciones hacia otros medios de comunicacioacuten en los uacuteltimos antildeos
1 Corporacioacuten Radial del Peruacute (CRP) fundada por Abraham Zavala
2 El Grupo RPP tiene dos de las tres emisoras informativas con mayor sintoniacutea a nivel nacional (Radioprogramas y Radio Capital) ademaacutes de un canal de noticias en cable liderado durante deacutecadas por Manuel Delgado Parker y en los uacuteltimos antildeos por su hijo Hugo Delgado Nachtigall
3 Corporacioacuten Universal del empresario lambayecano Higinio Capuntildeay Corporacioacuten Universal es propietaria de la emisora informativa Radio Exitosa lanzando hace algunos meses un tabloide del mismo nombre y recientemente el diario Karibentildea
1 El Grupo Panamericana de Radios (GPR)
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA DE LOS MEDIOS
Plural TV
79 estaciones
repetidoras
37 estaciones
repetidoras
109 estaciones
repetidoras
47 (ARD) 62 (RG)
59 estaciones
repetidoras
(Fuentes MTC CONCORTV CPI Ipsos Apoyo IPYS)
Canal N
Familia Miroacute
Quesada
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO RAZOacuteN SOCIAL TITULAR
LAMBAYEQUE FERRENtildeAFE INCAHUASI SANCHEZ MANAYAY
WILMER ANTONIO
LIMA OYON ANDAJES CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
PIURA PIURA LAS LOMAS CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
BELIA CONCHA ALBURQUEQUEDirectora de Radio Cutivaluacute
Licenciada en Ciencias de la Informacioacuten por la Universidad dePiura (UDEP) con estudios de especializacioacuten en Geacutenero yPoliacuteticas Puacuteblicas y Comunicacioacuten Radial Actualmente espresidenta de la Coordinadora Nacional de Radio y estaacute acargo de la secretariacutea ejecutiva del Instituto Teleducativo ldquoLosTallanesrdquo ndash INTELTA
SUMILLA DE LA EXPOSITORA
SOSTENIBILIDAD ECONOacuteMICA
La prensa escrita la radio y la televisioacuten de la capitalrecogen alrededor del 98 de la inversioacutenpublicitaria total anual
Consecuencias
La consecuencia maacutes estructural es que las radiosdeben invertir mucho maacutes energiacutea en lasobrevivencia que en la sostenibilidad social yorganizativa del proyecto
Menor posibilidad de salir al campo de encontrarsecon la gente
Menos produccioacuten propia y de menor calidad
Tendencia de priorizar ejes temaacuteticos en funcioacutende las prioridades de alguacuten ente financiador
Consecuencias
Despido de personal Bajos sueldos y fuga de capital humano Poca y casi nula inversioacuten en desarrollo de
capacidades Poca y casi nula inversioacuten en diagnoacutesticos
investigaciones estudios de audiencia CPI No hay dinero ni tiempo para planificar Impide la convergencia tecnoloacutegica Implementar
nuevas tecnologiacuteas de informacioacuten Renovacioacuten de equipos Afecta la credibilidad y confianza de la ciudadaniacutea
PUBLICIDAD ESTATAL
LA LEY DE RADIO Y TELEVISIOacuteN
Artiacuteculo 49- Publicidad estatal equitativaEl Estado en la contratacioacuten de servicios de publicidad se sujeta a la Ley de Adquisiciones del Estado las normas del sector puacuteblico y actuacutea con criterio de equidad transparencia y descentralizacioacuten
LEY QUE REGULA LA PUBLICIDAD ESTATAL LEY Nordm 28874 ( SPIJ ndash 2011) Asimismo las entidades o dependencias deben tener como criterio central de contratacioacuten la descentralizacioacuten del gasto respecto de medios de comunicacioacuten de alcance regional departamental y local
PROPUESTAS Una distribucioacuten distinta de la publicidad del Estado--el principal
anunciante del paiacutes-- que oriente un porcentaje del total de lainversioacuten hacia medios locales comunitarios y educativos
Cumplimiento de la Ley Artiacuteculo III- Rol promotor del EstadoEl Estado promueve el desarrollo de los servicios de radiodifusioacutenespecialmente en aacutereas rurales de preferente intereacutes social o enzonas de frontera priorizando los servicios de radiodifusioacuteneducativos con el objeto de asegurar la cobertura del servicio entodo el territorio en el marco de las poliacuteticas de desarrollointegracioacuten y afianzamiento de la identidad nacional
Programas de formacioacuten
Asistencia teacutecnica
Asistencia legal
bull Los cuatro operadores concentran aproximadamente el 90 de las
audiencias a nivel nacional
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA QUE LIMITA EL PLURALISMO
En la RadioTienen predominio cuatro grupos tres de los cuales han extendido sus ramificaciones hacia otros medios de comunicacioacuten en los uacuteltimos antildeos
