Educación Presencial y No presencial

Eduardo Blanco y Jaime Enrique Castellanos

Educación Presencial. Educación Presencial.

• Es permanente.• Se centra en educar a los participantes

de una manera directa.• Hay un horario y lugar determinado.• El aprendizaje es verbalista,

academicista bajo un disciplina.

Educación No PresencialEducación No Presencial.

• El uso de la tecnología es esencial.• Es una forma industrial de enseñar y

aprender.• Diseñada con el fin de eliminar los

paradigma de clase eliminando las rígidas fronteras de espacio y tiempo.

• Se denomina e-learning al espacio que está completamente virtualizado.

Cuadro Comparativo Cuadro Comparativo Educación Presencial Educación No Presencial Se tiene un aprendizaje cooperativo.

Se tiene un aprendizaje personalizado.

El medio didáctico es verbal y gestual.

El medio didáctico es escrito y grafico.

El educador es el que marca el ritmo del progreso del aprendizaje.

El estudiante es el que marca el ritmo del progreso de su aprendizaje

El educador es la fuente básica de la información y del proceso de enseñanza aprendizaje.

El educador solo orienta y el estudiante se encarga de realizar buenas producciones.

Se presentan alumnos con poca fuerza de voluntad,

Los estudiantes deben tener fuerza de voluntad.

Se tienen planificaciones a corto plazo.

Se tienen planificaciones a largo plazo.

Similitudes Similitudes Similitudes entre la educación presencial y no presencial 1.- hacen uso de una persona que va a guiar el proceso de enseñanza aprendizaje, éste es el docente.

2.- van dirigidas a guiar procesos de enseñanza y aprendizaje a una población determinada llamada estudiantes.

3.- Se puede fomentar la cooperación y la colaboración dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.

4.- Se da un proceso de comunicación entre el docente y el discente y entre los mismos compañeros.

5.- Existen evaluaciones.

6.- Se puede producir pasividad y poca participación en los estudiantes.

Modos De ComunicaciónModos De Comunicación

Educación Presencial Educación no presencial El lenguaje verbal se acompaña del lenguaje no verbal, en forma directa y en tiempo presente

Es escrita debe ser precisa, debe “decir”, en el buen sentido, desde las reglas ortográficas, buen uso de la sintaxis y de la redacción.

Diálogo cara a cara Puede ser sincrónica o asincrónica

ConclusiónConclusión• Es importante entender que la educación con la ayuda de las

TIC, es una forma de entregar la información a los estudiantes como enlace que facilita su asimilación, y no es un modelo para sustituir al resto de los modelos educativos.

• Por otra parte el modelo presencial clásico tiene varias características positivas que la enseñanza virtual no puede suplir.

• Por ultimo, la importancia de estos modelos educativos es conocer sus características y hacer uso de cada uno de ellos en los diferentes escenarios y situaciones presentes para el docente.