Treball de recerca

Preparació del treball de recerca Preparació del treball de recerca...........................................................2

1. Processos de recerca..................................................................3 1.1. Les nou preguntes (d’Irving i Marland) ...................................3 1.2. Procés de cerca d’informació (segons Kulthau).........................3 1.3. Els Sis grans (Big Six) (de Eisenberg y Berkowitz)....................3

2. Fonts d’informació: tipologia .......................................................4 2.1. Monografies, manuals, tesis, revistes .....................................4 2.2. Les obres de referència ........................................................4 Obres de referència primàries .........................................................4 Diccionaris ...................................................................................4 Enciclopèdies................................................................................6 Atles ...........................................................................................6 Directoris.....................................................................................7 Anuaris........................................................................................7 Estadístiques................................................................................7Obres de referència secundàries......................................................7 2.3. Internet ................................................................................8

2.3.1. Com em pot ajudar internet? .............................................8 2.3.2. Avantatges......................................................................8 2.3.3. Inconvenients ..................................................................8 2.3.4. La informació la podem cercar a .........................................8

Google .............................9 Iniciar el explorador Internet Explorer.lnk

Viquipèdia.......................................................................9 2.3.5. Com valorem una pàgina web? ........................................10 3. El catàleg: com funciona .............................................................11

3.1. Consulta bàsica .................................................................12 3.2. Consulta avançada .............................................................15 3.3. Pantalles resultants d'una cerca .............................................17

4. A la biblioteca............................................................................185. Institucions, catàlegs i altres eines ...............................................19

5.1. Xarxa de Biblioteques de la Diputació de Barcelona ................19 5.2. Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya ..............19 5.3. Biblioteques Especialitzades de la Generalitat de Catalunya .....20 5.4. Arxiu Històric de la Ciutat de Barcelona ................................20 5.5. Arxiu Municipal del Districte de les Corts ...............................20 5.6. Oficina d’atenció al ciutadà del districte de les Corts ...............20

6. A l’hora de fer el treball...............................................................21 6.1. Estructura ........................................................................21 6.2. Com fer una bibliografia .....................................................23 Documents impresos ...................................................................23 Recursos electrònics ....................................................................24

7. Bibliografia d’utilitat per a fer el treball de recerca ..........................25 7.1. Llibres que tenim a la nostra biblioteca .................................25 7.2. Llibres que hi ha en d’altres biblioteques de la Xarxa ..............25 7.3. Recursos web....................................................................25

2

Preparació del treball de recerca La sessió a la biblioteca i el material complementari, vol aportar estratègies que ajudin als estudiants a ser autosuficients en els seus processos d’aprenentatge, tot facilitant l’adquisició d’habilitats i competències per a l’ús i avaluació de la informació, de manera que adquireixin capacitats per:

Detectar i definir la necessitat d’informació Expressar-la i delimitar-la Conèixer mètodes i tècniques adequades per a localitzar la informació Poder avaluar i filtrar la informació recuperada i intentar assegurar la seva

autenticitat, validesa i fiabilitat Afegir aquesta informació a la seva base de coneixements i usar-la per

aconseguir objectius de forma ètica i legal

3

1. Processos de recerca

1.1. Les nou preguntes (d’Irving i Marland) 1- Què necessito saber? 2- On podria anar? 3- Com puc obtenir la informació? 4- Quins recursos d’informació podria usar? 5- Com podria aconseguir aquests recursos? 6- Quins d’aquests he de fer servir? 7- He obtingut la informació que necessito? 8- Com hauria de presentar-la? 9- Què he aconseguit?

1.2. Procés de cerca d’informació (segons Carol Kulthau) Etapa Sentiment Pensament 1 Inici del treball Incertesa General, vague 2 Selecció del tema Optimisme Avaluació de temes,

considerant els criteris plantejats

3 Exploració prefocalitzada

Confusió, frustració, dubtes

Incertesa sobre allò necessari per a realitzar la recerca

4 Formulació focalitzada Claredat Precisar el tema seleccionat, fer-lo més específic i clar

5 Selecció i aplec d’informació

Sensació de direcció. Confiança

Augmenta l’interès pel tema de recerca

6 Tancament de la cerca Satisfacció (o insatisfacció)

Es necessita informació afegida

1.3. Els Sis grans (Big Six) (d’Eisenberg i Berkowitz) Considera 6 etapes dividides cadascuna en dues sub-etapes:

1. 1.1 1.2

Definició del treball Defineix el problema Identifica la informació necessària

2. 2.1 2.2

Estratègies per buscar la informació Pensa en les diferents fonts d’informació Avalua les fonts d’informació i selecciona les millors

3. 3.1 3.2

Localització i accés Localitza les fonts d’informació Trona la informació en les fonts localitzades

4. 4.1 4.2

Ús de la informació Llegeix, escolta, mira i/o toca el contingut Extreu la informació que li és pertinent

