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❖Referente Jurisdiccional: Funcionario responsable de la implementación del
operativo; designado por el ministerio de educación de cada provincia. Responsable de
la planificación, capacitación, difusión y monitoreo de todos los procesos y actores
implicados en el dispositivo, antes, durante y después del operativo. Articula con las
Direcciones de nivel. Actúa como nexo entre las autoridades de Nación y provincia. En
Salta: Responsable político. Miriam Goldzier Responsable Pedagógico: Elizabeth
Scacchi
❖Equipo de Calidad Educativa: Cumple su función junto al referente pedagógico
Jurisdiccional. Además controla y eleva planillas de todos los implicados en el operativo
a la Secretaría de evaluación educativa de Nación.
Miriam Martínez, Iván Quiroga, Fabiana López Fabiola Rodríguez, Laura Torres
Fernanda Ovando, Iván Chilo.
❖Supervisores: trabajar en forma conjunta con el equipo jurisdiccional, coordinador de
cabecera y veedor. Monitorear capacitaciones (antes del operativo) e implementación
de las pruebas durante el operativo.
ROL DE CADA ACTOR JURISDICCIONAL
COORDINADOR DE CABECERA
¿QUÉ ES UNA CABECERA?
Es un lugar estratégico ya que allí se concentra la logística de
APRENDER:
✓ Recepción antes y después de la aplicación
✓ Distribución de materiales
✓ Preservación y resguardo de los materiales
✓ Nodo de comunicación entre los actores de APRENDER ( SEE,
Referente
✓ jurisdiccional, veedores, supervisores, aplicadores)
¿QUIÉN ES EL RESPONSABLE?Un Coordinador de Cabecera que tendrá la responsabilidad de
organizar este espacio. Garantizar el cuidado y supervisar un material
que es confidencial.
Estará en comunicación permanente con los veedores/directores de sus
escuelas asociadas. Como también del Referente Jurisdiccional y la
Secretaría de Evaluación Educativa de Nación.
PASO A PASO EN LAS CABECERAS
Todas las cajas están termo selladas, para garantizar que estén cerradas hasta el día
de la aplicación
Comunicarse con el referente jurisdiccional, hacer
hacer una nota con la identificación de la caja.
Si una caja se encuentra dañada Sacar foto
No entregarle la caja al director/veedor
Cerrar la caja, o cambiarla por caja nueva
TODAS LAS CAJAS DEBEN SER ABIERTAS POR EL DOCENTE APLICADOR EL DÍA DE LA
EVALUACIÓN Y EN EL AULA.
CIRCUITO DE COMUNICACIÓN
L a Comunicación debe ser fluida para garantizar la
correcta implementación del dispositivo.
El circuito será acordado entre el Referente
Jurisdiccional-Coordinadores de Cabecera-
Veedor/director de las escuelas asociadas a la
cabecera.
PLANILLA DE ENTREGA Y RECEPCIÓN DEL MATERIAL
INFORME DE COBERTURA DE APRENDER
Es una planilla de datos rápidos , no se consigna cueanexo, ni nombre de la
escuela.
Es fundamental para el seguimiento. Se completa a las 13 hs y a las 19 hs
LA CERTIFICACIÓN DE SU TAREA DEL DÍA DE APLICACIÓN SERÁ EL ENVIO DE ESTA
PLANILLA.
RESPONSABILIDADES DEL COORDINADOR DE
CABECERAANTES DE LA APLICACIÓN
Para la organización del dispositivo debe realizar las siguientes
tareas:
¿QUÉ HACER SI FALTA MATERIAL?
DURANTE LA APLICACIÓN: 7 DE NOVIEMBRE
Retiro de cajas, previo se acuerdo de horario con los veedores
Con los coordinadores se comunicarán los veedores por consultas o
inconvenientes en su escuela. Al igual que el referente
jurisdiccional y el equipo de la SEE.
LUEGO DE LA APLICACIÓN
Ese mismo día 7 de Noviembre debe comenzar el retorno de los
materiales a su cabecera en dos turnos. Debe coincidir e número
de cajas devueltas con las entregadas. Cada caja debe estar
sellada con la faja de cierre
CONSOLIDACIÓN DE DATOS EN LA PLANILLA
Se debe llenar dos planillas en diferentes
momentos del día 7/11:
1) Planilla de Entrega y Recepción del Material:
Esta planilla debe ser firmada por UD, aclarando nombre y apellido.
Luego ser entregada al Referente Jurisdiccional.
Representa el certificado de su tarea en APRENDER 2017
2) INFORME DE COBERTURA:
TAREAS POSTERIORES AL DÍA DE LA APLICACIÓN
➢ Organizar con el personal del correo el momento de
retiro de las cajas.
➢ Asegurar el resguardo de las cajas hasta el retiro de
las mismas. UD es garante de cada una de ellas.
➢ Dejar a la vista la/s caja/s que llevan impreso la
palabra PRIORIDAD : estas cajas contienen la “planilla
de informe de cobertura”, con los datos obtenidos de
las planillas del docente aplicador y de la planilla del
veedor. Ambas le serán entregadas por el veedor en
un sobre cerrado.
