PRESENTACIÓ DE MÒDUL...UF 1: Incorporació al treball.- 66 h De 13-9-2016 a 24-02-2017 NF1.-...

PRESENTACIÓ MÒDUL

Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès

Pàgina 1 de 21

Elaborat: Sots Director/a FP F-IT-006-04

Revisat: Director/a Revisió: 4

Aprovat: Director/a Data d’aprovació: 23.06.2015

PRESENTACIÓ DE MÒDUL

Número i nom del mòdul professional

MÒDUL 11 FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL

Cicle Formatiu

ATENCIÓ A PERSONES EN SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA

Curs

1r.A/ 2n.A i B

Durada

99 hores

Grau

Mitjà

UNITATS FORMATIVES

UF 1: Incorporació al treball.- 66 h De 13-9-2016 a 24-02-2017

NF1.- Relacions laborals

NF2.- Equips de treball ( negociació i resolució de conflictes)

NF3.- Recerca activa d’ ocupació.

UF 2: Prevenció de riscos laborals. 33 h. De 28-2-2017 a 19-5-2017

NF 1.- La prevenció de riscos laborals: conceptes bàsics i marc normatiu.

NF 2.- Els riscos laborals . Avaluació de riscos professionals en les organitzacions.

Mesures de prevenció i protecció

NF 3.- La gestió de la prevenció en les organitzacions; el pla d’emergència.

COMPETÈNCIES PROFESSIONALS, PERSONALS I SOCIALS

r) Adaptar-se a les noves situacions laborals originades per canvis tecnològics i

organitzatius en els processos productius, actualitzant els seus coneixements, utilitzant

els recursos existents per a l'aprenentatge al llarg de la vida i les tecnologies de la

informació i la comunicació.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 2 de 21




s) Actuar amb responsabilitat i autonomia en l'àmbit de la seva competència,

organitzant i desenvolupant el treball assignat, cooperant o treballant en equip amb

altres professionals en l'entorn de treball.

t) Resoldre de forma responsable les incidències relatives a la seva activitat,

identificant les causes que les provoquen, dins l'àmbit de la seva competència i

autonomia.

u) Comunicar-se eficaçment, respectant l'autonomia i competència de les diferents

persones que intervenen en l'àmbit del seu treball.

v) Aplicar els protocols i les mesures preventives de riscos laborals i protecció

ambiental durant el procés productiu, per evitar danys en les persones i en l'entorn

laboral i ambiental.

w) Aplicar procediments de qualitat, d'accessibilitat universal i de disseny per a tothom

en les activitats professionals incloses en els processos de producció o prestació de

serveis.

y) Exercir els seus drets i complir amb les obligacions derivades de la seva activitat

professional, d'acord amb el que estableix la legislació vigent, participant activament

en la vida econòmica, social i cultural.

METODOLOGIA

Aprenentatge actiu: classes interactives amb participació de l’alumnat partint de les

seves experiències laborals o d’altres similars, així com la realització d’exercicis

teatralitzats per a l’assoliment dels coneixements de 1rs. auxilis

Connexió dels continguts de la matèria amb els esdeveniments de l’actualitat, incloent

el comentari de les notícies periodístiques.

Aprenentatge inductiu: realització de casos pràctics amb recerca i interpretació de la

normativa aplicable.

L’alumnat trobarà el suport teòric i d’exercicis en el manual de FOL de l’editorial

macmillan ISBN 978-84-16092-42-0

SISTEMA D’AVALUACIÓ

Proves escrites sobre els conceptes i els procediments treballats a l’aula.

Qüestions sobre l’aplicació pràctica dels continguts.

- Valoració d’ activitats en grup

- Valoració de les intervencions de l'alumnat a classe.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 3 de 21




- Podrà ser requerida la presentació dels treballs, exercicis i/o pràctiques realitzats

durant el curs tant a l’avaluació ordinària com a l’extraordinària.