5. 5.1 5.2

Síntesi Organitza la informació de les diverses fonts Presenta la informació

6. 6.1 6.2

Avaluació Avalua els resultats (efectivitat) Avalua el procés de solució d’un problema d’informació (eficiència)

4

2. Fonts d’informació: tipologia

2.1 Monografies, manuals, tesis, revistes Tradicionalment, la font documental per excel·lència ha estat el llibre, com normalment s’anomena la monografia, és adir, aquells documents que, des del punt de vista del contingut, desenvolupen o estudien una matèria determinada o un aspecte concret. La monografia pot ser:

1- Manual, quan exposa els fonaments d’una matèria de forma exhaustiva i en facilita una consulta ràpida, donant una visió general de la matèria.

2- Tesi: és un treball d’investigació i d’aportació personal Una altra font és la revista, un document que apareix en parts successives, normalment seguint un ordre numèric o cronològic, durant un període de temps sense determinar. Les revistes asseguren l’actualitat de la informació i en faciliten la immediatesa per l’agilitat d’edició i per la longitud dels articles que recull.

2.2 Les obres de referència De vegades però, la informació que es necessita no requereix una cerca aprofundida sinó una font que condensi i que faciliti un accés ràpid a la informació. Les obres de referència permeten la localització ràpida, precisa i immediata de la informació. N’hi ha de dos tipus: obres de referència primàries i secundàries.

Obres de referència primàries

Diccionaris Presenten la informació per ordre alfabètic en la majoria dels casos, expliquen els significats de termes o conceptes d’una o més llengües, d’una ciència o matèria determinada. N’hi ha doncs de diversos tipus: a) Segons la relació de les paraules d'una llengua amb altres:

Diccionaris monolingües: recullen els termes d'una sola llengua i els defineixen.

Diccionaris bilingües: vocabularis que estableixen relacions entre termes de dues llengües.

Diccionaris plurilingües: estableixen relacions entre les paraules de tres o més llengües.

b) Segons la temàtica:

Diccionaris generals: abracen la totalitat de les paraules d'una llengua. Poden ser normatius (paraules acceptades per una autoritat oficial en afers lingüístics) o d'ús (inclouen també els termes populars no acceptats encara oficialment). Alguns poden ser molt propers a les enciclopèdies. Al mercat podem trobar "diccionaris enciclopèdics".

5

Diccionaris especialitzats: diccionaris especialitzats en una matèria o disciplina; pensem que segons la matèria el significat d’un terme pot ser diferent o tenir diferents accepcions.

Diccionaris abreujats: selecció de les paraules més importants dels diccionaris

generals o especialitzats. c) Per la naturalesa de la informació que proporcionen:

Diccionaris de definicions. Diccionaris de sinònims. Diccionaris d'equivalències. Diccionaris etimològics. Diccionaris visuals.

d) Pel públic al qual es destinen i pel nivell de continguts:

Diccionaris infantils. Diccionaris juvenils. Diccionaris per a adults.

Cal tenir en compte que la paraula “diccionari” té termes quasi sinònims: glossari, vocabulari, lèxic.

Diccionaris virtuals Català:

• Institut d’Estudis Catalans (IEC): http://dlc.iec.cat/ • Diccionari de l’Enciclopèdia Catalana: http://www.enciclopedia.cat/ • Diccionari de la llengua catalana multilingüe:

http://www.grec.net/cgibin/mlt00.pgm • Didac (Diccionari per a l’aprenentatge del català a l’escola primària i al primer

cicle de secundària): http://www.grec.net/cgibin/esc00.pgm • Neoloteca. Diccionari en línia de termes normalitzats :

http://www.termcat.cat/neoloteca/index.html Castellà:

• Real Academia Española (RAE): http://www.rae.es/rae.html • Clave. Diccionario de uso del español actual: http://clave.librosvivos.net/ • Diccionario Salamanca de la Lengua española:

http://fenix.cnice.mec.es/diccionario/ • Diccionario de la lengua española. Word Reference:

http://www.wordreference.com/definicion/

6

Enciclopèdies Les enciclopèdies pretenen recollir l'estat del coneixement general de la humanitat, d'un país o d'una matèria especialitzada, amb la característica que els articles han estat elaborats per experts de reconegut prestigi en el seu àmbit, coordinats per un director autoritzat. Una enciclopèdia conté coneixements sobre persones (biografies), topònims, països, informació geogràfica, articles científics i tècnics, i entrades semblants a les dels diccionaris, ordenades alfabèticament, però més desenvolupades. N’hi ha de diversos tipus:

Generals: tracten totes les branques del saber humà - ordenades alfabèticament: A/Z - ordenades temàticament - cada volum dedicat a un tema

Especialitzades: tracten un sol tema. Per tant, hi trobarem informació específica que no apareix en les enciclopèdies generals i les explicacions seran més precises i alhora tractaran el tema més exhaustivament (àmpliament).