1 Corporacioacuten Radial del Peruacute (CRP) fundada por Abraham Zavala
2 El Grupo RPP tiene dos de las tres emisoras informativas con mayor sintoniacutea a nivel nacional (Radioprogramas y Radio Capital) ademaacutes de un canal de noticias en cable liderado durante deacutecadas por Manuel Delgado Parker y en los uacuteltimos antildeos por su hijo Hugo Delgado Nachtigall
3 Corporacioacuten Universal del empresario lambayecano Higinio Capuntildeay Corporacioacuten Universal es propietaria de la emisora informativa Radio Exitosa lanzando hace algunos meses un tabloide del mismo nombre y recientemente el diario Karibentildea
1 El Grupo Panamericana de Radios (GPR)
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA DE LOS MEDIOS
Plural TV
79 estaciones
repetidoras
37 estaciones
repetidoras
109 estaciones
repetidoras
47 (ARD) 62 (RG)
59 estaciones
repetidoras
(Fuentes MTC CONCORTV CPI Ipsos Apoyo IPYS)
Canal N
Familia Miroacute
Quesada
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO RAZOacuteN SOCIAL TITULAR
LAMBAYEQUE FERRENtildeAFE INCAHUASI SANCHEZ MANAYAY
WILMER ANTONIO
LIMA OYON ANDAJES CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
PIURA PIURA LAS LOMAS CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
SOSTENIBILIDAD ECONOacuteMICA
La prensa escrita la radio y la televisioacuten de la capitalrecogen alrededor del 98 de la inversioacutenpublicitaria total anual
Consecuencias
La consecuencia maacutes estructural es que las radiosdeben invertir mucho maacutes energiacutea en lasobrevivencia que en la sostenibilidad social yorganizativa del proyecto
Menor posibilidad de salir al campo de encontrarsecon la gente
Menos produccioacuten propia y de menor calidad
Tendencia de priorizar ejes temaacuteticos en funcioacutende las prioridades de alguacuten ente financiador
Consecuencias
Despido de personal Bajos sueldos y fuga de capital humano Poca y casi nula inversioacuten en desarrollo de
capacidades Poca y casi nula inversioacuten en diagnoacutesticos
investigaciones estudios de audiencia CPI No hay dinero ni tiempo para planificar Impide la convergencia tecnoloacutegica Implementar
nuevas tecnologiacuteas de informacioacuten Renovacioacuten de equipos Afecta la credibilidad y confianza de la ciudadaniacutea
PUBLICIDAD ESTATAL
LA LEY DE RADIO Y TELEVISIOacuteN
Artiacuteculo 49- Publicidad estatal equitativaEl Estado en la contratacioacuten de servicios de publicidad se sujeta a la Ley de Adquisiciones del Estado las normas del sector puacuteblico y actuacutea con criterio de equidad transparencia y descentralizacioacuten
LEY QUE REGULA LA PUBLICIDAD ESTATAL LEY Nordm 28874 ( SPIJ ndash 2011) Asimismo las entidades o dependencias deben tener como criterio central de contratacioacuten la descentralizacioacuten del gasto respecto de medios de comunicacioacuten de alcance regional departamental y local
PROPUESTAS Una distribucioacuten distinta de la publicidad del Estado--el principal
anunciante del paiacutes-- que oriente un porcentaje del total de lainversioacuten hacia medios locales comunitarios y educativos
Cumplimiento de la Ley Artiacuteculo III- Rol promotor del EstadoEl Estado promueve el desarrollo de los servicios de radiodifusioacutenespecialmente en aacutereas rurales de preferente intereacutes social o enzonas de frontera priorizando los servicios de radiodifusioacuteneducativos con el objeto de asegurar la cobertura del servicio entodo el territorio en el marco de las poliacuteticas de desarrollointegracioacuten y afianzamiento de la identidad nacional
Programas de formacioacuten
Asistencia teacutecnica
Asistencia legal
bull Los cuatro operadores concentran aproximadamente el 90 de las
audiencias a nivel nacional
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA QUE LIMITA EL PLURALISMO
En la RadioTienen predominio cuatro grupos tres de los cuales han extendido sus ramificaciones hacia otros medios de comunicacioacuten en los uacuteltimos antildeos
1 Corporacioacuten Radial del Peruacute (CRP) fundada por Abraham Zavala
2 El Grupo RPP tiene dos de las tres emisoras informativas con mayor sintoniacutea a nivel nacional (Radioprogramas y Radio Capital) ademaacutes de un canal de noticias en cable liderado durante deacutecadas por Manuel Delgado Parker y en los uacuteltimos antildeos por su hijo Hugo Delgado Nachtigall
3 Corporacioacuten Universal del empresario lambayecano Higinio Capuntildeay Corporacioacuten Universal es propietaria de la emisora informativa Radio Exitosa lanzando hace algunos meses un tabloide del mismo nombre y recientemente el diario Karibentildea