Criteri a seguir per l’acceptació de justificants en cas de falta d’assistència a un

examen:

El departament acorda que només es considerarà justificada la no assistència a un

examen, si s’aporta justificant mèdic de malaltia o indisposició de l’alumna/e o

justificant de la mort d’un familiar fins al 2n grau.

En cas de no superar cadascuna de les UF de forma contínua, l’alumnat pot presentar-

se (si s’escau) a una prova en el període de segona convocatòria: del 12 al 16 de juny

de 2017.

ACTIVITATS / SORTIDES CURRICULARS / BIBLIOGRAFIA

Manual de FOL de l’editorial macmillan ISBN 978-84-16092-42-0

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 4 de 21






MÒDUL 12 EMPRESA I INICIATIVA EMPRENEDORA

Cicle Formatiu

ATENCIÓ A PERSONES EN SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA

Curs:

2n.

Durada

66 hores

Grau

Mitjà

UNITATS FORMATIVES

UF 1:Empresa i iniciativa emprenedora.- 66 h. De 12-9-2016 a 22-5-2017

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 5 de 21




NF 1.- Iniciativa emprenedora 8 h.

RA1. Reconeix les capacitats associades a la iniciativa emprenedora, analitzant els

requeriments derivats dels llocs de treball i de les activitats empresarials.

Continguts:

Innovació i desenvolupament econòmic.

Característiques de la innovació en l’activitat de la atenció a persones en situació de dependència.

Factors clau dels emprenedors: iniciativa, creativitat i formació.

L’actuació de l’emprenedor independent i de l’emprenedor corporatiu en el sector. La proactivitat.

L’empresari. Requisits per a l’exercici de l’activitat empresarial.

La idea de negoci. Generació i selecció d’idees. Tècniques per generar idees de negoci.

Detecció d’oportunitats i amenaces en el àmbit de la atenció a persones en situació de dependència.

NF 2.-. L’empresa i el seu entorn 14 h.

RA2. Defineix l'oportunitat de creació d'una microempresa, valorant l'impacte sobre

l'entorn d'actuació i incorporant valors ètics

Continguts:

Funcions de l’empresa.

L’empresa com a sistema.

Anàlisi del entorn general i de l’entorn específic d’una PIME relacionada amb l’atenció a persones en

situació de dependència.

Relacions d’una PIME d’atenció a persones en situació de dependència amb el seu entorn i amb el

conjunt de la societat.

NF 3.- Posada en marxa del projecte empresarial 36 h

RA3. Realitza activitats per a la constitució i posada en marxa d'una empresa,

seleccionant la forma jurídica i identificant les obligacions legals associades.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 6 de 21




Continguts:

Formes jurídiques d’empresa.

La fiscalitat de les empreses.

Estudi de viabilitat econòmica i financera d’una PIME relacionada amb l’Atenció a persones en situació de

dependència.

Tràmits administratius de constitució.

Organismes de suport als emprenedors.

Pla d’empresa: elecció de la forma jurídica, estudi de la viabilitat econòmica i financera, tràmits

administratius i gestió d’ajudes i subvencions.

NF 4.- Gestió de l’empresa 8 h.

RA 4. Realitza activitats de gestió administrativa i financera d'una PIME, identificant les

principals obligacions comptables i fiscals i coneixent la documentació.

Continguts.

Documentació administrativa de l’empresa.

Les obligacions fiscals.


t) Supervisar i aplicar procediments de gestió de qualitat, d'accessibilitat universal i de

"disseny per a tots", en les activitats professionals incloses en els processos de

producció o prestació de serveis.

u) Realitzar la gestió bàsica per a la creació i funcionament d'una petita empresa i tenir

iniciativa en la seva activitat professional amb sentit de la responsabilitat social.

v) Exercir els seus drets i complir amb les obligacions derivades de la seva activitat



PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 7 de 21




METODOLOGIA

Aprenentatge actiu: classes interactives amb participació de l’alumne a través de les

seves experiències laborals o altres.