Enciclopèdies virtuals • L’Enciclopèdia de l’Enciciclopèdia Catalana: http://www.enciclopedia.cat/ • Viquipèdia:

http://ca.wikipedia.org/wiki/Portada

Atles Poden ser:

universals (de tot el Món) específics de països concrets

A més de donar informació geogràfica (rius, muntanyes, ciutats, províncies, etc.), també proporcionen informació climatològica (del clima), demogràfica (població), econòmica (economia i indústria), política (de països i regions) i altra tipus d’informació variada depenent de l’atles, com pot ser per exemple l’alimentació, el tipus de pesca, tipus de plantes o d’animals de cada regió, etc.

Atles virtuals

• Atlas mundial: http://go.hrw.com/atlas/span_htm/world.htm • Atlas en línia sobre los Objetivos de desarrollo del Milenio:

http://www.geographos.com/mapas/?p=188

7

Directoris Els directoris són una llista o enumeració d'entrades relatives a persones, institucions, organismes, empreses, associacions o productes, que en permet la seva localització a partir d'unes dades bàsiques identificatives. N’hi ha de diversos tipus:

Per matèria de què tracten: generals o especialitzats. Els directoris especialitzats són el tipus més comú.

Pel context geogràfic: internacionals, nacionals, autonòmics o locals. Pel tipus i procedència de l'editor. Pel suport en què s'editen: suplements o parts de revistes, o independents.

Anuaris Són el resum anual dels fets i estadístiques de l'any precedent, sovint limitat a un camp específic. Poden ser segons:

La matèria de què tracten: poden ser generals o especialitzats. El context geogràfic: internacionals, nacionals, autonòmics o locals. El suport en què s'editen: poden ser annexos a enciclopèdies, suplements de

revistes o independents. El tipus i procedència de l'editor: poden ser anuaris d'associacions, d'entitats

firals, de fundacions, de col·legis professionals, d'organismes públics, d'empreses o d'editors particulars.

La majoria d'anuaris es poden incloure en diverses de les categories descrites.

Estadístiques L'estadística és l'estudi dels fets i activitats a partir de la seva representació gràfica i numèrica. Aplicable tradicionalment a fets socials i econòmics, actualment s'utilitza també en molts altres àmbits. Així, actualment parlem d'estadístiques o indicadors educatius, culturals, turístics, sanitaris, d'habitatge, d'oci, etc. La seva principal utilitat és complementar, resumir o extreure informació mitjançant la representació de les dades o gràfics. És una eina fonamental per a calcular patrons o conductes a partir de les dades que es mostren en els gràfics.

Obres de referència secundàries Són eines que remeten a altres obres; això vol dir que no donen la resposta directa a allò que es busca, sinó que indiquen quines obres hi ha que puguin ajudar a trobar aquesta resposta. Són obres de referència secundàries els catàlegs de biblioteques, les bibliografies, les bases de dades. Per la seva importància, explicarem el catàleg en l’apartat següent.

8

2.3. Internet Hem vist diferents fonts d’informació que tenim a l’abast per a trobar informació. Internet és un altre recurs que podem fer servir. Cal valorar si amb la informació que hem extret dels llibres en tenim prou. Si no és així, buscarem a Internet. 2.3.1. Com ens pot ajudar Internet? A Internet hi podem trobar fonts d’informació de molts tipus: sobre organitzacions i els seus serveis, obres de consulta bàsiques (enciclopèdies, diccionaris), catàlegs de biblioteques, diaris de tot el món, treballs d’investigació, informació de l’actualitat mundial... Cal tenir en compte, però, que a Internet no ho trobarem tot i que, no sempre, hi trobarem informació fiable. 2.3.2. Avantatges:

informació més actualitzada (s’actualitza més ràpidament) informació multimèdia: a més d’informació en text, també hi ha sons i imatges

en moviment la informació és més fàcil de transmetre i de manipular la consulta de documents és ràpida i còmoda permet consultar fonts d’informació de qualsevol lloc del Món.

2.3.3. Inconvenients:

excés d’informació (cal saber diferenciar la correcta/pertinent de la incorrecta) cal conèixer les eines de cerca d’informació, no sempre n’hi ha prou amb

Google. (Altres cercadors: Askjeeves [http:es.ask.com], Dogpile [http://www.dogpile.com]

algunes pàgines depenen dels espònsors, amb la qual cosa hi ha publicitat enganyosa

cal saber fer la cerca correctament: saber on hem de buscar la informació, utilitzar les paraules clau correctes, saber utilitzar la cerca avançada, triar el format en que volem recuperar la informació (text, imatge, etc.)

2.3.4. La informació la podem cercar a: Als cercadors com: Google: www.google.comAsk.com: http://es.ask.comDogpile: http://www.dogpile.com: és un cercador de cercadors. Viquipèdia: http://ca.wikipedia.org/wiki/Portada

9

Google1: El Google, és el motor de cerca més famós i més usat, amb una gran quantitat de pàgines web indexades.