1 El Grupo Panamericana de Radios (GPR)
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA DE LOS MEDIOS
Plural TV
79 estaciones
repetidoras
37 estaciones
repetidoras
109 estaciones
repetidoras
47 (ARD) 62 (RG)
59 estaciones
repetidoras
(Fuentes MTC CONCORTV CPI Ipsos Apoyo IPYS)
Canal N
Familia Miroacute
Quesada
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO RAZOacuteN SOCIAL TITULAR
LAMBAYEQUE FERRENtildeAFE INCAHUASI SANCHEZ MANAYAY
WILMER ANTONIO
LIMA OYON ANDAJES CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
PIURA PIURA LAS LOMAS CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
Consecuencias
La consecuencia maacutes estructural es que las radiosdeben invertir mucho maacutes energiacutea en lasobrevivencia que en la sostenibilidad social yorganizativa del proyecto
Menor posibilidad de salir al campo de encontrarsecon la gente
Menos produccioacuten propia y de menor calidad
Tendencia de priorizar ejes temaacuteticos en funcioacutende las prioridades de alguacuten ente financiador
Consecuencias
Despido de personal Bajos sueldos y fuga de capital humano Poca y casi nula inversioacuten en desarrollo de
capacidades Poca y casi nula inversioacuten en diagnoacutesticos
investigaciones estudios de audiencia CPI No hay dinero ni tiempo para planificar Impide la convergencia tecnoloacutegica Implementar
nuevas tecnologiacuteas de informacioacuten Renovacioacuten de equipos Afecta la credibilidad y confianza de la ciudadaniacutea
PUBLICIDAD ESTATAL
LA LEY DE RADIO Y TELEVISIOacuteN
Artiacuteculo 49- Publicidad estatal equitativaEl Estado en la contratacioacuten de servicios de publicidad se sujeta a la Ley de Adquisiciones del Estado las normas del sector puacuteblico y actuacutea con criterio de equidad transparencia y descentralizacioacuten
LEY QUE REGULA LA PUBLICIDAD ESTATAL LEY Nordm 28874 ( SPIJ ndash 2011) Asimismo las entidades o dependencias deben tener como criterio central de contratacioacuten la descentralizacioacuten del gasto respecto de medios de comunicacioacuten de alcance regional departamental y local
PROPUESTAS Una distribucioacuten distinta de la publicidad del Estado--el principal
anunciante del paiacutes-- que oriente un porcentaje del total de lainversioacuten hacia medios locales comunitarios y educativos
Cumplimiento de la Ley Artiacuteculo III- Rol promotor del EstadoEl Estado promueve el desarrollo de los servicios de radiodifusioacutenespecialmente en aacutereas rurales de preferente intereacutes social o enzonas de frontera priorizando los servicios de radiodifusioacuteneducativos con el objeto de asegurar la cobertura del servicio entodo el territorio en el marco de las poliacuteticas de desarrollointegracioacuten y afianzamiento de la identidad nacional
Programas de formacioacuten
Asistencia teacutecnica
Asistencia legal
bull Los cuatro operadores concentran aproximadamente el 90 de las
audiencias a nivel nacional
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA QUE LIMITA EL PLURALISMO
En la RadioTienen predominio cuatro grupos tres de los cuales han extendido sus ramificaciones hacia otros medios de comunicacioacuten en los uacuteltimos antildeos
1 Corporacioacuten Radial del Peruacute (CRP) fundada por Abraham Zavala
2 El Grupo RPP tiene dos de las tres emisoras informativas con mayor sintoniacutea a nivel nacional (Radioprogramas y Radio Capital) ademaacutes de un canal de noticias en cable liderado durante deacutecadas por Manuel Delgado Parker y en los uacuteltimos antildeos por su hijo Hugo Delgado Nachtigall
3 Corporacioacuten Universal del empresario lambayecano Higinio Capuntildeay Corporacioacuten Universal es propietaria de la emisora informativa Radio Exitosa lanzando hace algunos meses un tabloide del mismo nombre y recientemente el diario Karibentildea
1 El Grupo Panamericana de Radios (GPR)
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA DE LOS MEDIOS
Plural TV
79 estaciones
repetidoras
37 estaciones
repetidoras
109 estaciones
repetidoras
47 (ARD) 62 (RG)
59 estaciones
repetidoras
(Fuentes MTC CONCORTV CPI Ipsos Apoyo IPYS)
Canal N
Familia Miroacute
Quesada
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO RAZOacuteN SOCIAL TITULAR
LAMBAYEQUE FERRENtildeAFE INCAHUASI SANCHEZ MANAYAY
WILMER ANTONIO
LIMA OYON ANDAJES CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