Connexió dels continguts de la matèria amb els esdeveniments de l’actualitat

La realització d’un projecte de pla d’empresa relacionada amb l’atenció a persones en

situació de dependència., que inclogui els aspectes bàsics de posada en marxa d’un

negoci.

L’alumne disposarà de tots els materials que es faran servir a l’aula ( el dossier de

teoria i les activitats corresponents) al curs moodle.


Es faran proves objectives dels continguts explicats i dels casos pràctics realitzats.

S'avaluarà el treball i les activitats de classe, així com la participació i l'interés

demostrat per l'alumne en la seva realització.

Serà obligatòria la presentació dels treballs, exercicis i/o pràctiques realitzats durant

el curs tant a l’avaluació com a la recuperació.

- Criteri a seguir per acceptar justificants en cas de falta a un examen. Per

departament s’acorda que en cas de no assistència a un examen, sols s’acceptaran

justificants de malaltia de l’alumne signats pel metge; de malaltia greu o de mort d’un

familiar fins al 2n grau.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 8 de 21




Recuperació de la Unitat Formativa:

En cas de no superar les UF de forma contínua, es realitzarà una prova en el període

de segona convocatòria, corresponent ( Juny).

Aquesta prova única constarà d’una part escrita amb preguntes d’aplicació dels

continguts teòrics i d’una part pràctica amb exercicis de resolució de casos proposats


Es faran els tallers d’iniciació a l’emprenedoria que porten a terme conjuntament el

Departament de Joventut i Tarragona Impulsa, de l’Ajuntament de Tarragona.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 9 de 21






MÒDUL 11 FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL

Cicle Formatiu

ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL I TURÍSTICA

Curs

1r.

Durada

99 hores

Grau

Superior

UNITATS FORMATIVES

UF 1: Incorporació al treball.- 66 h De 13-9-2016 a 24-02-2017

NF1.- Relacions laborals

NF2.- Equips de treball ( negociació i resolució de conflictes)

NF3.- Recerca activa d’ ocupació.

UF 2: Prevenció de riscos laborals. 33 h. De 28-2-2017 a 19-5-2017

NF 1.- La prevenció de riscos laborals: conceptes bàsics i marc normatiu.

NF 2.- Els riscos laborals . Avaluació de riscos professionals en les organitzacions.

Mesures de prevenció i protecció

NF 3.- La gestió de la prevenció en les organitzacions; el pla d’emergència.


o) Adaptar-se a les noves situacions laborals, mantenint actualitzats els coneixements

científics, tècnics i tecnològics relatius al seu entorn professional, gestionant la seva

formació i els recursos existents en l'aprenentatge al llarg de la vida i utilitzant les

tecnologies de la informació i la comunicació.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 10 de 21




p) Resoldre situacions, problemes o contingències amb iniciativa i autonomia en

l'àmbit de la seva competència, amb creativitat, innovació i esperit de millora en el

treball personal i en el dels membres de l'equip.

q) Organitzar i coordinar equips de treball amb responsabilitat, supervisant el

desenvolupament d'aquest, mantenint relacions fluides i assumint el lideratge, així

com aportant solucions als conflictes grupals que es presentin.

s) Generar entorns segurs en el desenvolupament del seu treball i el del seu equip,

supervisant i aplicant els procediments de prevenció de riscos laborals i ambientals,

d'acord amb el que estableix la normativa i els objectius de l’empresa.

METODOLOGIA


seves experiències laborals o d’altres similars, així com la realització d’exercicis

teatralitzats per a l’assoliment dels coneixements de 1rs. auxilis

Connexió dels continguts de la matèria amb els esdeveniments de l’actualitat, incloent

el comentari de les notícies periodístiques.

Aprenentatge inductiu: realització de casos pràctics amb recerca i interpretació de la

normativa aplicable.