El botó Segur que tinc sort ens porta directament al primer resultat. El botó Cerca Avançada ens permet definir més la cerca quan veiem que ens

pot sortir un resultat molt gran. Cerques i operadors simples:

o Ús de cometes: pot especificar al motor de Google que es desitja cercar una expressió composta de dues o més paraules literalment, escrivint els termes a cercar entre cometes. "Cotxes d'ocasió" cerca tots els llocs que continguin l'expressió cotxes d'ocasió textualment.

o AND: de forma predeterminada Google es llança a la recerca de resultats unint les paraules introduïdes per l'usuari utilitzant aquest operador. Així el resultat final d'una recerca sense especificar gens o utilitzant l'operador AND seran els resultats que continguin alhora la llista de paraules especificada. Les recerques cotxes AND ocasió o cotxes ocasió obtindran els mateixos resultats, una llista dels llocs Web que continguin la paraula cotxes i la paraula ocasió.

o OR o símbol “|” : Si es desitja especificar que no és necessària l'aparició de les dues paraules en cada resultat de la recerca, si no cadascuna d'elles per separat, haurà d'especificar l'operador OR entre els termes que hagin de complir aquest criteri. Cotxes OR ocasió obtindrà com a resultat una llista dels llocs Web que continguin el terme cotxes o ocasió.

o L'operador – : permet excloure resultats de la recerca. Cal especificar-ho abans del terme a obviar perquè se cerquin els resultats que no continguin la paraula especificada. Cotxes –ocasió cerca els llocs web que continguin la paraula cotxe però no ocasió.

o Es poden assignar diferents àmbits als operadors delimitant-los amb parèntesis. (Cotxes OR motos) AND ocasió cerca totes les webs que continguin la paraula cotxes o motos i amb qualsevol d'aquestes dues és indispensable que aparegui ocasió.

Viquipèdia2

La Viquipèdia (Wikipedia en anglès, prové del hawaià wikiwiki -pronunciat amb variació lliure /vikiviki/ o /wikiwiki/- que vol dir ràpid, i enciclopèdia) és una enciclopèdia lliure escrita col·laborativament des d'Internet per voluntaris, usant un programa lliure wiki anomenat MediaWiki. La major part dels continguts poden ser millorats per qualsevol persona que disposi d'un navegador web. L’edició en català va ser la segona Viquipèdia a fundar-se, el març del 2001, després de l'anglesa.

1 Extret de: Viquipèdia : l’enciclopèdia lliure [en línia]. EUA: Wikimedia Foundation, 13 novembre 2008 [Consulta: 4 novembre 2009]. Disponible a: <http://ca.wikipedia.org/wiki/Portada>. 2 Extret de: Viquipèdia : l’enciclopèdia lliure [en línia]. EUA: Wikimedia Foundation, 13 novembre 2008 [Consulta: 4 novembre 2009]. Disponible a: <http://ca.wikipedia.org/wiki/Portada>.

10

Wikipedia disposa de polítiques que decideixen quina informació s’ha d’incloure i quina no. Aquestes polítiques s’usen per resoldre disputes relatives a afegir, revisar, transferir a un projecte germà, o esborrar articles. Podeu fer la cerca posant directament la paraula que busqueu a la part esquerra de la pàgina, o també podeu fer la cerca a través de les categories temàtiques, que estan a la part dreta de la pàgina principal.

2.3.5. Com valorem una pàgina web? Quan trobem, com a resultat a una cerca, una pàgina web, hem de tenir en compte diferents criteris per valorar la seva credibilitat, alguns d’aquests són: POSITIU NEGATIU TEMÀTICA Coincideix amb la

informació que volem recuperar

No coincideix / És massa general o massa específiques

SI ÉS D’UN AUTOR INDIVIDUAL

Catedràtic, científic, professor... Una persona que té reconeixement professional en la matèria

No està signat / És una pàgina personal

SI ÉS D’UNA ENTITAT

Entitat prestigiosa (Universitat, Museu, un organisme oficial)

No s’especifica / És una pàgina personal

ACTUALITZACIÓ S’actualitza sovint Fa temps que no s’actualitza / no s’indica l’última actualització

OBJECTIVITAT No desprèn adscripció a una ideologia concreta

Ideologia extrema (dreta – esquerra, religiosa...)

11

3. El catàleg: com funciona Per accedir al catàleg de la biblioteca, aquests són els passos:

a. Web de la biblioteca Poblesec Francesc Boix: http://www.bcn.cat/bibfrancescboix

b. Podeu accedir-hi de la forma següent:

Anar directament a la part esquerra de la pàgina principal, a la imatge que posa: “Consulta el catàleg”

12

c. Un cop heu fet tot això, trobareu la següent pàgina de:

3.1. Cerca bàsica3: Cerca bàsica: Les cerques les podeu fer per: qualsevol paraula, títol, autor/artista, tema, ISBN, Lloc de publicació de revistes o signatura.