PIURA PIURA LAS LOMAS CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
Consecuencias
Despido de personal Bajos sueldos y fuga de capital humano Poca y casi nula inversioacuten en desarrollo de
capacidades Poca y casi nula inversioacuten en diagnoacutesticos
investigaciones estudios de audiencia CPI No hay dinero ni tiempo para planificar Impide la convergencia tecnoloacutegica Implementar
nuevas tecnologiacuteas de informacioacuten Renovacioacuten de equipos Afecta la credibilidad y confianza de la ciudadaniacutea
PUBLICIDAD ESTATAL
LA LEY DE RADIO Y TELEVISIOacuteN
Artiacuteculo 49- Publicidad estatal equitativaEl Estado en la contratacioacuten de servicios de publicidad se sujeta a la Ley de Adquisiciones del Estado las normas del sector puacuteblico y actuacutea con criterio de equidad transparencia y descentralizacioacuten
LEY QUE REGULA LA PUBLICIDAD ESTATAL LEY Nordm 28874 ( SPIJ ndash 2011) Asimismo las entidades o dependencias deben tener como criterio central de contratacioacuten la descentralizacioacuten del gasto respecto de medios de comunicacioacuten de alcance regional departamental y local
PROPUESTAS Una distribucioacuten distinta de la publicidad del Estado--el principal
anunciante del paiacutes-- que oriente un porcentaje del total de lainversioacuten hacia medios locales comunitarios y educativos
Cumplimiento de la Ley Artiacuteculo III- Rol promotor del EstadoEl Estado promueve el desarrollo de los servicios de radiodifusioacutenespecialmente en aacutereas rurales de preferente intereacutes social o enzonas de frontera priorizando los servicios de radiodifusioacuteneducativos con el objeto de asegurar la cobertura del servicio entodo el territorio en el marco de las poliacuteticas de desarrollointegracioacuten y afianzamiento de la identidad nacional
Programas de formacioacuten
Asistencia teacutecnica
Asistencia legal
bull Los cuatro operadores concentran aproximadamente el 90 de las
audiencias a nivel nacional
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA QUE LIMITA EL PLURALISMO
En la RadioTienen predominio cuatro grupos tres de los cuales han extendido sus ramificaciones hacia otros medios de comunicacioacuten en los uacuteltimos antildeos
1 Corporacioacuten Radial del Peruacute (CRP) fundada por Abraham Zavala
2 El Grupo RPP tiene dos de las tres emisoras informativas con mayor sintoniacutea a nivel nacional (Radioprogramas y Radio Capital) ademaacutes de un canal de noticias en cable liderado durante deacutecadas por Manuel Delgado Parker y en los uacuteltimos antildeos por su hijo Hugo Delgado Nachtigall
3 Corporacioacuten Universal del empresario lambayecano Higinio Capuntildeay Corporacioacuten Universal es propietaria de la emisora informativa Radio Exitosa lanzando hace algunos meses un tabloide del mismo nombre y recientemente el diario Karibentildea
1 El Grupo Panamericana de Radios (GPR)
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA DE LOS MEDIOS
Plural TV
79 estaciones
repetidoras
37 estaciones
repetidoras
109 estaciones
repetidoras
47 (ARD) 62 (RG)
59 estaciones
repetidoras
(Fuentes MTC CONCORTV CPI Ipsos Apoyo IPYS)
Canal N
Familia Miroacute
Quesada
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO RAZOacuteN SOCIAL TITULAR
LAMBAYEQUE FERRENtildeAFE INCAHUASI SANCHEZ MANAYAY
WILMER ANTONIO
LIMA OYON ANDAJES CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
PIURA PIURA LAS LOMAS CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
PUBLICIDAD ESTATAL
LA LEY DE RADIO Y TELEVISIOacuteN
Artiacuteculo 49- Publicidad estatal equitativaEl Estado en la contratacioacuten de servicios de publicidad se sujeta a la Ley de Adquisiciones del Estado las normas del sector puacuteblico y actuacutea con criterio de equidad transparencia y descentralizacioacuten
LEY QUE REGULA LA PUBLICIDAD ESTATAL LEY Nordm 28874 ( SPIJ ndash 2011) Asimismo las entidades o dependencias deben tener como criterio central de contratacioacuten la descentralizacioacuten del gasto respecto de medios de comunicacioacuten de alcance regional departamental y local
PROPUESTAS Una distribucioacuten distinta de la publicidad del Estado--el principal
anunciante del paiacutes-- que oriente un porcentaje del total de lainversioacuten hacia medios locales comunitarios y educativos