L’alumnat trobarà el suport teòric i d’exercicis en el manual de FOL de l’editorial

macmillan ISBN 978-84-16092-42-0






examen:







PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 11 de 21






de 2017.


Manual de FOL de l’editorial macmillan ISBN 978-84-16092-42-0

Sortides: A determinar.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 12 de 21






MÒDUL 12 EMPRESA I INICIATIVA EMPRENEDORA

Cicle Formatiu

ANIMACIO SOCIOCULTURAL I TURISTICA

Curs

2n.

Durada

66 hores

Grau

Superior

UNITATS FORMATIVES

UF 1:Empresa i iniciativa emprenedora.- 66 h. De 13-9-2016 a 19-05-2017

NF 1.- Iniciativa emprenedora

NF 2.-. L’empresa i el seu entorn

NF 3.- Posada en marxa del projecte empresarial

NF 4.- Gestió de l’empresa


t) Supervisar i aplicar procediments de gestió de qualitat, d'accessibilitat universal i de

"disseny per a tots", en les activitats professionals incloses en els processos de

producció o prestació de serveis.

u) Realitzar la gestió bàsica per a la creació i funcionament d'una petita empresa i tenir

iniciativa en la seva activitat professional amb sentit de la responsabilitat social.

v) Exercir els seus drets i complir amb les obligacions derivades de la seva activitat



PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 13 de 21




METODOLOGIA


seves experiències.

Connexió dels continguts de la matèria amb els esdeveniments de l’actualitat.

Elaboració d’un projecte de pla d’empresa relacionada amb l’animació

sociocultural o turística, que inclogui tots els aspectes de posada en marxa d’un

negoci i/o entitat no lucrativa.

L’alumnat trobarà el suport teòric i d’exercicis en el manual d’EIE de l’editorial

McGrawHill






examen:






de 2017.


Manual d’EIE de l’editorial McGrawHill




PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 14 de 21






MÒDUL 11 – EMPRESA I INICIATIVA EMPRENEDORA

Cicle Formatiu

EDUCACIÓ INFANTIL

Curs

2n

Durada

66 hores

Grau

Superior

UNITATS FORMATIVES

UF 1: Empresa i iniciativa emprenedora – 66h. Inici setmana del 24/10/2016 NF 1.- Iniciativa emprenedora NF 2.- L’empresa i el seu entorn NF 3.- Posada en marxa del projecte empresarial NF 4.- Gestió de l’empresa


t) Supervisar i aplicar procediments de gestió de qualitat, d’accessibilitat universal i de “disseny per a tots”, en les activitats professionals incloses en els processos de producció o prestació de serveis.

u) Realitzar la gestió bàsica per a la creació i funcionament d’una petita empresa i tenir iniciativa en la seva activitat professional amb sentit de la responsabilitat social.

v) Exercir els seus drets i complir amb les obligacions derivades de la seva activitat professional, d’acord amb el que estableix la legislació vigent, participant activament en la vida econòmica, social i cultural.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 15 de 21




METODOLOGIA

- Aprenentatge actiu: classes interactives amb participació de l’alumne a través de les seves experiències laborals o altres similars.

- Connexió dels continguts de la matèria amb els esdeveniments de l’actualitat. - La realització d’un projecte de pla d’empresa relacionada amb activitats d’educació

infantil, que inclogui tots els aspectes de la posada en marxa d’un negoci. - Les classes seguiran el manual establert pel departament, per la qual cosa, es

recomana a l’alumne que pugui disposar del manual per al seguiment, consulta i estudi del mòdul. El manual de referència serà “Empresa i Iniciativa Emprenedora” de l’editorial McGrawHill. De manera complementària es facilitaran exercicis i teoria de suport a través de l’espai Moodle del mòdul.



Qüestions sobre l’aplicació pràctica dels continguts:

- Valoració d’activitats en grup.