Per altra banda, també podeu limitar la cerca a les biblioteques pertanyents al Districte de Sants-Montjuïc (Vapor Vell, Francesc Candel i Poblesec Francesc Boix), o a una Comarca, Municipi o Bibliobús. Sempre tingueu present que quan limiteu la cerca al nostre Districte, us heu de fixar en quina biblioteca està el document, ja que és possible que no estigui a la nostra, sinó a qualsevol de les altres dues.

3 En cada tipus de cerca, hi trobareu uns quants consells per a fer-la.

13

Qualsevol paraula: Quan feu la cerca per qualsevol paraula, l’esteu fent a qualsevol part del registre (títol, autor, col·lecció, matèria, editorial, lloc de publicació, any, etc.)

Títol:

En cas que ja sapigueu exactament el llibre que busqueu, només caldrà posar el títol, però sense l’article, per exemple, si volem el llibre amb el títol: “La Casa solar guía de diseño”, ometrem l’article “la” i posarem directament la resta del títol. Important:

o Per fer les cerques pel títol no heu de posar l’article inicial. o No és necessari posar tot el títol sencer, però sí la primera part del títol.

Autor/Artista:

Per cercar un autor determinat, haurem de posar primer el cognom o cognoms i després el nom (cognom cognom, nom). Important:

o Per trobar un autor, posa només el cognom, quan menys informació posis, més informació trobaràs!

Tema (matèria del document):

Si busqueu llibres sobre una matèria determinada, ho podeu fer seleccionant aquest tipus de cerca. Important:

o Feu la cerca per la matèria més gran i, després, podeu anar posant les submatèries.

o Sempre poseu una paraula.

ISBN (International Standard Book Number) o ISSN (International Standard Serial Number):

És el número identificatiu del document quan s’edita. L’ISSN només correspon a les publicacions en sèrie (revistes i diaris) i l’ISBN, a la resta de documents.

Normalment té aquestes dues formes (pot ser de 10 o 13 dígits):

ISBN / ISSN 8427229054 ISBN / ISSN 9788437623443

Lloc de publicació de revistes: Si, per exemple, es tracta d’una revista que s’ha publicat a França, però no sabem concretament la ciutat, posarem França, ja que sortiran totes les revistes publicades a qualsevol localitat de França (Paris, Niça, etc.). En canvi, si sabem exactament la localitat, la podem posar directament.

14

Signatura: Pel que fa als documents de coneixements, quan feu una cerca al catàleg, i us surt un registre com aquest, veureu la signatura que el representa:

El número “9(46.71Bar)"19" Due” és la signatura i és el que s’usa per ordenar els documents a les prestatgeries. El seu significat és: 9(46.71Bar): Barcelona “19”: Segle XX Due: Les tres primeres lletres del cognom de l’autor (Dueñas).

Aquests números corresponen a una ordenació que anomenem “CDU (Classificació Decimal Universal)”. Els números generals d’aquesta classificació és la següent:

0 Generalitats 1 Filosofia. Psicologia 2 Religió. Teologia 3 Ciències Socials. Economia. Dret. Educació 4 Llengua 5 Matemàtiques. Ciències naturals 6 Ciències aplicades. Medicina. Tecnologia 7 Art. Belles arts. Esports 8 Literatura 9 Geografia. Biografies. Història

Com més llarg és el número, més específica és la matèria. Les tres lletres que segueixen els números són, normalment, les tres primeres lletres del cognom del/la autor/a o si no hi ha un autor determinat, les tres primeres lletres del títol (exceptuant els articles).

15

3.2. Cerca avançada Podeu cercar per qualsevol paraula en: qualsevol camp, autor/artista, títol o tema.

Subcatàleg, Comarca, Municipi o Bibliobús:

podeu limitar la cerca a les biblioteques pertanyents al Districte de Sants Montjuïc (Vapor Vell, Francesc Candel i Poblesec Francesc Boix), o qualsevol altre districte, o a una Comarca, Municipi o Bibliobús. Sempre tingueu present que quan limiteu la cerca al nostre Districte o a qualsevol altre, us heu de fixar en quina biblioteca està el document, ja que quan feu la cerca pel districte, s’hi inclouen totes les biblioteques.

16

Llengua:

Podeu cercar els documents escrits en un idioma determinat. Podeu seleccionar l’opció “qualsevol idioma” i, a més del català i el castellà, hi trobareu fins a 27 altres idiomes.

Tipus de material:

En principi, ho utilitzareu quan es tracti d’un enregistrament sonor (CD) o d’un DVD. Però podeu cercar per qualsevol d’aquest formats.

Any:

Es refereix a l’any de publicació del document, o bé a l’interval d’anys en què pot ser que estigui publicat.