Cumplimiento de la Ley Artiacuteculo III- Rol promotor del EstadoEl Estado promueve el desarrollo de los servicios de radiodifusioacutenespecialmente en aacutereas rurales de preferente intereacutes social o enzonas de frontera priorizando los servicios de radiodifusioacuteneducativos con el objeto de asegurar la cobertura del servicio entodo el territorio en el marco de las poliacuteticas de desarrollointegracioacuten y afianzamiento de la identidad nacional
Programas de formacioacuten
Asistencia teacutecnica
Asistencia legal
bull Los cuatro operadores concentran aproximadamente el 90 de las
audiencias a nivel nacional
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA QUE LIMITA EL PLURALISMO
En la RadioTienen predominio cuatro grupos tres de los cuales han extendido sus ramificaciones hacia otros medios de comunicacioacuten en los uacuteltimos antildeos
1 Corporacioacuten Radial del Peruacute (CRP) fundada por Abraham Zavala
2 El Grupo RPP tiene dos de las tres emisoras informativas con mayor sintoniacutea a nivel nacional (Radioprogramas y Radio Capital) ademaacutes de un canal de noticias en cable liderado durante deacutecadas por Manuel Delgado Parker y en los uacuteltimos antildeos por su hijo Hugo Delgado Nachtigall
3 Corporacioacuten Universal del empresario lambayecano Higinio Capuntildeay Corporacioacuten Universal es propietaria de la emisora informativa Radio Exitosa lanzando hace algunos meses un tabloide del mismo nombre y recientemente el diario Karibentildea
1 El Grupo Panamericana de Radios (GPR)
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA DE LOS MEDIOS
Plural TV
79 estaciones
repetidoras
37 estaciones
repetidoras
109 estaciones
repetidoras
47 (ARD) 62 (RG)
59 estaciones
repetidoras
(Fuentes MTC CONCORTV CPI Ipsos Apoyo IPYS)
Canal N
Familia Miroacute
Quesada
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO RAZOacuteN SOCIAL TITULAR
LAMBAYEQUE FERRENtildeAFE INCAHUASI SANCHEZ MANAYAY
WILMER ANTONIO
LIMA OYON ANDAJES CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
PIURA PIURA LAS LOMAS CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
PROPUESTAS Una distribucioacuten distinta de la publicidad del Estado--el principal
anunciante del paiacutes-- que oriente un porcentaje del total de lainversioacuten hacia medios locales comunitarios y educativos
Cumplimiento de la Ley Artiacuteculo III- Rol promotor del EstadoEl Estado promueve el desarrollo de los servicios de radiodifusioacutenespecialmente en aacutereas rurales de preferente intereacutes social o enzonas de frontera priorizando los servicios de radiodifusioacuteneducativos con el objeto de asegurar la cobertura del servicio entodo el territorio en el marco de las poliacuteticas de desarrollointegracioacuten y afianzamiento de la identidad nacional
Programas de formacioacuten
Asistencia teacutecnica
Asistencia legal
bull Los cuatro operadores concentran aproximadamente el 90 de las
audiencias a nivel nacional
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA QUE LIMITA EL PLURALISMO
En la RadioTienen predominio cuatro grupos tres de los cuales han extendido sus ramificaciones hacia otros medios de comunicacioacuten en los uacuteltimos antildeos
1 Corporacioacuten Radial del Peruacute (CRP) fundada por Abraham Zavala
2 El Grupo RPP tiene dos de las tres emisoras informativas con mayor sintoniacutea a nivel nacional (Radioprogramas y Radio Capital) ademaacutes de un canal de noticias en cable liderado durante deacutecadas por Manuel Delgado Parker y en los uacuteltimos antildeos por su hijo Hugo Delgado Nachtigall
3 Corporacioacuten Universal del empresario lambayecano Higinio Capuntildeay Corporacioacuten Universal es propietaria de la emisora informativa Radio Exitosa lanzando hace algunos meses un tabloide del mismo nombre y recientemente el diario Karibentildea
1 El Grupo Panamericana de Radios (GPR)
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA DE LOS MEDIOS
Plural TV
79 estaciones
repetidoras
37 estaciones
repetidoras
109 estaciones
repetidoras
47 (ARD) 62 (RG)
59 estaciones
repetidoras
(Fuentes MTC CONCORTV CPI Ipsos Apoyo IPYS)
Canal N
Familia Miroacute
Quesada
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO RAZOacuteN SOCIAL TITULAR
LAMBAYEQUE FERRENtildeAFE INCAHUASI SANCHEZ MANAYAY
WILMER ANTONIO
LIMA OYON ANDAJES CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
PIURA PIURA LAS LOMAS CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
bull Los cuatro operadores concentran aproximadamente el 90 de las
audiencias a nivel nacional
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA QUE LIMITA EL PLURALISMO
