Preguntas de Selección

Múltiple con Única

Respuesta

Preguntas de Selección

Múltiple con Múltiple

Respuesta

Preguntas de selección

múltiple con múltiple

repuesta tipo X

Tipos de preguntas

Selección múltiple con

múltiple respuesta tipo VIII

Preguntas de Selección Múltiple con Única Respuesta

Estas preguntas se desarrollan en torno a una idea o a un problema al cual se refieren las opciones o posibles respuestas. Consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta las cuales completan el enunciado inicial. Se recomienda leer cuidadosamente el enunciado y, después de analizarlo, mirar las opciones de respuesta y escoger entre éstas la que se considera correcta.

Ejemplo:

Un micrómetro se utiliza para medir el diámetro de un cilindro. Se toman cinco medidas y se observa una dispersión en los valores obtenidos, que hacen dudar del verdadero valor de la dimensión medida. En Metrología este concepto se denomina:

A. Precisión B. Repetibilidad C. Incertidumbre D. Alcance

RESPUESTA: C

Preguntas de Selección Múltiple con Múltiple Respuesta

Consta de un enunciado y cuatro opciones de respuesta, numeradas de 1 a 4, relacionadas con éste; la combinación de dos de estas opciones responde correctamente la pregunta. Este tipo de preguntas se usa para poner en consideración una situación en la que es necesario tener en cuenta dos posibles consecuencias, aplicaciones o condiciones para definirla correctamente.

Seleccione la respuesta correcta de acuerdo con el cuadro que aparece a continuación:

Si 1 y 2 son correctas, seleccione A Si 2 y 3 son correctas, seleccione B Si 3 y 4 son correctas, seleccione C Si 2 y 4 son correctas, seleccione D

La presión atmosférica es importante para el clima porque:

1. Determina la dirección y la velocidad de los vientos 2. Varía de la zona continental a la oceánica 3. Varía de una estación a otra 4. Aumenta la altitud

La respuesta correcta es la D porque 2 y 4 son verdaderas

Preguntas de selección múltiple con múltiple repuesta tipo X

Estas preguntas utilizadas en las pruebas de matemática (núcleo común) y lenguaje (profundización), constan de:

Una situación, que puede ser en forma afirmativa o interrogativa.

Cuatro opciones de respuesta.

Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la prueba ICFES desde el 2008.

Se pide realizar la gráfica de la función ¿Es correcta la gráfica?

f(x) = -x2 + 3x – 2 Ana realiza la

siguiente imagen:

 A. si, porque el punto (2,0) pertenece a la gráfica y f(2) = 0

B. no, porque la gráfica no corresponde a una parábola y f(x) sí

C. si, porque el rango de la gráfica y la función tienen valores reales positivos

D. no, porque el signo de la mayor potencia de f(x) es negativo, luego su representación gráfica debe ir hacia abajo 

La repuesta correcta es la D

Selección múltiple con múltiple respuesta tipo VIII

Estas preguntas, utilizadas en las pruebas de historia, geografía, filosofía, violencia y sociedad, (hace tiempo que no se utilizan) constan de una oración, con su respectiva afirmación y justificación, y cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D),resultantes de evaluar la veracidad de la afirmación y la razón, y si realmente existe relación entre estas.

Este tipo de pregunta se dejó de utilizar en la prueba ICFES desde el 2008.