Editorial:

En principi, l’usareu quan no estigueu cercant una monografia sinó una publicació periòdica o un article.

Ordenació per:

La ordenació es pot fer per títol, data de publicació i per rellevància.

. Per títol: ordena alfabèticament els títols resultants de la cerca que s’ha fet.

. Per data: ordena els registres resultants de la data de publicació més propera a la més antiga.

. Per rellevància: quan la cerca es fa per paraula clau, ordena els documents que tenen aquella paraula tant al títol com al tema. Si es tracta d’un document que té aquella paraula a les dues bandes, estarà per damunt d’un que només la tingui al títol o un altre que només la tingui al tema.

17

3.3. Pantalles resultants d’una cerca Quan feu la cerca d’un document, primer us trobareu amb aquesta pantalla:

Per exemple, si cerqueu el següent llibre al districte de Les Corts, el trobareu a la nostra biblioteca (Miquel Llongueras) i a Can Rosés. Hi podreu veure, a més d’un petit registre del document, també hi veureu la Localització (biblioteca on es troba el document), la Signatura (per tal de trobar-lo a la prestatgeria) i l’Estat (si està en préstec, posarà la data de venciment, si està disponible o està al prestatge de reserva per a que el reculli la persona que l’ha reservat).

18

Quan entreu dins del registre veureu la següent pantalla, que són alguns dels diferents tipus de cerca

4. A la biblioteca A l’hora de fer una primera selecció de documents, a la biblioteca us podem orientar en el que necessiteu. En un primer moment cal:

Fer una cerca d’obres (impreses, en DVD, etc) a partir dels mots clau seleccionats relacionats amb el tema, al catàleg de la biblioteca

Fer-hi una cerca per autors o per títols que tracten del tema (en cas que ja els coneguem)

Si els resultats obtinguts fins aquest punt no són suficients, aleshores cal:

Fer una cerca a altres catàlegs, fins a localitzar els documents considerats significatius. Un cop localitzats, cal veure com es poden consultar aquests documents. La biblioteca ofereix el servei de préstec interbibliotecari per tal de posar a l’abast tots aquells documents que es troben fora del seu recinte i que pertanyen a la xarxa de biblioteques públiques de la província de Barcelona. En menys d’una setmana, prèvia petició, els documents es traslladen de la biblioteca dipositària fins a les mans de qui els ha sol·licitat per examinar-los. La durada i condicions del préstec d’aquests documents és la mateixa que amb els documents propis de la biblioteca. Aquest servei és de pagament.

Una altra via per accedir a continguts que no es troben físicament a la biblioteca és la consulta a les bases de dades (BBDD) electròniques a les quals la biblioteca està subscrita. Aquestes abarquen diferents temàtiques i especialitats, i responen també a diferents nivells d’especificitat. Les consultes són gratuïtes des dels ordinadors de la biblioteca.

19

Dels documents que hagueu seleccionat en la recerca cal:

• Anotar-ne la referència en una llista bibliogràfica (més endavant us donem les pautes de com fer-ho)

• Anotar-ne, a la mateixa llista, les característiques: si el contingut coincideix amb el que tractem, si és imprescindible, si és accessori...

Per elaborar aquesta llista, per treballar amb diferents eines ofimàtiques, per imprimir esborranys, etc., la biblioteca disposa d’una aula de treball multimèdia amb programari específic a disposició de tothom qui la necessiti.

5. Institucions, catàlegs i altres eines

5.1. Xarxa de Biblioteques de la Diputació de Barcelona

http://www.diba.cat/biblioteques/default.asp

Catàleg de la Xarxa de Biblioteques de la Diputació de Barcelona

http://sinera.diba.cat/

5.2. Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya

http://www.cbuc.cat/

Catàleg del Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya

http://ccuc.cbuc.cat/ RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert): és un repositori cooperatiu des

del que es poden consultar, en accés obert, els articles a text complet de revistes científiques, culturals i erudites catalanes. http://www.raco.cat/

Recercat: és un dipòsit cooperatiu de documents digitals que inclou la literatura de recerca de les universitats i dels centres d'investigació de Catalunya, com ara articles encara no publicats (preprints), comunicacions a congressos, informes de recerca, working papers, projectes de final de carrera, memòries tècniques, etc.

http://www.recercat.net/

20

5.3. Biblioteques Especialitzades de la Generalitat de Catalunya

Catàleg de les Biblioteques Especialitzades de la Generalitat de Catalunya: 35 biblioteques, des de Departaments de la Generalitat, la Mediateca de la Casa Àsia, la Biblioteca del Cinema...

http://beg.gencat.net/vtls/catalan/

5.4. Arxiu Històric de la Ciutat de Barcelona

Arxiu Medieval i Modern, fons gràfics, fonts orals, biblioteca i hemeroteca C. de Santa Llúcia,1 08002 Barcelona Tel.933181195 Fax.933178327 arxiuhistoric@bcn.cat bibliotecaarxiuhistoric@bcn.cat hemerotecaarxiuhistoric@bcn.cat shb@bcn.cat http://www.bcn.cat/arxiu/arxiuhistoric/

5.5. Arxiu Municipal del Districte de Sants Montjuïc Consulta dels fons documentals, com també de la biblioteca auxiliar i

hemeroteca. Informació i documentació dirigida tant a satisfer les demandes de grups de

població concrets (investigadors, veïns, escolars i mestres), com les demandes dels tècnics i professionals de l'Administració.