En la RadioTienen predominio cuatro grupos tres de los cuales han extendido sus ramificaciones hacia otros medios de comunicacioacuten en los uacuteltimos antildeos
1 Corporacioacuten Radial del Peruacute (CRP) fundada por Abraham Zavala
2 El Grupo RPP tiene dos de las tres emisoras informativas con mayor sintoniacutea a nivel nacional (Radioprogramas y Radio Capital) ademaacutes de un canal de noticias en cable liderado durante deacutecadas por Manuel Delgado Parker y en los uacuteltimos antildeos por su hijo Hugo Delgado Nachtigall
3 Corporacioacuten Universal del empresario lambayecano Higinio Capuntildeay Corporacioacuten Universal es propietaria de la emisora informativa Radio Exitosa lanzando hace algunos meses un tabloide del mismo nombre y recientemente el diario Karibentildea
1 El Grupo Panamericana de Radios (GPR)
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA DE LOS MEDIOS
Plural TV
79 estaciones
repetidoras
37 estaciones
repetidoras
109 estaciones
repetidoras
47 (ARD) 62 (RG)
59 estaciones
repetidoras
(Fuentes MTC CONCORTV CPI Ipsos Apoyo IPYS)
Canal N
Familia Miroacute
Quesada
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO RAZOacuteN SOCIAL TITULAR
LAMBAYEQUE FERRENtildeAFE INCAHUASI SANCHEZ MANAYAY
WILMER ANTONIO
LIMA OYON ANDAJES CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
PIURA PIURA LAS LOMAS CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
En la RadioTienen predominio cuatro grupos tres de los cuales han extendido sus ramificaciones hacia otros medios de comunicacioacuten en los uacuteltimos antildeos
1 Corporacioacuten Radial del Peruacute (CRP) fundada por Abraham Zavala
2 El Grupo RPP tiene dos de las tres emisoras informativas con mayor sintoniacutea a nivel nacional (Radioprogramas y Radio Capital) ademaacutes de un canal de noticias en cable liderado durante deacutecadas por Manuel Delgado Parker y en los uacuteltimos antildeos por su hijo Hugo Delgado Nachtigall
3 Corporacioacuten Universal del empresario lambayecano Higinio Capuntildeay Corporacioacuten Universal es propietaria de la emisora informativa Radio Exitosa lanzando hace algunos meses un tabloide del mismo nombre y recientemente el diario Karibentildea
1 El Grupo Panamericana de Radios (GPR)
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA DE LOS MEDIOS
Plural TV
79 estaciones
repetidoras
37 estaciones
repetidoras
109 estaciones
repetidoras
47 (ARD) 62 (RG)
59 estaciones
repetidoras
(Fuentes MTC CONCORTV CPI Ipsos Apoyo IPYS)
Canal N
Familia Miroacute
Quesada
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO RAZOacuteN SOCIAL TITULAR
LAMBAYEQUE FERRENtildeAFE INCAHUASI SANCHEZ MANAYAY
WILMER ANTONIO
LIMA OYON ANDAJES CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
PIURA PIURA LAS LOMAS CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
CONCENTRACIOacuteN OLIGOPOacuteLICA DE LOS MEDIOS
Plural TV
79 estaciones
repetidoras
37 estaciones
repetidoras
109 estaciones
repetidoras
47 (ARD) 62 (RG)
59 estaciones
repetidoras
(Fuentes MTC CONCORTV CPI Ipsos Apoyo IPYS)
Canal N
Familia Miroacute
Quesada
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO RAZOacuteN SOCIAL TITULAR
LAMBAYEQUE FERRENtildeAFE INCAHUASI SANCHEZ MANAYAY
WILMER ANTONIO
LIMA OYON ANDAJES CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
PIURA PIURA LAS LOMAS CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO RAZOacuteN SOCIAL TITULAR
LAMBAYEQUE FERRENtildeAFE INCAHUASI SANCHEZ MANAYAY
WILMER ANTONIO
LIMA OYON ANDAJES CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
PIURA PIURA LAS LOMAS CUADROS CABALLERO DE
HUAYANEY GLORIA RUBINA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
Derecho a estar informado
Derecho a la informacioacuten con respecto a la gobernanza y a temas de intereacutes puacuteblico (libertad de informacioacuten) el derecho a participar en la comunicacioacuten puacuteblica
Derecho a participar en su propia cultura y a utilizar su lengua materna incluyendo a las minoriacuteas eacutetnicas religiosas o linguumliacutesticas
Derecho al honor y la reputacioacuten propia DERECHO A UNA IMAGEN DIGNA
La Comunicacioacuten es un Derecho
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
iquestCoacutemo nos afecta
Incrementa la influencia poliacutetica de determinadosgrupos de intereacutes
Limitan la diversidad de voces
Limitan la diversidad de contenidos Discurso uacutenico Atraveacutes del tratamiento de las noticias siempre seevidencia una inclinacioacuten poliacutetica de modo que laconcentracioacuten de medios reduciraacute esa diversidad deopiniones tan saludable y necesaria en un paiacutesdemocraacutetico
