Presentación1.ppt bLOG PROJECTE.ppt
Transcript of Presentación1.ppt bLOG PROJECTE.ppt
Dades del Centre
• Escola Sant Nicolau de Sabadell• Adreça; C. Jardí, 72-80• Tel. 93 72741 23 FAX. 93 727 40 86• www.santnicolau.com• Servei Territorial Vallès Occidental
Projecte: creació d’un blog• treballar a l’aula d’ Informàtica.• Crear un compte gmail.• Crear un bloc.• Introduir dades de
Shakespeare.• La seva biografia.• La seva obra.• La societat on vivia.• Crear una wiki• Crear una revista on-line• Utilitzant sempre com a
llengua vehicular l’ anglès
BREU RESUM DE LA PRÀCTICA
• Treball a l’aula d’Informàtica en llengua anglesa, utilitzant la creació d’un bloc individual per cada alumne com a suport.
• La base serà: l’obra de Shakespeare.• ÀMBITS D’ACTUACIÓ • Etapa; ESO, nivell 4t, matèria optativa.• Amb el suport d’una assistent lingüística.• Àrea de tecnologia.
Treball amb la wiki
• Per compartir informació.• Per treballar en grup.• Per facilitar la correcció al professor.• Per coneixer noves tècniques.• Una altra manera de treballar en grup.• Saber aplicar les tècniques sigui el suport
que sigui.
A la wiki de la professora queda penjada la feina tal i com s’ha de fer, sempre utilitzant com a llengua vehicular l’anglès.
Revista on line• Els alumnes de 4t creen una revista on-line.• Escullen el nom “To the Parrot”.• Es converteixen tots en administradors del blog, així poden introduir les
dades des de qualsevol ordinador.• L’estructura de la revista és una mica caòtica, encara no ho tenim massa
apamat, però com que tots poden escriure el que més els agrada van fent.• És curiós observar la importància dels esports.• També és bo de fer menció que hi ha alumnes als quals els agrada molt
posar noticies i per altres els és un esforç molt gran.• Per problemes de protecció de dades no podem posar fotos ni massa
detalls que podrien ser més propers als alumnes, és l’inconvenient que té el mal ús de la xarxa.
La Shay és la nostra assessora lingüística, ella ens ha ajudat a reforçar l’expressió oral. Gràcies a ella ha estat una immersió quasi total a la classe d’ Informàtica, doncs els alumnes creien que no entenia el català ni el castellà i es veien obligats a parlar en anglès.
La professora ha creat un portafoli per anar escrivint i reflexionant de la seva feina, és com un diari.