5.6. Oficina d’atenció al ciutadà del districte de Sants Montjuïc

Carrer Creu Coberta, 104

08014 Barcelona

21

A l’hora de fer el treball

5.7. Estructura

- Portada - Pàgina en blanc (portadella) - Sumari - Cos del treball

• Introducció • Contingut desenvolupat • Conclusions

- Annexos - Bibliografia - Índexs - Pàgina en blanc final

Portada Conté: tipus de treball (treball de recerca), títol del treball, l’autor/a o autors, tutor/a que l’ha dirigit, curs i grup, Institut, població i data.

Tipus de treball

Títol Subtítol

Autor/a o autors Tutor/a que l’ha dirigit Curs i grup Institut o centre Població i data

22

Pàgina en blanc: S’ha de deixar per separar la portada del sumari. També es pot posar alguna nota d’agraïment.

Sumari Taula dels continguts del treball i/o les parts en què està dividit. En aquesta taula hi haurà els títols i subtítols de cadascuna de les parts del treball, indicant la pàgina on es localitza cadascuna.

Cos del treball

o Introducció: en aquesta part es presenta breument, la motivació del tema escollit, l’objectiu i el que s’espera aconseguir amb aquest treball. La metodologia que s’ha utilitzat, els problemes amb què us heu trobat, etc. Per això seria convenient escriure la introducció quan ja tenim el treball acabat.

o Contingut desenvolupat: és la part més important del treball i la

que té més pes. Es tracta de l’exposició de la recerca amb tota la informació obtinguda redactada, amb gràfics i il·lustracions (si és necessari). S’ha d’organitzar per capítols, apartats o subapartats.

o Conclusions: Resum dels resultats del treball relacionats amb

l’objectiu i el que s’esperava aconseguir.

Annexos Són, generalment, una explicació més àmplia que complementen el treball. Normalment es tracta de taules de dades, gràfics, qüestionaris utilitzats, etc.

Bibliografia: Referències bibliogràfiques ordenades alfabèticament sobre tots els documents consultats per a la realització del treball. Aquests documents poden ser impresos, electrònics o material no llibre.

Índexs: Llista ordenada alfabèticament dels conceptes, dels noms propis, etc. que apareixen al vostre treball, indicant on es pot trobar. Uns exemples serien un índex alfabètic, un índex onomàstic, un índex de matèries, etc.).

23

5.8. Com fer una bibliografia4 Per fer la bibliografia heu de tenir en compte el tipus de document que esteu consultant. No és el mateix citar un document imprès que un d’electrònic que un material no llibre (vídeos, cd’s, dvd’s, etc.).

Documents impresos

Llibres: Cognom, Nom o nom de l’entitat responsable. Títol (en cursiva). Edició (si no és la primera). Lloc de publicació: Editorial, any. Número ISBN.

Exemples:

Moreno González, Antonio. La energía. Madrid: Acento, cop. 1997. ISBN 84-483-0209-5

Villiers, Marq de. Agua : el destino de nuestra fuente de vida más preciada. Barcelona: Península, cop. 2001. ISBN 84-8307-397-8

Parts d’un llibre:

Cognom, Nom o nom de l’entitat responsable del capítol. “Títol del capítol”. Dins: Cognom, Nom o nom de l’entitat responsable del llibre. Títol del llibre (en cursiva). Lloc de publicació: Editorial, any, situació en la publicació font (volum, pàgines, etc.)

Exemples: Brownlee, D. E. “The Origin and Early Evolution of the Earth”. Dins: Butcher, S. Global Biogeochemical Cycles. London: Academic Press, 1992, p. 9-20

Snavely, B.B. “Continuous-Wave Dye lasers I”. Dins: Schäfer, F.P. (ed). Dye lasers. Berlin: Springer, 1990, p. 91-120

4 Adaptat de: Universitat de Barcelona. Com citar documents [en línia]. Barcelona: Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació, 29 setembre 2008 [Consulta: 4 novembre 2009]. Disponible a: <http://www.bib.ub.edu/ajuda/com-citar/>.

24

Revistes: Títol (en cursiva). Responsabilitat de la revista. Edició. Identificació del fascicle (data i/o número). Lloc de publicació: Editorial, any. Sèrie (opcional). Notes (opcional). Número ISSN.