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
iquestCoacutemo nos afecta
Generan la subrepresentacioacuten de diversos grupossociales especialmente regionales y locales
Constituye una barrera para el pluralismo poliacutetico ycultural que socava la calidad de la democracia
Al restringir la pluralidad y diversidad que asegura elpleno ejercicio del derecho a la informacioacuten de losciudadanos atenta contra el derecho a lacomunicacioacuten de todos y todas
Afecta el ejercicio profesional
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
Lo que evidencia
Serias deficiencias en el papel del Estado comodefensor y promotor de la libertad de prensa derechoa la informacioacuten y democratizacioacuten de la comunicacioacuteny de los medios de comunicacioacuten
Poca voluntad del Estado para regular el tema
Gran resistencia de los propietarios de medios acualquier intento de regulacioacuten
Poco intereacutes de la sociedad en impulsar un cambioporque el 62 creen que es el Estado quien deberegular la radio y televisioacuten y en especial el Ministeriode Educacioacuten y no defiende su derecho
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
Propuestas Un primer gran paso es la promocioacuten de un amplio debate sobre
las implicancias de la concentracioacuten mediaacutetica para la calidad de lademocracia
Promover la articulacioacuten de diversos grupos y redes de la sociedadcivil medios universidad colectivos afectados de diversas maneraspor el nivel de concentracioacuten mediaacutetica existente en el paiacutes ointeresados en aportar al debate y a la construccioacuten de propuestasdesde una perspectiva acadeacutemica de investigacioacuten y reflexioacuten
El Estado tendriacutea que cumplir la Ley de Radio y Televisioacutenotorgando a los medios educativos un trato preferente en losprocesos de adjudicacioacuten de frecuencias y no someterlas aprocesos de subasta de frecuencias que las situacutean en posicionesmuy desventajosas frente a las grandes cadenas nacionales ogrupos empresariales regionales
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
En la realidad
El Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC)no ha logrado facilitar mecanismos para formalizar estetipo de experiencias los traacutemites se hacen en lacapital en espantildeol y no en idiomas tradicionales y poruacuteltimo los estudios teacutecnicos para establecer serviciosde radiodifusioacuten no estaacuten terminados ni actualizadospor parte del MTC limitando de esta forma la provisioacutende permisos y licencias formales a este tipo deemprendimientos comunicacionales
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
PROPUESTA
Democratizar el espectro radioeleacutectrico
Ley de comunicaciones de Ecuador distribuye las frecuencias de radioy televisioacuten ldquoreservando el 33 de estas frecuencias para laoperacioacuten de medios puacuteblicos el 33 para la operacioacuten de mediosprivados y 34 para la operacioacuten de medios comunitariosrdquo
La ley de Argentina prohiacutebe que maacutes del 35 del mercado esteacuteconcentrado en una empresa establece la defensa de la produccioacutennacional (un miacutenimo de 70 de produccioacuten nacional para las radios y60 para la televisioacuten abierta) e incluso tiene un elementodescentralizador al imponer cuotas de produccioacuten provincial ymunicipal
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
a) Como instrumento propagandiacutestico
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
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PROPUESTA COMUNICATIVA
RADIO Y TELEVISIOacuteN PUBLICA
iquestCuaacutel es el objetivo
a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
a) Brindar entretenimiento a la poblacioacuten y por esoretransmiten emisoras de radio musicales einformativas de la capital
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Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
Por tanto la necesidad de definir un modelo de radiodifusioacuten puacuteblica se hace urgente
Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
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Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
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PROPUESTA COMUNICATIVA
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a) La necesidad del gobierno local o provincial deinformar sobre su gestioacuten y de convocar a losvecinos a participar de las actividades que organizael municipio
