UNIVERSIDAD MIGUEL ALEMÁN

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNTEMA

Pedagogía de la Imagen y Pedagogía con Imagen

ALUMNOS

Ma. Del Carmen Díaz GarcíaZayra Azucena Azuara CobosMagda Rubí Espinoza Cabrera

Viviana Ramírez RodríguezRosa Ángela Márquez Hernández

Eric Salvador Lara Muñiz

CATEDRÁTICO

Lic. Eddras Coutiño Cruz

MATERIA

Psicopedagogía Aplicada a los Medios de Comunicación

6º TETRAMESTRE GRUPO H1

Cd. Reynosa Tamps. a 28 de Mayo 2011

La pedagogía con imágenes y la pedagogía de las imágenes son dos herramientas muy

importantes para la enseñanza en la educación.

Ambas perspectivas permitirán no sólo modernizar la educación integrando las nuevas tecnologías, sino lograr la parte más importante

de todo proceso educativo: la formación de individuos pensantes que desarrollen sus

habilidades de ejercer la crítica y sean capaces de ofrecer sus propias respuestas y soluciones a

los problemas sociales que los afligen.

La pedagogía de las imágenes,

ofreciendo la enseñanza de los

lenguajes audiovisuales que las

caracterizan, poniendo al alcance

del ciudadano común su producción y

recepción.

La pedagogía con imágenes,

utilizándolas como una herramienta de

apoyo a la enseñanza y al aprendizaje,

siendo el vehículo a través del cual se

enseñen los contenidos del

currículo.

Educarse para las imágenes es conocer los factores que determinan su génesis, su dinámica interna y la forma en que son

percibidas por un sujeto determinado. La escuela en general no nos prepara para la

imagen, no nos alfabetiza como sucede con nuestro idioma, la formación que recibimos es más pragmática y la educación para la imagen es llevada a cabo por instituciones

externas al cuerpo educativo que conforman la familia y la escuela.

En el campo educativo, los medios de comunicación audiovisuales pueden utilizarse desde dos puntos

de vista: 

1. Para facilitar el aprendizaje de contenidos de diversa índole (pedagogía con imágenes). La pedagogía con

imágenes consistiría en aplicar todos los hallazgos del lenguaje de los medios de comunicación para explicar

determinadas áreas del currículo.  

2. Para analizar los diversos medios y lograr la expresión a través de ellos (pedagogía de la imagen).

La pedagogía de la imagen consiste en analizar la influencia de la comunicación audiovisual y lleva

aparejado dos procesos:

La utilización de los medios audiovisuales en la enseñanza

depende de: 

– La metodología– Los contenidos a transmitir– El tipo de tarea– Las características del grupo– Las limitaciones arquitectónicas, administrativas, económicas… – La flexibilidad en la utilización de los medios– La facilidad de producción de esos medios

Los pasos a seguir para utilizar los medios audiovisuales en el aula serían los siguientes:

 – Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje. En esta fase se formulan los objetivos del tema y se decide si se van a utilizar o no imágenes.– Selección del medio audiovisual.– Presentación y utilización del material audiovisual. Ver en qué momento del proceso de enseñanza se va a utilizar y ensayar su presentación.– Actividades posteriores a la presentación de imágenes (son fundamentales para cargar de valor didáctico al medio exhibido).

FUNCIONES DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA ENSEÑANZA

– Aumentan la eficacia del aprendizaje.

– Proporcionan experiencias.

– Facilitan el aprendizaje .

– Son motivadores y estimulan la atención y receptividad del alumno.

– Introducen al alumno en la tecnología audiovisual.

– Permite que el alumno se ejercite en el uso integrado de materiales evitando el aprendizaje memorístico.

– Ayudan al alumno a comprenderse mejor a sí mismo y a su entorno

– Con grabaciones de videos pueden registrarse actuaciones de los estudiantes con fines de retroalimentación, análisis crítico y guía.

La pedagogía ya sea de la imagen o con la imagen es una herramienta que sirve de apoyo para el aprendizaje, por medio de ella se logran grandes avances en la educación y es un sustento fuerte para darle mayor salida a todo aquello que no se logra captar de inmediato en una clase, es por eso que actualmente es usada y da grandes resultados.