Exemples IEEE Transactions on computers. IEEE Computer Society. 1998, vol 47. New York: Institute of Electrical and Electronics Engineers, 1968-.ISSN 0018-9340. Educació social : revista d'intervenció sòcio-educativa. Escola de l'Esplai. 2002, núm. 20. Barcelona: Fundació Pere Tarrés-Escola de l'Esplai, 1995-. ISSN: 1135-805X.

Articles de revista Cognoms, Nom o nom de l’entitat responsable de l’article. “Títol de l’article”. Dins: Títol de la revista (en cursiva). Edició, any, volum, número, pàgines

Exemple: LLOSA, Josep. “Modulo scheduling with reduced register pressure”. Dins: IEEE Transactions on computers, 1998, vol. 47, núm. 6, p. 625-638

Recursos electrònics

Pàgines web, textos electrònics i bases de dades Cognoms, Nom o Nom de l'entitat responsable. Títol (en cursiva) [tipus de suport]. Edició. Lloc de publicació: Editor, data de publicació, data d'actualització/revisió.

[Data de consulta] (obligatori per als documents en línia; opcional per als altres). Disponibilitat i accés (obligatori per als documents en línia; opcional per als altres).

Exemples U.S. ISBN Agency. The Digital World and the Ongoing Development of ISBN : a Position Paper [en línia]. New Providence, N.J.: RR Bowker, 26 maig 2000

[Consulta: 10 agost 2000]. Disponible a: <http://www.bowker.com/standards/home/isbn/digitalworld.html>.

25

6. Bibliografia d’utilitat per fer el treball de recerca

6.1. Llibres que tenim a la nostra biblioteca Coromina i Pou, Eusebi. El treball de recerca: procés d’elaboració, memòria escrita, exposició oral i recursos: guia de l’estudiant. Vic: Eumo, 2000 ISBN: 84-7602-596-3 Giroux, Sylvain. Metodología de las ciencias humanas: la investigación en acción. México: Fondo de Cultura Económica, 2004 ISBN 968-16-7378-6 Ríos Romero, Joaquin. El treball de recerca: amb propostes per iniciar el treball a l’ESO. Barcelona: Associació de mestres Rosa Sensat, 2008. ISBN: 978-8495-988-898 Sargatal, Alfred. El Treball de recerca en literatura: com organitzar-lo, com dirigir-lo. Barcelona: Laertes, 2002 ISBN: 84-7584-489-8 Walker, Melissa. Cómo escribir trabajos de investigación. Barcelona: Gedisa, 2000 ISBN 84-7432-724-5

6.2. Llibres que hi ha en d’altres biblioteques de la Xarxa Belmonte Nieto, Manuel. Enseñar a investigar: orientaciones prácticas. Bilbao: Mensajero, cop. 2002 ISBN: 84-271-2440-6 Guia de recursos per al treball de recerca al batxillerat. [Barcelona]: Institut de Cultura: Ajuntament de Barcelona: Institut d'Educació, DL 2001

6.3. Recursos web Fundació Ersília. Laboratori comsoc : tutories virtuals per a recerques [en línia]. Barcelona: Fundació Ersília, 13 novembre 2008. [Consulta: 13 novembre 2008]. Disponible a: <http://www.edu365.cat/aulanet/comsoc/>. Generalitat de Catalunya. Edu365.cat [en línia]. Barcelona: Departament d’Educació, 13 novembre 2008. [Consulta: 13 novembre 2008]. Disponible a: <http://www.edu365.cat/batxillerat/comfer/recerca/#desenvolupar>. Universitat de Barcelona. Com citar documents [en línia]. Barcelona: Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació, 29 setembre 2008 [Consulta: 4 novembre 2008] Disponible a: <http://www.bib.ub.edu/ajuda/com-citar/>.

26

Universitat de Barcelona. Guies temàtiques [en línia]. Barcelona: Centre de Recursos per a l'Aprenentatge i la Investigació, 20 març 2007. [Consulta: 4 novembre 2008]. Disponible a: <http://www.bib.ub.edu/index.php?id=28>. → Hi trobareu recursos d’informació de 38 temes específics que

s’estudien a la universitat. Universitat Pompeu Fabra. Com elaborar un treball acadèmic [en línia]. Barcelona: la Universitat, 6 novembre 2008. [Consulta: 4 novembre 2008]. Disponible a: <http://www.upf.edu/bibtic/guiesiajudes/tre-aca.html>. Universitat Pompeu Fabra. Les guies temàtiques [en línia]. Barcelona: la Universitat, 10 novembre 2008. [Consulta: 4 novembre 2008]. Disponible a: <http://www.upf.edu/bibtic/guies/>.

→ Hi trobareu recursos d’informació relacionats amb 8 àmbits temàtics: - Ciències experimentals i de la salut - Ciències polítiques i socials - Comunicació - Dret - Economia i empresa - Humanitats - Tecnologies de la informació i les comunicacions - Traducció i filologia