- Valoració de les intervencions de l’alumnat a classe.

Podrà ser requerida la presentació dels treballs, exercicis i/o pràctiques realitzats durant el curs tant a l’avaluació ordinària com a la segona o posteriors convocatòries.

Criteri a seguir per acceptar justificants en cas de falta a un examen. Per departament s’acorda que en cas de no assistència a un examen, sols s’acceptaran justificants de malaltia de l’alumne signats pel metge o malaltia greu o mort d’un familiar fins a 2n grau.

Recuperació de la UF:

En cas de no superar les UF de forma contínua, es realitzarà una prova en el període de segona convocatòria dels 12 al 16 de juny de 2017.

Aquesta prova única constarà d’una part escrita amb preguntes d’aplicació dels continguts teòrics i d’una part pràctica amb exercicis de resolució de casos proposats.


Manual de EIE de l’editorial McGrawHill.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 16 de 21






MÒDUL 10 – FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL

Cicle Formatiu

EDUCACIÓ INFANTIL

Curs

2n

Durada

99 hores

Grau

Superior

UNITATS FORMATIVES

UF 1: Incorporació al treball. 66h Inici setmana 24/10/2016 – Fi setmana 27/02/2017 NF 1.- La relació laboral NF 2.- El contracte de treball NF 3.- La jornada i el salari UF 2: Prevenció de riscos laborals. 33 Inici setmana 27/02/2017 – Fi setmana 15/05/2017 NF 1.- La prevenció de riscos laborals: conceptes bàsics i marc normatiu NF 2.- Els riscos laborals NF 3.- La gestió de la prevenció. El Pla d’Emergència


- Generar entorns segurs, respectant la normativa i protocols de seguretat en la planificació i desenvolupament de les activitats.

- Exercir els seus drets i complir amb les obligacions que es deriven de les relacions laborals, d'acord amb el que s’estableix a la legislació vigent.

- Gestionar la seva carrera professional, analitzant oportunitats d'ocupació, auto ocupació i aprenentatge.

- Crear i gestionar una petita empresa, realitzant estudi de viabilitat de productes, de planificació de la producció i de comercialització.

- Participar de forma activa en la vida econòmica, social i cultural, amb una actitud crítica i de responsabilitat.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 17 de 21




METODOLOGIA

- Aprenentatge actiu: classes interactives amb participació de l’alumnat partint de les seves experiències laborals o d’altres similars.

- Connexió dels continguts de la matèria amb els esdeveniments de l’actualitat, incloent el comentari de les notícies periodístiques.

- Aprenentatge inductiu: realització de casos pràctics amb recerca i interpretació de la normativa aplicable.

- L’alumnat trobarà el suport teòric i d’exercicis en el manual de FOL de l’editorial Macmillan ISBN 978-84-16092-42-0






Podrà ser requerida la presentació dels treballs, exercicis i/o pràctiques realitzats durant el curs

tant a l’avaluació ordinària com a la segona o ulteriors convocatòries.






- Manual de FOL de l’editorial MacMillan ISBN 978-84-16091-42-0

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 18 de 21






MÒDUL 11 – FORMACIÓ I ORIENTACIÓ LABORAL

Cicle Formatiu

INTEGRACIÓ SOCIAL

Curs

2n

Durada

99 hores

Grau

Superior

UNITATS FORMATIVES

UF 1: Incorporació al treball. 66h Inici setmana 01/11/2016 – Fi setmana 06/03/2017 NF 1.- La relació laboral NF 2.- El contracte de treball NF 3.- La jornada i el salari UF 2: Prevenció de riscos laborals. 33 Inici setmana 06/03/2017 – Fi setmana 22/05/2017 NF 1.- La prevenció de riscos laborals: conceptes bàsics i marc normatiu NF 2.- Els riscos laborals NF 3.- La gestió de la prevenció. El Pla d’Emergència


- Generar entorns segurs, respectant la normativa i protocols de seguretat en la planificació i desenvolupament de les activitats.