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Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
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PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
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Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
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Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
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PROPUESTA COMUNICATIVA
Queacute dice la Ley
TERCERA- Televisioacuten estatalLa radiodifusioacuten estatal se rige por la presente Leyen lo que le sea aplicable y por lo sentildealado en laley especial El Poder Ejecutivo elabora unproyecto de Radiodifusioacuten Estatal conparticipacioacuten del Consejo Consultivo de Radio yTelevisioacuten y la sociedad civil en el plazo de cientoveinte (120) diacuteas contados a partir de lapublicacioacuten de la presente Ley
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Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
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RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
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PROPUESTA COMUNICATIVA
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Rosa Mariacutea Alfaro presidenta de la ACS Calandria sostuvo que si desde hace tiempo hubieacuteramos tenido medios puacuteblicos que no busquen el negocio sino la paz y el diaacutelogo con calidad comunicativa otro seriacutea el panorama ()
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
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Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
PROPUESTA COMUNICATIVA
PROPUESTA
La necesidad de transformar los medios de comunicacioacutenestatales (de gobierno en la praacutectica) en sistemas puacuteblicosplurales y con capacidad de produccioacuten descentralizada alservicio de la ciudadaniacutea Medios puacuteblicos con autonomiacutea delos gobiernos de turno y con niveles de financiamientopuacuteblico que les permitan mejorar sus capacidades deproduccioacuten y cobertura contribuiraacute de manera eficiente ala formacioacuten de una sociedad civil en democracia apartir de una programacioacuten que responda a lasnecesidades y expectativas de los televidentesreconociendo la diversidad cultural social eacutetnica ylinguumliacutestica con pluralidad poliacutetica ideoloacutegica y religiosaentre otras
RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
Transformar a las personas para que transformen la sociedad
Las preguntas que nos orientas son
iquestCoacutemo ayudar a la Regioacuten a pensarse como regioacuten
iquestqueacute es lo que aporta la radio y la TV para construir Regioacuten iquestQueacute tipo de regioacuten queremos con queacute tipo de regioacuten sontildeamos
iquestCoacutemo se contribuye a cambiar las relaciones de poder
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RADIO EDUCATIVA
Participativa Hoy soacutelo lo que aparece en los medios de comunicacioacuten existe poreso la radio participativa debe seguir entregando el poder de la palabra a lossectores maacutes vulnerables mujeres joacutevenes nintildeos los organizados y los de a pieLa participacioacuten da poder y este poder permite actuar sobre la realidad para
transformarla
Plural TODOS deben poder hablar los distintos partidos poliacuteticos los poderespuacuteblicos y los que piensan distinto a nosotros En el modelo de radio y sociedadque queremos construir no queremos una sola voz No construiremos una nuevasociedad eliminando al otro sino en diaacutelogo con eacutel Es espacio de encuentro dedialogo de debate
Integral Tiene en cuenta a la persona en su integridad es decir sus necesidadessus afectos sus gustos e intereses Nuestra manera de concebir la comunicacioacutenreconoce fortalece y construye identidades individuales y sociales Queremosque cada persona y grupos de personas se reconozcan en su dignidad humana ensus derechos en sus diferencias en sus gustos en sus sentimientos en el valorde la solidaridad y en que juntos es posible modificar la realidad para hacerla maacutesjusta
Criacutetica es decir que estimule el razonamiento el anaacutelisis la poleacutemica laargumentacioacuten y el debate como mecanismos de aprendizaje
Promoviendo el cambio social
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