- Exercir els seus drets i complir amb les obligacions que es deriven de les relacions laborals, d'acord amb el que s’estableix a la legislació vigent.

- Gestionar la seva carrera professional, analitzant oportunitats d'ocupació, auto ocupació i aprenentatge.

- Crear i gestionar una petita empresa, realitzant estudi de viabilitat de productes, de planificació de la producció i de comercialització.

- Participar de forma activa en la vida econòmica, social i cultural, amb una actitud crítica i de responsabilitat.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 19 de 21




METODOLOGIA

- Aprenentatge actiu: classes interactives amb participació de l’alumnat partint de les seves experiències laborals o d’altres similars.

- Connexió dels continguts de la matèria amb els esdeveniments de l’actualitat, incloent el comentari de les notícies periodístiques.

- Aprenentatge inductiu: realització de casos pràctics amb recerca i interpretació de la normativa aplicable.

- L’alumnat trobarà el suport teòric i d’exercicis en el manual de FOL de l’editorial Macmillan ISBN 978-84-16092-42-0






Podrà ser requerida la presentació dels treballs, exercicis i/o pràctiques realitzats durant el curs

tant a l’avaluació ordinària com a la segona o ulteriors convocatòries.






- Manual de FOL de l’editorial MacMillan ISBN 978-84-16091-42-0

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 20 de 21






MÒDUL 12 – EMPRESA I INICIATIVA EMPRENEDORA

Cicle Formatiu

INTEGRACIÓ SOCIAL

Curs

2n

Durada

66 hores

Grau

Superior

UNITATS FORMATIVES

UF 1: Empresa i iniciativa emprenedora – 66h. Inici setmana del 01/11/2016 NF 1.- Iniciativa emprenedora NF 2.- L’empresa i el seu entorn NF 3.- Posada en marxa del projecte empresarial NF 4.- Gestió de l’empresa


w) Supervisar i aplicar procediments de gestió de qualitat, d’accessibilitat universal i de “disseny per a tots”, en les activitats professionals incloses en els processos de producció o prestació de serveis.

x) Realitzar la gestió bàsica per a la creació i funcionament d’una petita empresa i tenir iniciativa en la seva activitat professional amb sentit de la responsabilitat social.

y) Exercir els seus drets i complir amb les obligacions derivades de la seva activitat professional, d’acord amb el que estableix la legislació vigent, participant activament en la vida econòmica, social i cultural.

PRESENTACIÓ MÒDUL


Pàgina 21 de 21




METODOLOGIA

- Aprenentatge actiu: classes interactives amb participació de l’alumne a través de les seves experiències laborals o altres similars.

- Connexió dels continguts de la matèria amb els esdeveniments de l’actualitat. - La realització d’un projecte de pla d’empresa relacionada amb les activitats d’integració

social, que inclogui tots els aspectes de la posada en marxa d’un negoci. - Les classes seguiran el manual establert pel departament, per la qual cosa, es

recomana a l’alumne que pugui disposar del manual per al seguiment, consulta i estudi del mòdul. El manual de referència serà “Empresa i Iniciativa Emprenedora” de l’editorial McGrawHill. De manera complementària es facilitaran exercicis i teoria de suport a través de l’espai Moodle del mòdul.






Podrà ser requerida la presentació dels treballs, exercicis i/o pràctiques realitzats durant el curs tant a l’avaluació ordinària com a la segona o posteriors convocatòries.






Manual de EIE de l’editorial McGrawHill.

PRESENTACIÓ DE MÒDUL...UF 1: Incorporació al treball.- 66 h De 13-9-2016 a 24-02-2017 NF1.-...

Documents

Transcript of PRESENTACIÓ DE MÒDUL...UF 1: Incorporació al treball.- 66 h De 13-9-2016 a 24-02-2017 NF1.-...